小儿诗

这首诗生动地描绘了小儿天真烂漫、活泼好动的形象和他们丰富多彩的生活场景。诗人从外貌、神态、行为等多个方面刻画小儿，展现出小儿的纯真无邪，最后以劝诫小儿收敛轻狂作结，富有生活情趣和教育意义。

• “情态任天然，桃红两颊鲜”：
  • 字词：“任天然”，任凭自然，不加修饰；“鲜”，鲜艳。
  • 句意：小儿的神态完全自然，两颊像桃花一样鲜艳。
• “乍行人共看，初语客多怜”：
  • 字词：“乍行”，刚开始学走路；“怜”，怜爱。
  • 句意：小儿刚开始学走路时，人们都会围过来看；刚会说话时，客人们大多会心生怜爱。
• “臂膊肥如瓠，肌肤软胜绵”：
  • 字词：“瓠”，葫芦；“胜”，超过。
  • 句意：小儿的胳膊像葫芦一样肥，肌肤比棉花还要柔软。
• “长头才覆额，分角渐垂肩”：
  • 字词：“长头”，指头发；“分角”，小儿头发分梳两角。
  • 句意：小儿长长的头发刚刚盖住额头，分梳的两角渐渐垂到肩膀。
• “散诞无尘虑，逍遥占地仙”：
  • 字词：“散诞”，闲散自在；“尘虑”，尘世的忧虑；“地仙”，仙人的一种，这里形容小儿逍遥自在。
  • 句意：小儿闲散自在，没有尘世的忧虑，逍遥得如同地仙一般。
• “排衙朱阁上，喝道画堂前”：
  • 字词：“排衙”，旧时官署中属吏依次参谒长官的仪式；“喝道”，官员出行时，前导的吏役呼喝行人让道。
  • 句意：小儿在朱红色的楼阁上模仿官员排衙，在画堂前模仿喝道。
• “合调歌杨柳，齐声踏采莲”：
  • 字词：“杨柳”“采莲”，都是曲调名。
  • 句意：小儿们合着曲调唱《杨柳》，齐声踏着节拍唱《采莲》。
• “走堤行细雨，奔巷趁轻烟”：
  • 字词：“趁”，追逐。
  • 句意：小儿在细雨中沿着堤坝奔跑，在小巷里追逐轻烟。
• “嫩竹乘为马，新蒲折作鞭”：
  • 字词：“嫩竹”“新蒲”，分别指嫩竹子和新长出的蒲草。
  • 句意：小儿把嫩竹子当作马骑，把新蒲草折成鞭子。
• “莺雏金旋系，猫子彩丝牵”：
  • 字词：“莺雏”，幼莺；“金旋”，金属的圆环；“彩丝”，彩色的丝线。
  • 句意：小儿用金旋系住幼莺，用彩丝牵着小猫。
• “拥鹤归晴岛，驱鹅入暖泉”：
  • 字词：“晴岛”，晴朗的小岛；“暖泉”，温暖的泉水。
  • 句意：小儿抱着鹤回到晴朗的小岛，赶着鹅进入温暖的泉水。
• “杨花争弄雪，榆叶共收钱”：
  • 字词：“杨花”，柳絮；“榆叶”，榆钱，榆树的果实。
  • 句意：小儿像杨花争着飘飞似雪一样玩耍，一起收集榆钱当作钱。
• “锡镜当胸挂，银珠对耳悬”：
  • 字词：“锡镜”，锡制的镜子；“银珠”，银质的珠子。
  • 句意：小儿把锡镜挂在胸前，把银珠挂在耳边。
• “头依苍鹘裹，袖学柘枝揎”：
  • 字词：“苍鹘”，一种猛禽，这里指像苍鹘一样的头巾；“柘枝”，一种舞蹈；“揎”，捋起袖子。
  • 句意：小儿把头用像苍鹘一样的头巾裹起来，袖子学着柘枝舞的样子捋起来。
• “酒𣨼丹砂暖，茶催小玉煎”：
  • 字词：“酒𣨼”，因酒而沉迷；“丹砂”，朱砂；“小玉”，泛指婢女。
  • 句意：小儿沉迷于酒，觉得酒像丹砂一样温暖，催促婢女煎茶。
• “频邀筹箸挣，时乞绣针穿”：
  • 字词：“筹箸”，筹码和筷子；“挣”，争抢。
  • 句意：小儿频繁地争抢筹码和筷子，时不时地央求别人帮他穿绣花针。
• “宝箧拏红豆，妆奁拾翠钿”：
  • 字词：“宝箧”，珍贵的盒子；“妆奁”，女子梳妆用的匣子；“翠钿”，用翠玉制成的首饰。
  • 句意：小儿从珍贵的盒子里拿出红豆，从妆奁里拾起翠钿。
• “戏袍披按褥，劣帽戴靴毡”：
  • 字词：“戏袍”，戏服；“按褥”，坐垫；“劣帽”，破旧的帽子；“靴毡”，毡靴。
  • 句意：小儿披上戏袍当作坐垫，戴上破旧的帽子，穿上毡靴。
