董邦达西湖图

这首诗是乾隆为宫廷画家董邦达所作西湖图的题诗，先驳斥了“西湖比西子”的传统审美定论，转而称赞画卷逼真还原了西湖真容，同时对比京畿附近山水的缺憾，流露出对西湖景致的由衷赞赏，兼具议论性与抒情性。

1. 昔传西湖比西子，但闻其名知其美
   注释：昔传：自古以来流传；西子：即春秋越国美女西施，此处化用苏轼《饮湖上初晴后雨》“欲把西湖比西子”的经典名句。句意：自古便有将西湖比作西施的说法，只听闻西湖美名便可知其秀美。
2. 夷光千古以上人，岂有真容遗后世
   注释：夷光：西施的本名；遗后世：流传到后世。句意：西施是千年前的古人，哪里会有真实容貌留存到今天？
3. 未见颜色贵耳食．浪以湖山相比拟
   注释：未见颜色：未曾亲眼见过西湖真容；贵耳食：依赖道听途说，不亲见实据；浪：轻率、胡乱。句意：未曾亲见便一味听信传闻，轻率将湖山与美人相类比。
4. 湖山有知应不受，须翁何以答吾语
   注释：须翁：此处疑指苏轼（化用其名句的创作者）；答吾语：回应我的诘问。句意：倘若西湖湖山有知，定然不会接受这种比拟，提出此说的人又该如何应答？
5. 吁嗟吾因感世道，臧否雌黄率如此
   注释：吁嗟：感叹词；臧否：褒贬评论；雌黄：古人用以涂改文字，后指随口妄评；率：大都、大多。句意：唉！我因此感慨世道，对事物的评断大多如此轻率随意。
6. 岂如即景写西湖，图绘真形匪近似
   注释：即景：就眼前景致作画；匪近似：绝非粗略近似，指逼真传神；匪同“非”。句意：哪比得上这幅西湖图，逼真绘出真形绝非敷衍之作？
7. 岁维二月巡燕晋，留京结撰亲承旨
   注释：岁维二月：时值二月；巡燕晋：乾隆出巡燕地、晋地；结撰：此处指董邦达奉旨作画；亲承旨：亲自承接圣意。句意：二月时节我巡行燕晋，留守京城的董邦达亲承旨意绘制长卷。
8. 归来长卷已构成，俨置余杭在棐几
   注释：俨：俨然、仿佛；余杭：杭州古称，代指西湖一带；棐几：榧木制成的精美案几。句意：待我回京，长卷已然绘就，俨然将西湖置于案头之上。
9. 十景东西斗奇列，两峰南北争雄峙
   注释：十景：西湖十景（南宋以来的经典西湖景观）；两峰：西湖南北两高峰；斗奇列：竞相排布奇绝景致；争雄峙：争耸对峙。句意：西湖十景东西错落各逞奇绝，南北两峰争雄耸立。
10. 晴光雨色无不宜，推敲好句难穷是
    注释：无不宜：晴雨景致皆有佳妙；难穷是：难以写尽景致妙处。句意：晴光雨色各有风韵，纵推敲佳句也难写尽万千意趣。
11. 淀池水富惜无山，田盘山好诎于水
    注释：淀池：京畿一带淀泊；水富：水资源丰沛；田盘山：天津蓟州名山；诎于水：缺少水景，“诎”通“屈”。句意：淀池水丰却憾少山峦，田盘山景佳却缺了水景。
12. 喜其便近...
    注释：原诗此处残缺，未完成。

自古便将西湖比作西施，只闻美名便知其秀美无双。
西施本是千年前的古人，哪有真容流传到今朝之上？
未曾亲见便一味道听途说，轻率将湖山与美人相类比。
若湖山有知定然不肯受，那提此说的人该如何应答？
唉！我因此感慨世道，对事物的褒贬评说大多如此轻率。
哪比得上眼前这幅西湖图，逼真绘出真形绝非敷衍近似。
二月时节我巡行燕晋，留守京中的董邦达亲承圣意作画。
待我归来长卷已然绘就，俨然将西湖置于精美的案几之下。
十景东西排布各逞奇绝，南北两峰争耸各显雄姿。
晴光雨色无不各有佳妙，纵推敲佳句也难写尽其妙。
淀池水丰却憾少山峦，田盘山好却缺了水景，
只可惜它离得近...（原诗未完）

这首诗是乾隆为宫廷画家董邦达的西湖图所作题诗。董邦达为乾隆朝御用画师，以山水见长，常奉旨绘制御览景致。据诗中“岁维二月巡燕晋”可知，创作时间为乾隆某次二月出巡燕晋之际，留守京城的董邦达奉乾隆旨意绘制西湖长卷；待乾隆回京见到完成的画卷后，有感而作此诗。现存诗稿后半部分残缺，“喜其便近”以下内容未完整留存。诗中既打破传统审美定论，又称赞宫廷绘画技艺精湛，同时流露皇家视角的山水审美偏好。

1. 立意翻新，独抒己见：开篇即打破苏轼“欲把西湖比西子”的经典定论，提出“湖山有知应不受”的独特视角，认为具象画卷比抽象比喻更能展现西湖真形，体现出乾隆的独立审美判断。
2. 结构清晰，层次递进：全诗先驳传统说法，再赞画作精妙，继而追忆创作缘起，最后对比京畿山水，层层递进，兼具议论、抒情与写景功能，逻辑连贯。
3. 手法多样，生动传神：如“十景东西斗奇列，两峰南北争雄峙”以拟人手法，用“斗”“争”二字写出西湖景致的错落与山峰的雄姿；用“耳食”“雌黄”等典故批判道听途说的评断方式，兼具思想性与文学性。
4. 宫廷诗特色鲜明：作为帝王题画诗，既肯定宫廷绘画技艺，又带有皇家审美视角，语言质朴直白，兼具帝王威严与文人意趣。
5. 遗憾之处：原诗后半部分残缺，未能完整收束情感与议论，为解读留下一定缺憾。