赠窦蔡二记室入蜀

· 陈政

昆山积良宝,大厦构众材。
马卿委官去,邹子背淮来。
风流信多美,朝夕豫平台。
逸翮独不群,清才复遒上。
六辅昔推名,二江今振响。
英华虽外发,磨琢终内朗。
四海奋羽仪,清风久播驰。
沈郁林难厕,青山翻易阻。
回首望烟霞,谁知慕俦侣。
飘然不系舟,为情自可求。
若奉西园夜,浩想北园愁。
无因逐萍藻,从尔泛清流。

简要说明

这首诗是陈政赠给窦、蔡二位记室入蜀之作。诗中高度赞扬了二人的才华和风采,回顾了与他们的交往,表达了对他们入蜀的肯定,同时也流露出对友人离去的不舍和无法一同前往的遗憾之情。

逐句注释

  • “昆山积良宝,大厦构众材”:
    • 字词:“昆山”,昆仑山,传说产美玉,这里喻指人才汇聚之地;“构”,建造。
    • 句意:昆仑山积聚着众多的珍宝,大厦需要众多的材料来构建,比喻国家需要众多人才。
  • “马卿委官去,邹子背淮来”:
    • 字词:“马卿”,指司马相如,曾辞去官职;“邹子”,战国时邹衍,此处借指窦、蔡二人;“背淮”,离开淮水一带。
    • 句意:司马相如曾委弃官职离开,你们就像邹衍一样从远方而来。
  • “风流信多美,朝夕豫平台”:
    • 字词:“风流”,指人的风度、才华;“豫”,参与;“平台”,汉梁孝王的台名,这里代指文人聚会之地。
    • 句意:你们风度翩翩、才华横溢,时常参与文人的聚会。
  • “逸翮独不群,清才复遒上”:
    • 字词:“逸翮”,指矫健的飞鸟,喻指有才华的人;“遒上”,指才华出众。
    • 句意:你们如同矫健的飞鸟与众不同,才华清新且十分出众。
  • “六辅昔推名,二江今振响”:
    • 字词:“六辅”,指京城附近的地方;“二江”,指蜀地的两条江,代指蜀地。
    • 句意:你们过去在京城一带就声名远扬,如今到蜀地也会名声大噪。
  • “英华虽外发,磨琢终内朗”:
    • 字词:“英华”,指才华;“磨琢”,打磨雕琢。
    • 句意:你们的才华虽然已经显露在外,但经过磨砺最终会更加光彩照人。
  • “四海奋羽仪,清风久播驰”:
    • 字词:“羽仪”,指风度、风采;“清风”,指美好的名声。
    • 句意:你们在四海展现风采,美好的名声早已远播。
  • “沈郁林难厕,青山翻易阻”:
    • 字词:“沈郁”,深沉、厚重;“厕”,参与;“翻”,反而。
    • 句意:山林幽深难以融入,青山反而成了阻隔。
  • “回首望烟霞,谁知慕俦侣”:
    • 字词:“烟霞”,代指山林美景;“俦侣”,同伴。
    • 句意:回首遥望山林美景,谁能知道我对你们这些同伴的羡慕之情。
  • “飘然不系舟,为情自可求”:
    • 字词:“不系舟”,比喻自由自在、无拘无束;“为情”,因为情谊。
    • 句意:你们如同自由自在的小船,为了情谊你们的选择是可以理解的。
  • “若奉西园夜,浩想北园愁”:
    • 字词:“西园”,指曹操的西园,常为文人聚会之所;“北园”,这里借指自己所在之地。
    • 句意:如果你们在西蜀有美好的聚会时光,我在这边会徒增忧愁。
  • “无因逐萍藻,从尔泛清流”:
    • 字词:“无因”,没有缘由;“萍藻”,浮萍和水藻,比喻漂泊不定的人。
    • 句意:没有缘由能像浮萍一样,跟随你们在清流中飘荡。

现代译文

昆仑山积聚着无数珍宝,
大厦需要众多材料构建。
司马相如曾委弃官职离去,
你们如同邹衍从远方而来。
你们风度翩翩才华出众,
时常参与文人的聚会。
你们如矫健飞鸟与众不同,
才华清新且十分出众。
过去在京城你们声名远扬,
如今到蜀地也会名声大噪。
才华虽已显露但会更有光彩,
经过磨砺会更加光彩照人。
你们在四海展现风采,
美好的名声早已远播。
山林幽深难以融入,
青山反而成了阻隔。
回首遥望山林美景,
谁能知道我对你们的羡慕。
你们如自由自在的小船,
为了情谊选择理所当然。
若你们在西蜀有美好时光,
我在这边会徒增忧愁。
没有缘由能像浮萍,
跟随你们在清流中飘荡。

创作背景

具体创作时间难以确定,但从诗题可知,是在窦、蔡二位记室要前往蜀地任职时所作。当时可能是唐朝,文人之间常有赠别之作,以表达对友人的情感和期许,陈政借此诗来抒发对窦、蔡二人的赞美、不舍以及不能同行的遗憾。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了司马相如、邹衍、西园等典故,增添了诗歌的文化内涵,借古人之事来表达对友人的赞美和对他们入蜀的理解。
    • 对比衬托:“六辅昔推名,二江今振响”将友人过去在京城的名声与到蜀地后的期望进行对比,突出友人的才华和影响力。“沈郁林难厕,青山翻易阻”用山林的阻隔衬托出与友人分离的不舍。
  • 语言特色:语言典雅华丽,用词精准,如“逸翮”“清才”“英华”等词汇,生动地描绘出友人的才华和风采,展现出较高的文学素养。
  • 意境营造:通过对友人形象和才华的描写,以及对山林、烟霞等自然景象的提及,营造出一种既有豪迈洒脱又有淡淡哀愁的意境。既表达了对友人的美好祝愿,又流露出对友人离去的不舍和无法同行的惆怅。

常见问题

《赠窦蔡二记室入蜀》的作者和朝代是什么?

《赠窦蔡二记室入蜀》的作者是陈政,页面按唐作品展示。

《赠窦蔡二记室入蜀》主要写了什么?

这首诗是陈政赠给窦、蔡二位记室入蜀之作。诗中高度赞扬了二人的才华和风采,回顾了与他们的交往,表达了对他们入蜀的肯定,同时也流露出对友人离去的不舍和无法一同前往的遗憾之情。

《赠窦蔡二记室入蜀》的创作背景是什么?

具体创作时间难以确定,但从诗题可知,是在窦、蔡二位记室要前往蜀地任职时所作。当时可能是唐朝,文人之间常有赠别之作,以表达对友人的情感和期许,陈政借此诗来抒发对窦、蔡二人的赞美、不舍以及不能同行的遗憾。

《赠窦蔡二记室入蜀》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了司马相如、邹衍、西园等典故,增添了诗歌的文化内涵,借古人之事来表达对友人的赞美和对他们入蜀的理解。 对比衬托 :“六辅昔推名,二江今振响”将友人过去在京城的名声与到蜀地后的期望进行对比,突出友人的才华和影响力。“沈郁林难厕,青山翻易阻”用山林的阻隔衬托出与友人分离的不舍。 语言特色 :语言典雅华丽,用词精准,如“逸翮”“清...