• “展画趋三圣，开屏笑七贤”：
  • 字词：“三圣”“七贤”，可能指画中的人物。
  • 句意：小儿展开画，奔向画中的三圣，打开屏风，对着七贤发笑。
• “贮怀青杏小，垂额绿荷圆”：
  • 字词：“贮怀”，放在怀里；“青杏”，未成熟的杏子。
  • 句意：小儿把小青杏放在怀里，额头上垂着圆圆的荷叶。
• “惊滴沾罗泪，娇流污锦涎”：
  • 字词：“罗”，丝绸；“涎”，口水。
  • 句意：小儿受惊时泪水沾湿了丝绸，撒娇时口水弄脏了锦缎。
• “倦书饶娅姹，憎药巧迁延”：
  • 字词：“饶”，多；“娅姹”，娇痴的样子；“迁延”，拖延。
  • 句意：小儿厌倦读书时就娇痴耍赖，讨厌吃药时就巧妙地拖延。
• “弄帐鸾绡映，藏衾凤绮缠”：
  • 字词：“鸾绡”，绣有鸾鸟的丝绸；“凤绮”，绣有凤凰的绮罗。
  • 句意：小儿在绣有鸾鸟的帐子里玩耍，藏在绣有凤凰的被子里。
• “指敲迎使鼓，筋拨赛神弦”：
  • 字词：“迎使鼓”，迎接使者的鼓；“赛神弦”，赛神时弹奏的弦乐器。
  • 句意：小儿用手指敲着迎使鼓，用筋拨着赛神弦。
• “帘拂鱼钩动，筝推雁柱偏”：
  • 字词：“帘拂”，帘子飘动；“雁柱”，古筝上排列如雁行的弦柱。
  • 句意：帘子飘动带动鱼钩晃动，小儿推古筝使雁柱偏斜。
• “棋图添路画，笛管欠声镌”：
  • 字词：“棋图”，棋盘；“镌”，雕刻，这里指吹奏。
  • 句意：小儿在棋盘上添加线路，吹笛时声音还不够熟练。
• “恼客初酣睡，惊僧半入禅”：
  • 字词：“恼”，打扰；“禅”，禅定。
  • 句意：小儿在客人刚酣睡时打扰他们，在僧人半入禅定时惊吓他们。
• “寻蛛穷屋瓦，探雀遍楼椽”：
  • 字词：“穷”，找遍；“椽”，椽子。
  • 句意：小儿找遍屋瓦寻找蜘蛛，搜遍楼椽探寻鸟雀。
• “抛果忙开口，藏钩乱出拳”：
  • 字词：“藏钩”，一种游戏。
  • 句意：小儿抛果时忙着开口接，玩藏钩游戏时乱出拳。
• “夜分围榾柮，聚朝打秋千”：
  • 字词：“夜分”，半夜；“榾柮”，木柴。
  • 句意：小儿半夜围着木柴取暖，早上聚在一起打秋千。
• “折竹装泥燕，添丝放纸鸢”：
  • 字词：“泥燕”，用泥做的燕子；“纸鸢”，风筝。
  • 句意：小儿折竹子做泥燕，添丝线放风筝。
• “互夸轮水碓，相教放风旋”：
  • 字词：“轮水碓”，利用水力舂米的器具；“风旋”，风车。
  • 句意：小儿互相夸耀水碓，互相教着放风车。
• “旗小裁红绢，书幽截碧笺”：
  • 字词：“书幽”，可能指写的隐晦的字；“碧笺”，绿色的笺纸。
  • 句意：小儿用红绢裁成小旗，用绿笺纸写字。
• “远铺张鸽网，低控射蝇弦”：
  • 字词：“张鸽网”，捕鸽的网；“射蝇弦”，射苍蝇的弹弓。
  • 句意：小儿在远处铺好捕鸽的网，低低地控制着射苍蝇的弹弓。
• “𧮪语时时道，谣歌处处传”：
  • 字词：“𧮪语”，喋喋不休的话；“谣歌”，童谣。
  • 句意：小儿时时说些喋喋不休的话，童谣处处传播。
• “匿窗眉乍曲，遮路臂相连”：
  • 字词：“匿”，隐藏。
  • 句意：小儿藏在窗边眉毛忽然皱起，在路上互相挽着胳膊挡住路。
• “斗草当春径，争球出晚田”：
  • 字词：“斗草”，一种游戏；“争球”，争抢球。
  • 句意：小儿在春天的小路上斗草，在傍晚的田地里争球。
• “柳傍慵独坐，花底困横眠”：
  • 字词：“慵”，慵懒；“困”，困倦。
  • 句意：小儿在柳树旁慵懒地独坐，在花底下困倦地横躺着睡觉。
• “等鹊前篱畔，听蛩伏砌边”：
  • 字词：“鹊”，喜鹊；“蛩”，蟋蟀；“砌”，台阶。
  • 句意：小儿在篱笆前等着喜鹊，趴在台阶边听蟋蟀叫。
• “傍枝粘舞蝶，隈树捉鸣蝉”：
