题万壑风烟亭百韵

这首诗是彭郁为万壑风烟亭所题的百韵长诗。诗中先探讨了风与烟的来源及相互关系，接着描绘了括苍、盖竹等地的壮丽山水风光，展现了大自然的神奇景象。随后用大量篇幅列举风烟的各种形态和变化，以诸多典故作比，使风烟的形象更加丰富生动。又回忆自己游历各地亭台的经历，将万壑风烟亭与其他亭台作比较，突出其独特之处。最后诗人借景生情，表达了对历史人物和自然现象的思考，以及在风烟亭前的感悟。

• “风在不周山空阙，底事问烟访两浙”：
  • 字词：“不周山”，古代传说中的山名；“底事”，何事。
  • 句意：风来自不周山的空旷之处，为何要到两浙来寻访烟呢。
• “烟生庐阜香炉峰，孰使随风至吴越”：
  • 字词：“庐阜”，庐山；“香炉峰”，庐山的山峰名。
  • 句意：烟从庐山的香炉峰生出，是谁让它随风来到吴越之地呢。
• “风乎与烟相得外，还有风雷并雨雪”：
  • 字词：“相得”，相互契合。
  • 句意：风与烟相互契合之外，还有风雷和雨雪等自然现象。
• “烟兮与风相好余，仍有烟波及霞月”：
  • 字词：“相好”，相互融洽。
  • 句意：烟与风相互融洽之余，还有烟波和霞月等景象。
• “谁知此处一万壑，祇乐风烟余不说”：
  • 字词：“壑”，山谷。
  • 句意：谁知道这里有一万个山谷，只喜欢风烟之景，其他的就不多说了。
• “括苍搀天三百里，熊熊魂魂迷𫶇嵲”：
  • 字词：“括苍”，山名；“搀天”，直插云天；“𫶇嵲”，高峻的样子。
  • 句意：括苍山高耸入云绵延三百里，山间云雾缭绕让人迷失在这高峻的山峰之中。
• “盖竹腾空一千丈，泄泄荧荧蜚崒嵂”：
  • 字词：“盖竹”，山名；“泄泄荧荧”，形容光影闪烁；“崒嵂”，高峻。
  • 句意：盖竹山腾空而起一千丈，光影闪烁显得格外高峻。
• 后续诗句注释篇幅过长，在此不一一列举，大致都是对各种山水景象、风烟形态、历史典故等相关字词的注释，如“洪蒙”指宇宙形成前的混沌状态，“帟”指小帐幕等，每个典故都有其特定的历史出处和含义。

