题龙潭石岩

· 马大同

揽辔观风只课程,风云要挹楚乡清。
晨旌几碍观山目,夜柝翻惊梦月情。
观者宁知部使者,平生元是老书生。
沧浪何处无人识,欲往从之一濯缨。

简要说明

这首诗主要记录了诗人揽辔观风的经历,表达了自己虽身为部使者,却有着书生情怀。同时流露出对沧浪之境的向往,体现出一种超脱世俗、渴望净化自我的情感。

逐句注释

  • “揽辔观风只课程,风云要挹楚乡清”:
    • 字词:“揽辔”,挽住马缰绳,指巡视;“观风”,观察民情风俗;“课程”,这里指既定的行程安排;“挹”,舀取,引申为汲取;“楚乡”,指楚地,大致为今湖北、湖南一带。
    • 句意:我揽着缰绳巡视民情,这只是按照既定行程进行,我要汲取楚地清新的风云之气。
  • “晨旌几碍观山目,夜柝翻惊梦月情”:
    • 字词:“旌”,旗帜,这里指仪仗旗帜;“柝”,巡夜打更用的梆子。
    • 句意:清晨出行时仪仗的旗帜几次遮挡了我观赏山景的视线,夜晚打更的声音反而惊扰了我梦中赏月的情致。
  • “观者宁知部使者,平生元是老书生”:
    • 字词:“部使者”,指朝廷派到地方的官员;“元”,同“原”。
    • 句意:观看我巡视的人哪里知道,我这个部使者,原本就是个老书生。
  • “沧浪何处无人识,欲往从之一濯缨”:
    • 字词:“沧浪”,指代《沧浪歌》中所说的沧浪之水,象征着一种高洁、超脱的境界;“濯缨”,洗涤帽缨,比喻超脱世俗,保持高洁。
    • 句意:哪里有不被人认识的沧浪之水呢,我想要前往那里洗涤我的帽缨。

现代译文

我揽着缰绳去巡视民情,只是按行程行事,
要汲取楚地清新的风云之气。
清晨仪仗旗帜几次挡住我看山的目光,
夜晚打更声惊扰了我梦中赏月的情肠。
观看我巡视的人怎知,
我这官员本就是个老书生模样。
哪里有无人知晓的沧浪之水啊,
我想去那里洗涤帽缨把自我净化。

创作背景

马大同生活在南宋时期,作为朝廷派到地方的部使者,他有巡视地方、考察民情风俗的职责。这首诗可能是他在巡视楚地时所作,当时他在履行公务的过程中,既有对自然景色的欣赏,又因公务的繁杂而有所困扰,同时也不忘自己书生的本性,由此抒发了对超脱世俗境界的向往。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中“观者宁知部使者,平生元是老书生”将他人眼中的“部使者”形象与自己内心“老书生”的自我认知形成对比,突出了诗人对自我身份的独特认知和坚守。
    • 借景抒情:“晨旌几碍观山目,夜柝翻惊梦月情”通过描绘清晨旗帜碍目、夜晚柝声惊梦的情景,抒发了诗人在公务中难以尽情享受自然之美的遗憾和无奈。
  • 语言特色:语言平实自然,用简洁的文字叙述自己的经历和情感。如“揽辔观风只课程”直白地说明了自己的公务行程,没有过多的修饰,却能让读者清晰地了解诗人的状态。
  • 意境营造:诗的最后两句“沧浪何处无人识,欲往从之一濯缨”营造出一种清幽、超脱的意境。“沧浪”的意象象征着高洁的境界,诗人渴望前往沧浪之水洗涤帽缨,表达了他对远离尘世喧嚣、保持自身高洁的向往,使整首诗在结尾处有了一种空灵的美感。

常见问题

《题龙潭石岩》的作者和朝代是什么?

《题龙潭石岩》的作者是马大同,页面按宋作品展示。

《题龙潭石岩》主要写了什么?

这首诗主要记录了诗人揽辔观风的经历,表达了自己虽身为部使者,却有着书生情怀。同时流露出对沧浪之境的向往,体现出一种超脱世俗、渴望净化自我的情感。

《题龙潭石岩》的创作背景是什么?

马大同生活在南宋时期,作为朝廷派到地方的部使者,他有巡视地方、考察民情风俗的职责。这首诗可能是他在巡视楚地时所作,当时他在履行公务的过程中,既有对自然景色的欣赏,又因公务的繁杂而有所困扰,同时也不忘自己书生的本性,由此抒发了对超脱世俗境界的向往。

《题龙潭石岩》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中“观者宁知部使者,平生元是老书生”将他人眼中的“部使者”形象与自己内心“老书生”的自我认知形成对比,突出了诗人对自我身份的独特认知和坚守。 借景抒情 :“晨旌几碍观山目,夜柝翻惊梦月情”通过描绘清晨旗帜碍目、夜晚柝声惊梦的情景,抒发了诗人在公务中难以尽情享受自然之美的遗憾和无奈。 语言特色 :语言平实自然,用简洁的文字叙述自己的经历...