这首诗围绕“鱼上冰”展开,描绘了春天来临,气温转暖,鱼儿破冰而出的景象。通过对鱼的动态和神态的描写,展现了鱼儿在春日的欢快。最后诗人借鱼表达了自己渴望像鱼化为鲲鹏一样,实现高远志向的愿望。
鱼上冰
春生寒气减,稍动久潜鱼。乍喜东风至,来看曲岸初。
出冰朱鬣见,望日锦鳞舒。渐觉流澌近,还欣掉尾余。
𪡋喁情自乐,沿溯意宁疏。倘得随鲲化,终能上太虚。
出冰朱鬣见,望日锦鳞舒。渐觉流澌近,还欣掉尾余。
𪡋喁情自乐,沿溯意宁疏。倘得随鲲化,终能上太虚。
简要说明
逐句注释
- “春生寒气减,稍动久潜鱼”:
- 字词:“春生”,春天到来;“稍”,渐渐;“潜”,潜藏。
- 句意:春天来了,寒气逐渐减少,长久潜藏在水底的鱼儿开始慢慢活动。
- “乍喜东风至,来看曲岸初”:
- 字词:“乍”,突然;“东风”,春风;“曲岸”,弯曲的河岸。
- 句意:突然欣喜地感受到春风的到来,来到弯曲的河岸观看鱼儿最初的活动。
- “出冰朱鬣见,望日锦鳞舒”:
- 字词:“朱鬣”,红色的鱼鳍;“见”,同“现”,出现;“望日”,向着太阳;“锦鳞”,色彩斑斓的鱼鳞。
- 句意:鱼儿破冰而出,红色的鱼鳍显现出来,向着太阳,色彩斑斓的鱼鳞也舒展开来。
- “渐觉流澌近,还欣掉尾余”:
- 字词:“流澌”,流动的冰块;“掉尾”,摆动尾巴。
- 句意:渐渐感觉到流动的冰块靠近,还欣喜于鱼儿摆动尾巴的悠然姿态。
- “𪡋喁情自乐,沿溯意宁疏”:
- 字词:“𪡋喁”,鱼或水虫呼吸开合的样子;“沿溯”,顺流而下和逆流而上;“宁疏”,怎么会疏远,这里指鱼对水流顺逆都能适应,没有隔阂。
- 句意:鱼儿呼吸开合,神情自得其乐,无论是顺流还是逆流,都能自在畅游。
- “倘得随鲲化,终能上太虚”:
- 字词:“鲲化”,出自《庄子·逍遥游》,鲲化为鹏,比喻巨大的变化;“太虚”,天空。
- 句意:倘若鱼儿能够像鲲化为鹏那样变化,最终就能飞上天空。
现代译文
春天来了寒气渐渐消散,
长久潜藏的鱼儿开始动弹。
突然欣喜春风已经来到,
来到弯曲河岸把鱼儿观看。
鱼儿破冰红鳍清晰可见,
向着太阳锦鳞舒展绚烂。
渐渐感觉冰块流动靠近,
还喜鱼儿摆尾自在悠闲。
鱼儿呼吸神情快乐悠然,
顺流逆流畅游毫无羁绊。
倘若能够像鲲化为大鹏,
最终定能翱翔辽阔蓝天。
创作背景
王公亮生活于唐朝,唐朝文人常以诗言志,借自然景象抒发自己的情感和抱负。这首诗创作的具体时间难以确切知晓,但从内容来看,应是在春日,诗人看到鱼儿破冰而出的景象后有感而发。诗人可能身处官场或有自己的理想追求,借鱼的变化来表达自己渴望实现远大志向的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗人以鱼自比,借鱼上冰后的欢快和渴望化为鲲鹏上太虚的愿望,表达自己对未来的憧憬和实现远大抱负的决心。
- 动静结合:诗中既有“出冰朱鬣见,望日锦鳞舒”这样对鱼静态的描写,展现鱼的外形特征;又有“渐觉流澌近,还欣掉尾余”对鱼动态的刻画,体现鱼的活泼,动静结合,使鱼的形象生动鲜活。
- 语言特色:语言清新自然,用简洁的文字描绘出春日鱼儿的生动景象。如“朱鬣”“锦鳞”等词语,色彩鲜明,给人以直观的视觉感受,使读者能更好地想象出鱼儿的美丽形态。
- 意境营造:通过描绘春天到来,鱼儿破冰而出、欢快游动的场景,营造出一种生机勃勃、充满希望的意境。最后将鱼与鲲鹏的变化联系起来,进一步拓展了意境,使诗歌具有一种雄浑壮阔的气象,表达了诗人积极向上的精神追求。
常见问题
《鱼上冰》的作者和朝代是什么?
《鱼上冰》的作者是王公亮,页面按唐作品展示。
《鱼上冰》主要写了什么?
这首诗围绕“鱼上冰”展开,描绘了春天来临,气温转暖,鱼儿破冰而出的景象。通过对鱼的动态和神态的描写,展现了鱼儿在春日的欢快。最后诗人借鱼表达了自己渴望像鱼化为鲲鹏一样,实现高远志向的愿望。
《鱼上冰》的创作背景是什么?
王公亮生活于唐朝,唐朝文人常以诗言志,借自然景象抒发自己的情感和抱负。这首诗创作的具体时间难以确切知晓,但从内容来看,应是在春日,诗人看到鱼儿破冰而出的景象后有感而发。诗人可能身处官场或有自己的理想追求,借鱼的变化来表达自己渴望实现远大志向的心境。
《鱼上冰》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗人以鱼自比,借鱼上冰后的欢快和渴望化为鲲鹏上太虚的愿望,表达自己对未来的憧憬和实现远大抱负的决心。 动静结合 :诗中既有“出冰朱鬣见,望日锦鳞舒”这样对鱼静态的描写,展现鱼的外形特征;又有“渐觉流澌近,还欣掉尾余”对鱼动态的刻画,体现鱼的活泼,动静结合,使鱼的形象生动鲜活。 语言特色 :语言清新自然,用简洁的文字描绘出春日鱼儿的生...