这首诗描绘了西湖菰米苹花的景色,勾起了诗人的思乡之情。诗人表明并非不想归乡,而是身不由己,在西湖的好风明月中陷入了对故乡的思量。
游西湖
□□□□□□□,菰米苹花似故乡。
不是不归归未得,好风明月一思量。
不是不归归未得,好风明月一思量。
简要说明
逐句注释
- “□□□□□□□,菰米苹花似故乡”:
- 字词:“菰米”,一种水生植物的果实;“苹花”,浮萍的花。
- 句意:诗句前七字缺失,后一句是说西湖里的菰米和苹花让诗人感觉仿佛回到了故乡。
- “不是不归归未得,好风明月一思量”:
- 字词:“归未得”,想回去却不能回去;“思量”,思考、想念。
- 句意:不是不想回到故乡,而是不能回去,面对西湖美好的风与明月,不由得陷入了对故乡的深深思念。
现代译文
(前句缺失)西湖里的菰米和苹花让我好似回到了故乡。
不是我不想回到故乡,而是没办法回去呀,面对这西湖的好风明月,我陷入了对故乡的深深思量。
创作背景
沈韬文生活在五代十国时期,这一时期局势动荡,战乱频繁。诗人或许因生活、仕途等原因漂泊在外,当他游览西湖,看到菰米苹花等景象,触发了内心的思乡之情,因而创作了此诗。但具体创作时间及背后更详细的事件已难以确切知晓。
艺术赏析
- 表现手法:运用了触景生情的手法,诗人看到西湖的菰米苹花,由此联想到故乡,进而引发了思乡之情。同时,在尾句中,以“好风明月”这样美好的自然景象,来衬托自己不能归乡的惆怅,形成一种反差,更增强了情感的表达。
- 语言特色:语言直白,通俗易懂。“不是不归归未得”直接表明自己想归而不得的无奈,没有过多的修饰,却能真切地传达出诗人内心的情感。
- 意境营造:整首诗营造出一种惆怅、思乡的意境。西湖的菰米苹花、好风明月,本是美好的景象,但在诗人眼中却成了引发乡愁的媒介,让读者能深刻感受到诗人在异乡漂泊,对故乡的思念与归乡不得的痛苦。
常见问题
《游西湖》的作者和朝代是什么?
《游西湖》的作者是沈韬文,页面按唐作品展示。
《游西湖》主要写了什么?
这首诗描绘了西湖菰米苹花的景色,勾起了诗人的思乡之情。诗人表明并非不想归乡,而是身不由己,在西湖的好风明月中陷入了对故乡的思量。
《游西湖》的创作背景是什么?
沈韬文生活在五代十国时期,这一时期局势动荡,战乱频繁。诗人或许因生活、仕途等原因漂泊在外,当他游览西湖,看到菰米苹花等景象,触发了内心的思乡之情,因而创作了此诗。但具体创作时间及背后更详细的事件已难以确切知晓。
《游西湖》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用了触景生情的手法,诗人看到西湖的菰米苹花,由此联想到故乡,进而引发了思乡之情。同时,在尾句中,以“好风明月”这样美好的自然景象,来衬托自己不能归乡的惆怅,形成一种反差,更增强了情感的表达。 语言特色 :语言直白,通俗易懂。“不是不归归未得”直接表明自己想归而不得的无奈,没有过多的修饰,却能真切地传达出诗人内心的情感。 意境营造 :整首诗营造出...