自平阳馆赴郡

这首诗主要记录了诗人从平阳馆前往郡城赴任的过程。诗中既有途中所见的自然景象，也表达了诗人对自己肩负职责的思考和担忧，展现出诗人对施政安民的责任感和对自身能力的反思。

• “晨兴平阳馆，见月沈江水”：
  • 字词：“晨兴”，早晨起来；“沈”，同“沉”。
  • 句意：早晨从平阳馆起身，看见月亮沉入江水中。
• “溶溶山雾披，肃肃沙鹭起”：
  • 字词：“溶溶”，形容雾气浓厚、弥漫的样子；“肃肃”，形容鸟起飞时的声音。
  • 句意：浓厚的山雾弥漫开来，沙滩上的白鹭惊起发出肃肃的声音。
• “奉恩谬符竹，伏轼省顽鄙”：
  • 字词：“奉恩”，承受皇恩；“谬”，谦词，错误地；“符竹”，指符节，古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证，这里代指官职；“伏轼”，俯身靠在车前的横木上；“省”，反省；“顽鄙”，愚笨浅陋。
  • 句意：我承受皇恩错误地得到官职，俯身靠在车轼上反省自己的愚笨浅陋。
• “何当施教化，愧迎小郡吏”：
  • 字词：“何当”，何时；“教化”，教育感化；“小郡吏”，小郡的官吏。
  • 句意：什么时候才能施行教育感化百姓的措施呢，惭愧地迎来小郡的官吏。
• “寥落火耕俗，征途青冥里”：
  • 字词：“寥落”，稀少、冷落；“火耕”，一种原始的耕作方法，即烧去杂草，就地挖坑下种；“青冥”，指青天，高远幽深的天空。
  • 句意：这里的地方风俗是稀少冷落的火耕之法，而我在高远的天空下赶路。
• “德绥及吾民，不德将鹿矣”：
  • 字词：“德绥”，用德行安抚；“鹿”，这里可能用了“逐鹿”的典故，比喻失去统治地位或政权，引申为失去百姓。
  • 句意：如果能用德行安抚我的百姓，若没有德行百姓就会离我而去。
• “擒奸非性能，多湣会衰齿”：
  • 字词：“擒奸”，捉拿奸邪之人；“性能”，自身的能力；“湣”，怜悯；“衰齿”，指年老。
  • 句意：捉拿奸邪之人并非我自身的能力所及，我又常常怜悯百姓，况且我也年老了。
• “恭承共理诏，恒惧坠诸地”：
  • 字词：“恭承”，恭敬地接受；“共理诏”，共同治理地方的诏书；“恒”，常常；“坠诸地”，比喻失职、失败。
  • 句意：我恭敬地接受共同治理地方的诏书，常常害怕自己失职失败。

早晨从平阳馆起身，
看见月亮沉入江水里。
浓厚的山雾弥漫开来，
沙滩上的白鹭惊起飞。
我承受皇恩错得官职，
伏在车轼反省我愚笨。
何时才能教化这百姓，
惭愧迎来小郡的官吏。
这里火耕习俗很稀少，
我在高天之下赶路程。
有德行可安抚我百姓，
无德行百姓就会离去。
捉拿奸邪非我之能力，
怜悯百姓我又已年老。
恭敬接受治地的诏书，
常怕自己失职而失败。

畅当生活在唐朝。这首诗创作于他前往郡城赴任的途中。当时他接到朝廷任命，前往地方任职。从诗中可以看出，他对新的任职充满了责任感和担忧，一方面意识到自己肩负着施政安民的使命，另一方面又对自己的能力有所怀疑。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前四句“晨兴平阳馆，见月沈江水。溶溶山雾披，肃肃沙鹭起”描绘了早晨途中的自然景象，营造出一种宁静而略带清冷的氛围，为后面抒发自己的心境做铺垫，借景传达出诗人内心的凝重。
  • 直抒胸臆：从“奉恩谬符竹”开始，诗人直接表达自己对得到官职的谦逊态度，以及对施政的思考和担忧，如“何当施教化，愧迎小郡吏”“德绥及吾民，不德将鹿矣”等，直接抒发了自己的责任感和对自身能力的反思。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多的华丽辞藻修饰，但却真实地表达出诗人的情感。如“擒奸非性能，多湣会衰齿”等语句，直白地说出自己的不足和心境，使读者能真切感受到诗人的真诚。
• 意境营造：通过对途中景象的描写和内心感受的抒发，营造出一种深沉、凝重的意境。既有对自然环境的描绘，又有对自身职责的思考，让读者能体会到诗人在赴任途中复杂的心情和对地方治理的严肃态度。