全诗围绕故乡淳厚敦朴的民风展开,先描绘家乡尊老重德的日常风俗,再由乡土眷恋升华为对天下皆行温恭礼教的美好期许,情感真挚质朴,既流露了对故土的深切怀念,也寄托了儒家教化的理想。
已亥杂诗 150
里门风俗尚敦庞,年少争为齿德降。
桑梓温恭名教始,天涯何处不家江。
桑梓温恭名教始,天涯何处不家江。
简要说明
逐句注释
- 里门风俗尚敦庞:里门为古代乡里的入口,代指故乡;尚,崇尚;敦庞,敦厚朴实。句意:故乡的民风素来崇尚敦厚朴实。
- 年少争为齿德降:年少指年轻后辈;齿指年龄,德指德行;降(xiáng)意为谦退屈己,此处特指尊奉年长有德者。句意:年轻人们都争相向年高德劭的长辈谦退致敬。
- 桑梓温恭名教始:桑梓为古代家宅旁常栽种的树木,后代指故乡;温恭指温和恭敬;名教指儒家以等级名分确立的礼教教化体系。句意:故乡中温恭礼让的风气,正是儒家名教教化的根基所在。
- 天涯何处不家江:天涯指极远的异乡;家江代指带有故土淳厚风俗的家乡故土。句意:纵使漂泊到天涯海角,何处不是如同家乡一般亲切的江乡故土?
现代译文
故里民风素来敦庞质朴,少年后辈总争相向年高德者谦退致敬。桑梓之地的温恭礼让,正是儒家名教教化的根脉所系,纵使漂泊天涯海角,何处不是如家乡般亲切的江乡故土?
创作背景
道光十九年(1839年),龚自珍因不满官场腐败、触怒权贵而辞官南归杭州,后又北上接取家眷,往返途中创作了组诗《己亥杂诗》共315首。这首诗为组诗第150首,创作于诗人漂泊在外的旅途中,此时诗人虽已离开故乡,但始终深切怀念故土淳厚的民风,既感慨家乡尊老重德的教化传统,也借此抒发了对理想社会风俗的向往。
艺术赏析
- 借代凝练:巧用借代手法,以“里门”“桑梓”“家江”代指故乡,以“齿德”代指年高德劭的长辈,语言简洁自然,避免直白抒情。
- 章法递进:前两句聚焦故乡风俗的具体场景,后两句由故乡推广至天下,由个人乡土情怀升华为对教化理想的寄托,由近及远,境界开阔。
- 语言质朴:全诗无华丽辞藻堆砌,以平实的语言描摹日常风俗,却能将乡土眷恋与教化理想融为一体,情感深沉真挚。
- 格律合规:作为七言绝句,符合平起首句入韵的格律规范,韵脚统一为“ang”韵,读来朗朗上口,音韵和谐。
常见问题
《已亥杂诗 150》的作者和朝代是什么?
《已亥杂诗 150》的作者是龚自珍,页面按清作品展示。
《已亥杂诗 150》主要写了什么?
全诗围绕故乡淳厚敦朴的民风展开,先描绘家乡尊老重德的日常风俗,再由乡土眷恋升华为对天下皆行温恭礼教的美好期许,情感真挚质朴,既流露了对故土的深切怀念,也寄托了儒家教化的理想。
《已亥杂诗 150》的创作背景是什么?
道光十九年(1839年),龚自珍因不满官场腐败、触怒权贵而辞官南归杭州,后又北上接取家眷,往返途中创作了组诗《己亥杂诗》共315首。这首诗为组诗第150首,创作于诗人漂泊在外的旅途中,此时诗人虽已离开故乡,但始终深切怀念故土淳厚的民风,既感慨家乡尊老重德的教化传统,也借此抒发了对理想社会风俗的向往。
《已亥杂诗 150》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 借代凝练 :巧用借代手法,以“里门”“桑梓”“家江”代指故乡,以“齿德”代指年高德劭的长辈,语言简洁自然,避免直白抒情。 2. 章法递进 :前两句聚焦故乡风俗的具体场景,后两句由故乡推广至天下,由个人乡土情怀升华为对教化理想的寄托,由近及远,境界开阔。 3. 语言质朴 :全诗无华丽辞藻堆砌,以平实的语言描摹日常风俗,却能将乡土眷恋与教化理想融为一体,情...