这首诗是陈政赠给窦、蔡二记室入蜀之作。诗中先以昆山产宝、大厦用材比喻人才的重要,提及司马相如和邹衍的典故暗示二人的才华与志向。赞扬了窦、蔡二人风流多才、逸群清才,肯定他们到蜀地后会有所作为。表达了对二人的赞美与期许,同时流露出自己因不能一同前往而产生的惆怅与对友情的不舍。
赠窦蔡二记室入蜀
风流信多美,朝夕豫平台。逸翮独不群,清才复遒上。
六辅昔推名,二江今振响。英华虽外发,磨琢终内朗。
四海奋羽仪,清风久播驰。沈郁林难厕,青山翻易阻。
回首望烟霞,谁知慕俦侣。飘然不系舟,为情自可求。
若奉西园夜,浩想北园愁。无因逐萍藻,从尔泛清流。
简要说明
逐句注释
- “昆山积良宝,大厦构众材”:
- 字词:“昆山”,古代传说中产玉之地,这里泛指产宝之地;“构”,建造。
- 句意:昆山堆积着众多的珍宝,大厦需要众多的木材来建造。寓意人才如同珍宝和木材一样重要。
- “马卿委官去,邹子背淮来”:
- 字词:“马卿”,指司马相如,字长卿,他曾辞官回到蜀地;“邹子”,指邹衍,战国时期齐国人,曾离开家乡四处游历。
- 句意:如同司马相如委弃官职离去,邹衍离开淮水之地前来,窦、蔡二记室也有自己的行程。
- “风流信多美,朝夕豫平台”:
- 字词:“风流”,指人的才华、风度;“豫”,参与;“平台”,西汉梁孝王所建的台,这里借指文人聚会之所。
- 句意:窦、蔡二人确实才华风度都很美好,常常参与文人的聚会。
- “逸翮独不群,清才复遒上”:
- 字词:“逸翮”,指矫健的翅膀,比喻出众的才华;“遒上”,指刚健高超。
- 句意:二人有着出众的才华,不与一般人相同,且清逸的才学刚健高超。
- “六辅昔推名,二江今振响”:
- 字词:“六辅”,指汉代的六辅渠,这里借指长安附近地区;“二江”,指蜀地的两条江,代指蜀地。
- 句意:窦、蔡二人过去在长安附近地区就声名远扬,如今到蜀地也会名声大振。
- “英华虽外发,磨琢终内朗”:
- 字词:“英华”,指才华;“磨琢”,比喻磨练、修养。
- 句意:二人的才华虽然已经向外显露,但经过磨练修养,内心会更加明朗。
- “四海奋羽仪,清风久播驰”:
- 字词:“羽仪”,本指鸟类的羽翅和仪容,这里比喻人的风采;“清风”,指美好的声誉。
- 句意:二人在四海展现风采,美好的声誉长久传播。
- “沈郁林难厕,青山翻易阻”:
- 字词:“沈郁”,指深沉郁积的情感;“厕”,参与。
- 句意:深沉的情感难以融入山林,青山反而容易阻隔我们相聚。
- “回首望烟霞,谁知慕俦侣”:
- 字词:“烟霞”,指山水胜景;“俦侣”,指同伴、朋友。
- 句意:回首遥望那山水胜景,谁能知道我对朋友的思念之情呢。
- “飘然不系舟,为情自可求”:
- 字词:“不系舟”,比喻自由自在、无拘无束的状态。
- 句意:你们如同飘然而去的不系之舟,为了理想而前行,这份情感是值得追求的。
- “若奉西园夜,浩想北园愁”:
- 字词:“西园”,指曹操所建的西园,这里借指文人聚会的欢乐时光;“北园”,也泛指园林,这里表达愁绪。
- 句意:如果你们在蜀地享受西园般的欢乐夜晚,我却会在远方深深思念而发愁。
- “无因逐萍藻,从尔泛清流”:
- 字词:“萍藻”,指浮萍和水藻,比喻漂泊不定的状态。
- 句意:没有机会像浮萍水藻一样,跟随你们在清流中漂泊。
现代译文
昆山堆积着无数的珍宝,