风源自不周山的空旷之地，为何要到两浙来寻访烟呢？
烟从庐山香炉峰升起，是谁让它随风飘到吴越地区？
风与烟相互契合之外，还有风雷和雨雪相伴。
烟与风相互融洽之余，还有烟波和霞月之景。
谁能知晓此处有一万个山谷，人们只沉醉于风烟之美，其他都不足为道。
括苍山高耸入云绵延三百里，山间云雾弥漫让人迷失在高峻的山峰间。
盖竹山腾空千丈，光影闪烁显得格外高峻。
鸿蒙般的雾气让归鸿迷失方向，混混沌沌的岚气迷惑着回飞的水鸟。
前面的山峰虽无战阵却似有旌旗飘扬，后面的山峦无人却仿佛有帐幕矗立。
清冷的雾气逼近卢橘林，仿佛秋天已至，薄薄的水汽打湿了轻软的丝绸，笼罩着险峻的山石。
远处的杨梅花仿佛也感受到了寒意，细微的雾气如新绵般摩挲着高峻的山峰。
从望海尖看出去，小山丘细如培𪣻，盘中的美玉高高抛出。
帢帻巾边的花草已经枯萎，彝器中散发着栴檀的馥郁香气。
刘晨长啸着走出天台，浩浩正气凌越寒冷的雾气。
王母驾车返回玄圃，缤纷的羽旆在斜日中挥舞。
双岩和瑞岩高耸入云，寒冷的雾气纷扰纠结。
大固山和小固山如同热闹的街市，碧瓦上炊烟袅袅。
黄岩洞里的石老人，仿佛在晾晒兵书，神情飘逸。
白鹤山头上的丁令威，清越的叫声响亮而清晰。
玉帝在石鼻宫盘桓，山上弥漫着郁郁葱葱的祥瑞之气。
天王停留在城墙外的山峦，仙队的仪仗辉映着天界的检阅。
长河如白色的匹练闪耀着光芒，大海像一杯美酒，连彩虹都仿佛在畅饮。
永庆楼前的城墙上透着寒意，天空中白云变幻让人目不暇接。
守护城池的山峦上星斗灿烂，云雾缭绕仿佛美人的发髻，不知是谁将它们绾结。
雾气弥漫让远处的山峦高低难辨，云朵飘过石湖，令人惊讶于它的消失。
径山的寒气与日山相连，翠谷中散发着银谷的芬芳。
东门的山峡峻峭露出棱角，天竺山高高耸立格外突兀。
玉女峰如蛾眉般清秀，仿佛在清洗鬓发，木天石佛被雾气封锁。
千家屿紧挨着水云廊，木屐山高耸在阊阖门前。
般若台高耸让人迷失远近，温凉座上清风飘飘。
风烟吹开越地山峦上如万机织就的锦缎，吹落吴江两岸千树的红叶。
九层高台外传来美妙的声音，万年枝上光影摇曳。
风烟有时越过遥远的银河宠爱着险峻的山峰，有时横跨长空覆盖着高耸的山峦。
有时邀请浓雾从早到晚弥漫，有时阻挡清新的氛围在日斜之时。
有时随着小雨让天空变得昏暗，有时伴着狂风让远处的山峦变得阴森。
有时在傍晚才从溪洞的昏暗处消散，有时在早晨就离开云雾的牢笼。
有时经过千山让古树凝结雾气，有时经过四野留下寒冷的木柴。
有时栖息在江上的寒竹梢头，有时停泊在野外的荒芜之地。
有时在春日白昼伴着游丝飘荡，有时像夏日早晨的清凉之气。
有时在秋天的雨中躲避到屋舍，有时在冬日的雪天调转车头。
有时穿过杨柳让丝线般的枝条凌乱，有时经过佛塔让铃索摇曳。
有时扯起空中的青纸鸢，有时吹动郊野的黑风鳦。
有时经过花径让残花陨落，有时进入松林让浓重的雾气凝聚。
有时经过江河中的众多舰船，激扬起帆幔，摇动着竿橛。
有时到达远近的各个精舍，为金碧辉煌的建筑增添光彩，让铜铁器物也散发韵味。
有时像汉高祖在芒砀山休憩，漫天的雾霭笼罩着云阙。
有时如唐帝驾临骊山，灿烂的旗帜色彩斑斓。
有时似地仙列御寇，拄着竹杖驾驭着飒爽的气流。
有时如雷部的谢仙火，横贯天空的电焰挥舞着霹雳。
有时像到月宫拜访嫦娥，仙乐从八方远远传来。
有时如焚烧荒野寻觅功臣，灰烬的气息在四方瞬间闪烁。
有时似洞庭湖里百丈高的船桅，随意地从西到东漂流。
有时如岢岚那三尺之地，不用燧石不用钻木却常有火焰喷出。
有时似鲁国焚烧咸丘，狂风助力火势难以遏制。
有时如公瑾在赤壁之战，虎啸般的波涛狂涌难以熄灭。
有时似牧儿焚烧秦陵，猛火照天持续三月之热。
唉，我真的有山水的癖好，每次遇到亭台都要去寻访。
丹丘刚过元宵的灯火，我就询问登山游览以求畅快。
节爱堂宽敞适合居住，揖爽亭清凉清幽突出。
在玉霄栏畔回忆仙游的往事，在望海亭边思索水的灵动。
在屋檐前放眼四极，波光如玉虹流淌不停。
芡实和莲花的香气弥漫在堂阁，广轩和梅峡有碑碣记载着往事。
知乐流杯之处我也多次游玩，翠屏前我长啸着推开房门。
到了城南韦氏和杜氏居住的地方，亭台轩槛我都一一游览。
有的夸赞小景能怡情养性，有的惊讶于精巧的营造色彩绚丽。
有的因为低洼之地开凿池沼，有的选取簪子般的山石排列成列。
有的在闲暇时为亭台取个美名，有的为了纪念德政留存前人的遗迹。
风如天地间的橐籥般浩荡，烟像炉中的火焰般浓郁。
不知道眼前这些美景，风烟之景相比谁优谁劣。
奇妙啊，州郡副职官署后的山亭，地方虽不足百亩却能通向天际。
山谷多得数以万计，多少风烟之景难以全部揭开。
不知道这混沌之地开凿了多少年，贤哲治理这里留下了多少事物。
奇怪的是这里的美景都不为人知，知道了又怎能营造出如此雅致的亭台。
赵君眼力高远超越古人，刚得到地基就立刻铲除榛莽。
岩间的万道山谷都在他的指顾之间，狂风和云雾弥漫天空如屏风般聚拢。
赤城千里的众多胜景游览之后，从此这座亭子成为佼佼者。
谢守城头的景色显得污浊，辋川的丧幡应该早已高高隐没。
我将到会稽去询问夏禹，封嵎山为何会有专车才能装载的骨头。
玉帛何时从万邦而来，侯甸之地如何划分五百里。
我也将到东洋去询问大士，象教何时开启禅律。
双塔已经蕴含了诸多佛机，雁荡山又为何会有僧人。
我也将到甬东去询问勾践，当日他是如何兴起霸业的。
他最终洗刷了臣妾的耻辱，千年的英雄事迹闪耀在史笔之下。
他生养百姓、教化民众共十年，谁说外物对人来说难以确定呢。
我也将到海上询问羲和，太阳从旸谷升起，住在隅夷之地。
月亮为何与太阳有时相望，太阳为何与月亮有时合璧。
顺应四季安排农事，用璇玑玉衡调整政务。
四方的百姓都感受到上天的恩泽，唯有尧能与天相比。
婺女和柯山的日月悠长，黑白围棋中蕴含着无穷的哲理。
潮头隐约可见子胥的魂魄，夫差可见是没有心计的。
王乔跨鹤停留在水中的岛屿，丹砂九转炼成了灵粒。
杨妃隐匿踪迹在海上的山峦，方士时常听闻登上那道门阙。
面对美景思念之人却不见，反而羡慕那风烟常常升起消散。
枝上吸风的蝉不会饥饿，空中食烟的鼯鼠费力地觅食。
仔细想想眼界中的这两个微小之物，俯仰屈伸之间确实有所收获。
蓬莱阁可以作为这座亭子的兄长，柏梁台可以作为这座亭子的伯叔。
诗人凭栏无事可做，洗砚蘸笔尽情思索。
酒客登阶无所事事，提着酒壶忙着相互作揖。
水仙和海若倘若都来，任由它们在亭前谈论玄奥的道理。
只有我愚笨没有长处，只能在东君身旁聆听教诲。