  • 字词：“傍”，靠近；“隈”，角落。
  • 句意：小儿靠近树枝粘飞舞的蝴蝶，在树的角落捉鸣叫的蝉。
• “平岛夸趫上，层崖逞捷缘”：
  • 字词：“趫”，矫健；“缘”，攀爬。
  • 句意：小儿在平岛上夸耀自己矫健地攀爬，在悬崖上逞能快速地攀爬。
• “嫩苔车迹小，深雪履痕全”：
  • 字词：“车迹”，车轮印；“履痕”，脚印。
  • 句意：小儿的车轮在嫩苔上留下的痕迹很小，在深雪中的脚印却很完整。
• “竞指云生岫，齐呼月上天”：
  • 字词：“岫”，山峰。
  • 句意：小儿竞相指着云从山峰中升起，齐声呼喊月亮升上天空。
• “蚁窠寻径㔉，蜂穴绕阶填”：
  • 字词：“㔉”，挖掘；“填”，填塞。
  • 句意：小儿顺着路径挖掘蚁窝，绕着台阶填塞蜂穴。
• “樵唱回深岭，牛歌下远川”：
  • 字词：“樵唱”，樵夫的歌声；“牛歌”，牧童的歌声。
  • 句意：小儿模仿樵夫的歌声从深岭回来，模仿牧童的歌声从远川下来。
• “垒柴为屋木，和土作盘筵”：
  • 字词：“盘筵”，宴席。
  • 句意：小儿用柴禾垒成房屋，用泥土做成宴席。
• “险砌高台石，危跳峻塔砖”：
  • 字词：“险砌”，危险地堆砌；“危跳”，危险地跳跃。
  • 句意：小儿危险地用石头堆砌高台，危险地在塔砖上跳跃。
• “忽升邻舍树，偷上后池船”：
  • 字词：“升”，爬上。
  • 句意：小儿忽然爬上邻居家的树，偷偷登上后池的船。
• “项橐称师日，甘罗作相年”：
  • 字词：“项橐”，春秋时期的神童，曾被孔子尊为老师；“甘罗”，战国时期的神童，十二岁为秦相。
  • 句意：到了像项橐被尊为老师、甘罗做宰相的年纪。
• “明时方任德，劝尔减狂颠”：
  • 字词：“明时”，政治清明的时代；“任德”，任用有德之人；“狂颠”，轻狂。
  • 句意：在政治清明、任用贤德之人的时代，劝你们收敛轻狂。

小儿的神态自然纯真，两颊如桃花般鲜艳。
刚开始学走路就引得众人围观，刚会说话就惹得客人怜爱。
胳膊像葫芦一样肥，肌肤比棉花还要柔软。
长长的头发刚盖住额头，分梳的两角渐渐垂到肩膀。
小儿闲散自在没有尘世的忧虑，逍遥得如同地仙一般。
在朱红色楼阁上模仿官员排衙，在画堂前模仿喝道。
合着曲调唱《杨柳》，齐声踏着节拍唱《采莲》。
在细雨中沿着堤坝奔跑，在小巷里追逐轻烟。
把嫩竹子当作马骑，把新蒲草折成鞭子。
用金旋系住幼莺，用彩丝牵着小猫。
抱着鹤回到晴朗的小岛，赶着鹅进入温暖的泉水。
像杨花争着飘飞似雪一样玩耍，一起收集榆钱当作钱。
把锡镜挂在胸前，把银珠挂在耳边。
把头用像苍鹘一样的头巾裹起来，袖子学着柘枝舞的样子捋起来。
沉迷于酒，觉得酒像丹砂一样温暖，催促婢女煎茶。
频繁地争抢筹码和筷子，时不时地央求别人帮他穿绣花针。
从珍贵的盒子里拿出红豆，从妆奁里拾起翠钿。
披上戏袍当作坐垫，戴上破旧的帽子，穿上毡靴。
展开画，奔向画中的三圣，打开屏风，对着七贤发笑。
把小青杏放在怀里，额头上垂着圆圆的荷叶。
受惊时泪水沾湿了丝绸，撒娇时口水弄脏了锦缎。
厌倦读书时就娇痴耍赖，讨厌吃药时就巧妙地拖延。
在绣有鸾鸟的帐子里玩耍，藏在绣有凤凰的被子里。
用手指敲着迎使鼓，用筋拨着赛神弦。
帘子飘动带动鱼钩晃动，推古筝使雁柱偏斜。
在棋盘上添加线路，吹笛时声音还不够熟练。
在客人刚酣睡时打扰他们，在僧人半入禅定时惊吓他们。
找遍屋瓦寻找蜘蛛，搜遍楼椽探寻鸟雀。
抛果时忙着开口接，玩藏钩游戏时乱出拳。
半夜围着木柴取暖，早上聚在一起打秋千。
折竹子做泥燕，添丝线放风筝。
互相夸耀水碓，互相教着放风车。
用红绢裁成小旗，用绿笺纸写字。
在远处铺好捕鸽的网，低低地控制着射苍蝇的弹弓。
时时说些喋喋不休的话，童谣处处传播。
藏在窗边眉毛忽然皱起，在路上互相挽着胳膊挡住路。
在春天的小路上斗草，在