大厦需要众多的木材来建造。
如同司马相如弃官离去,
邹衍离开淮水之地来到。
你们才华风度确实美好,
常参与文人的聚会时光。
出众才华不与众人相同,
清逸才学刚健又高超。
过去在长安附近就有名,
如今到蜀地也会声远扬。
才华虽已向外有所显露,
磨练修养内心更加明朗。
在四海展现出美好风采,
美好的声誉长久地传播。
深沉情感难融入那山林,
青山反而容易把人阻隔。
回首遥望那山水的胜景,
谁能知晓我对朋友的思。
你们如飘走的不系之舟,
为了情感值得去追求。
若你们享受西园的夜晚,
我却会在远方深深发愁。
没机会像浮萍跟随你们,
在清流之中一同去漂泊。
创作背景
由于资料有限,这首诗的具体创作时间难以确定。但从诗题可知,是陈政在窦、蔡二记室前往蜀地任职时所作。当时的社会背景下,文人之间常有赠别之作,以表达对友人的赞美、期许以及惜别之情。窦、蔡二人可能因仕途或其他原因前往蜀地,陈政便写下此诗相赠。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了司马相如和邹衍的典故,使诗歌内涵更加丰富,既暗示了窦、蔡二人的才华与志向,也增添了诗歌的文化底蕴。
- 对比衬托:“六辅昔推名,二江今振响”将二人过去在长安附近的声名与到蜀地后的前景进行对比,衬托出他们的才华和未来的发展潜力。
- 语言特色:语言较为典雅,用词精准,如“逸翮”“清才”“英华”等词,生动地描绘出窦、蔡二人的出众才华。同时,诗句对仗较为工整,如“昆山积良宝,大厦构众材”“逸翮独不群,清才复遒上”等,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
- 意境营造:通过对山水、烟霞等意象的描写,营造出一种悠远、惆怅的意境。如“回首望烟霞,谁知慕俦侣”“青山翻易阻”等诗句,将诗人对友人的思念和因不能一同前往而产生的惆怅之情融入到景色之中,情景交融,使读者能够深刻感受到诗人的情感。
常见问题
《赠窦蔡二记室入蜀》的作者和朝代是什么?
《赠窦蔡二记室入蜀》的作者是陈政,页面按唐作品展示。
《赠窦蔡二记室入蜀》主要写了什么?
这首诗是陈政赠给窦、蔡二记室入蜀之作。诗中先以昆山产宝、大厦用材比喻人才的重要,提及司马相如和邹衍的典故暗示二人的才华与志向。赞扬了窦、蔡二人风流多才、逸群清才,肯定他们到蜀地后会有所作为。表达了对二人的赞美与期许,同时流露出自己因不能一同前往而产生的惆怅与对友情的不舍。
《赠窦蔡二记室入蜀》的创作背景是什么?
由于资料有限,这首诗的具体创作时间难以确定。但从诗题可知,是陈政在窦、蔡二记室前往蜀地任职时所作。当时的社会背景下,文人之间常有赠别之作,以表达对友人的赞美、期许以及惜别之情。窦、蔡二人可能因仕途或其他原因前往蜀地,陈政便写下此诗相赠。
《赠窦蔡二记室入蜀》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了司马相如和邹衍的典故,使诗歌内涵更加丰富,既暗示了窦、蔡二人的才华与志向,也增添了诗歌的文化底蕴。 对比衬托 :“六辅昔推名,二江今振响”将二人过去在长安附近的声名与到蜀地后的前景进行对比,衬托出他们的才华和未来的发展潜力。 语言特色 :语言较为典雅,用词精准,如“逸翮”“清才”“英华”等词,生动地描绘出窦、蔡二人的出众才...