送陈樵校书归泉州

· 曹松

巨塔列名题,诗心亦罕齐。除官京下阙,乞假海门西。
别席侵残漏,归程避战鼙。关遥秦雁断,家近瘴云低。
候马春风馆,迎船晓月溪。帝京须早入,莫被刺桐迷。

简要说明

这首诗是曹松送别陈樵校书归泉州之作。诗中先称赞陈樵才华出众,接着叙述其辞官归乡之事,描绘了送别时的场景和归程的艰难,又想象其到家时的情景,最后叮嘱陈樵早日返回帝京。整体表达了对友人的惜别之情和殷切期望。

逐句注释

  • “巨塔列名题,诗心亦罕齐”:
    • 字词:“巨塔列名题”,可能指在巨塔上刻有名字,寓意在科举等方面有所成就;“罕齐”,很少有人能与之相比。
    • 句意:陈樵在某些方面(可能是科举、文坛等)有所成就,其诗心独特,很少有人能比得上。
  • “除官京下阙,乞假海门西”:
    • 字词:“除官”,授官;“京下阙”,指京城;“海门西”,泉州在海的西边,这里指泉州。
    • 句意:陈樵在京城任职,如今请假要回到海西边的泉州。
  • “别席侵残漏,归程避战鼙”:
    • 字词:“别席”,送别之席;“残漏”,指残夜,漏是古代计时工具;“战鼙”,战鼓,指战乱。
    • 句意:送别宴饮直到残夜,陈樵的归程还要避开战乱。
  • “关遥秦雁断,家近瘴云低”:
    • 字词:“关遥”,路途遥远的关隘;“秦雁断”,秦地的大雁无法飞到,暗示路途遥远阻隔;“瘴云”,南方山林间湿热蒸郁致人疾病的雾气。
    • 句意:路途遥远,关隘阻隔,连秦地的大雁都飞不过去,而靠近家乡泉州时,能看到低低的瘴云。
  • “候马春风馆,迎船晓月溪”:
    • 字词:“候马”,等候马匹;“春风馆”,可能是路上休息的馆舍;“迎船”,迎接船只;“晓月溪”,有晓月的溪流。
    • 句意:想象陈樵在路上在春风馆等候马匹,到家时家人在有晓月的溪边迎接船只。
  • “帝京须早入,莫被刺桐迷”:
    • 字词:“帝京”,京城;“刺桐”,泉州的市花,这里代指泉州。
    • 句意:叮嘱陈樵要早日回到京城,不要被泉州的美景所迷惑。

现代译文

你在巨塔上留下题名,诗心独特少有人及。
在京城任职后,如今请假要回到海西边的泉州。
送别宴饮直到残夜,归程还要避开战乱。
路途遥远关隘阻隔,秦雁都无法飞到,家乡附近瘴云低垂。
想象你在路上在春风馆等候马匹,到家时家人在晓月溪边迎接船只。
你要早日回到京城,不要被泉州的美景迷惑。

创作背景

曹松生活在晚唐时期,当时社会动荡不安,战乱频繁。陈樵校书要从京城返回泉州,曹松写此诗送别。诗中既体现了友人归乡路途的艰难,也反映出当时的社会背景。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:诗中既有对送别场景等现实情况的描写,如“别席侵残漏”,又有对友人归程及到家情景的想象,如“候马春风馆,迎船晓月溪”,虚实结合,丰富了诗歌的内容,增强了情感的表达。
    • 衬托:以“关遥秦雁断,家近瘴云低”描绘路途的艰难和家乡环境的恶劣,衬托出友人归乡的不易。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感。如“帝京须早入,莫被刺桐迷”,直白地表达了对友人的叮嘱。
  • 意境营造:通过对送别场景、归程路途和家乡环境的描写,营造出一种既有惜别之情又带有对友人关切的意境。前半部分的送别和路途艰难之景,与后半部分想象中的温馨迎接场景形成对比,使情感更加丰富。

常见问题

《送陈樵校书归泉州》的作者和朝代是什么?

《送陈樵校书归泉州》的作者是曹松,页面按唐作品展示。

《送陈樵校书归泉州》主要写了什么?

这首诗是曹松送别陈樵校书归泉州之作。诗中先称赞陈樵才华出众,接着叙述其辞官归乡之事,描绘了送别时的场景和归程的艰难,又想象其到家时的情景,最后叮嘱陈樵早日返回帝京。整体表达了对友人的惜别之情和殷切期望。

《送陈樵校书归泉州》的创作背景是什么?

曹松生活在晚唐时期,当时社会动荡不安,战乱频繁。陈樵校书要从京城返回泉州,曹松写此诗送别。诗中既体现了友人归乡路途的艰难,也反映出当时的社会背景。

《送陈樵校书归泉州》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :诗中既有对送别场景等现实情况的描写,如“别席侵残漏”,又有对友人归程及到家情景的想象,如“候马春风馆,迎船晓月溪”,虚实结合,丰富了诗歌的内容,增强了情感的表达。 衬托 :以“关遥秦雁断,家近瘴云低”描绘路途的艰难和家乡环境的恶劣,衬托出友人归乡的不易。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感。如...