此诗借司马相如与卓文君的典故,将王仙仙比作昔日的卓文君,感慨如今王仙仙不再弹琴,抒发了一种惋惜和遗憾之情。
附:孙玄照琴中歌赠王仙仙
相如曾作凤兮吟,昔被文君会此音。
今日孤鸾还独语,痛哉仙子不弹琴。
今日孤鸾还独语,痛哉仙子不弹琴。
简要说明
逐句注释
- “相如曾作凤兮吟,昔被文君会此音”:
- 字词:“相如”,指司马相如;“凤兮吟”,即司马相如所作的《凤求凰》;“文君”,指卓文君;“会”,领会、理解。
- 句意:司马相如曾经创作了《凤求凰》的吟唱,昔日被卓文君领会了其中的心意。
- “今日孤鸾还独语,痛哉仙子不弹琴”:
- 字词:“孤鸾”,孤单的鸾鸟,常比喻孤独无偶;“仙子”,指王仙仙。
- 句意:如今孤单的鸾鸟独自低语,可惜啊,王仙仙不再弹琴了。
现代译文
司马相如曾经弹奏《凤求凰》,
往昔被卓文君听懂了这深情之音。
如今孤单的鸾鸟独自哀伤低吟,
痛心啊,王仙仙不再抚琴弄音。
创作背景
由于资料有限,具体创作时间难以明确。但可以推测这首诗是诗人看到王仙仙不再弹琴的情景后有感而发。司马相如与卓文君的爱情故事在古代广为流传,诗人借此典故来表达对王仙仙不再弹琴的惋惜,或许王仙仙在弹琴方面有独特造诣,其不再弹琴让诗人觉得是一种遗憾。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:运用司马相如和卓文君的典故,增添了诗歌的文化内涵和历史底蕴,使诗歌情感的表达更加含蓄深沉。通过这一典故,将王仙仙的形象与卓文君相联系,强调她在弹琴方面的才情。
- 对比:将昔日司马相如弹琴卓文君领会其音的美好场景与如今王仙仙不再弹琴的情景形成对比,突出了诗人的惋惜之情。
- 语言特色:语言简洁直白,以质朴的文字传达出深刻的情感。没有过多的修饰,但情感真挚,如“痛哉”二字直接抒发了诗人内心的惋惜和痛心。
- 意境营造:通过“孤鸾独语”的描写,营造出一种孤独、哀伤的意境,进一步烘托出诗人对王仙仙不再弹琴的遗憾和惋惜,使读者能够感受到诗人内心的情感。
常见问题
《附:孙玄照琴中歌赠王仙仙》的作者和朝代是什么?
《附:孙玄照琴中歌赠王仙仙》的作者是王仙仙,页面按唐作品展示。
《附:孙玄照琴中歌赠王仙仙》主要写了什么?
此诗借司马相如与卓文君的典故,将王仙仙比作昔日的卓文君,感慨如今王仙仙不再弹琴,抒发了一种惋惜和遗憾之情。
《附:孙玄照琴中歌赠王仙仙》的创作背景是什么?
由于资料有限,具体创作时间难以明确。但可以推测这首诗是诗人看到王仙仙不再弹琴的情景后有感而发。司马相如与卓文君的爱情故事在古代广为流传,诗人借此典故来表达对王仙仙不再弹琴的惋惜,或许王仙仙在弹琴方面有独特造诣,其不再弹琴让诗人觉得是一种遗憾。
《附:孙玄照琴中歌赠王仙仙》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :运用司马相如和卓文君的典故,增添了诗歌的文化内涵和历史底蕴,使诗歌情感的表达更加含蓄深沉。通过这一典故,将王仙仙的形象与卓文君相联系,强调她在弹琴方面的才情。 对比 :将昔日司马相如弹琴卓文君领会其音的美好场景与如今王仙仙不再弹琴的情景形成对比,突出了诗人的惋惜之情。 语言特色 :语言简洁直白,以质朴的文字传达出深刻的情感。没有过多的修...