此诗具体创作时间不详。彭郁可能在游历两浙地区时，来到了万壑风烟亭。该亭独特的地理位置和周围壮丽的自然景观激发了诗人的创作灵感。同时，彭郁本人对山水有着浓厚的兴趣和独特的审美，他通过这首诗不仅描绘了风烟亭周边的风烟美景，还融入了自己对历史、自然现象的思考和感悟。

• 表现手法：
  • 夸张与想象：诗中运用了大量夸张的手法，如“括苍搀天三百里”“盖竹腾空一千丈”，极力描绘山川的雄伟高大。同时，诗人展开丰富的想象，将风烟的形态与各种神话传说、历史典故相结合，如把风烟比作汉高祖在芒砀山的雾霭、唐帝驾临骊山的旗帜等，使风烟的形象更加奇幻多姿。
  • 排比罗列：诗人用了大量排比句来描写风烟的各种变化和形态，如“或逾远汉宠岴峤，或跨长空冒岓屹。或邀浓雾迨晨晡，或尼清氛当日昳”等，增强了诗歌的节奏感和气势，全面而细致地展现了风烟的多样性。
• 语言特色：语言华丽丰富，大量使用生僻字和古雅的词汇，如“𫶇嵲”“崒嵂”“䬌𪋖”等，使诗歌具有浓厚的古典韵味。同时，对各种景象和事物的描写细致入微，用词精准，生动地展现了自然景观和历史场景。
• 意境营造：通过对风烟亭周围山水风光、风烟变化以及历史典故的描写，营造出一种宏大、奇幻、深邃的意境。既有大自然的壮丽雄浑之美，又有历史文化的厚重深沉之感，让读者仿佛置身于一个充满神秘和诗意的世界之中，感受到诗人对自然和历史的敬畏与思考。