喜友人厉图南及第

· 李频

相忧过己切,相贺似身荣。心达无前后,神交共死生。
承家吾子事,登第世人情。未有通儒术,明时道不行。

简要说明

这首诗是李频为友人厉图南科举及第而作,表达了对友人及第的由衷祝贺之情,体现出两人深厚的友情,同时也提及了科举及第是世人所看重之事以及儒术未通、道难行的感慨。

逐句注释

  • “相忧过己切,相贺似身荣”:
    • 字词:“忧”,担忧;“切”,急切。
    • 句意:为友人担忧比为自己担忧还要急切,祝贺友人就好像自己获得荣耀一样。
  • “心达无前后,神交共死生”:
    • 字词:“心达”,心灵通达;“神交”,指以精神相交的朋友。
    • 句意:两人心灵相通,不分先后,是能共生死的精神之交。
  • “承家吾子事,登第世人情”:
    • 字词:“承家”,继承家业;“登第”,科举考试中选。
    • 句意:继承家业是你要做的事,科举及第也是世人所看重的事。
  • “未有通儒术,明时道不行”:
    • 字词:“通儒术”,精通儒家学术;“明时”,政治清明的时代;“道”,这里指儒家的思想、主张。
    • 句意:如果没有精通儒家学术,即使在政治清明的时代,儒家之道也难以推行。

现代译文

为你担忧比担忧自己还急切,
祝贺你就像自己获得了荣耀。
我们心灵相通不分先后次序,
是能共生死的精神相交之友。
继承家业是你应当承担之事,
科举及第也是世人看重之事。
若未精通儒家的学术思想,
即便在清明之世也难行道。

创作背景

李频生活在晚唐时期,科举是文人进入仕途、实现抱负的重要途径。当友人厉图南科举及第时,李频写下此诗表达祝贺。在当时的社会背景下,科举成功意味着可以步入官场,施展自己的才华和抱负,所以及第是一件备受瞩目的大事。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直抒胸臆:开篇“相忧过己切,相贺似身荣”直接抒发了对友人的深厚情谊,将自己对友人的关切和祝贺之情直白地表达出来。
    • 议论抒情:结尾“未有通儒术,明时道不行”,通过议论的方式,表达了对儒家学术和政治清明的看法,同时也流露出一定的感慨,在抒情中融入了理性的思考。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,用简洁明了的语言表达出真挚的情感和深刻的观点,使读者能够直接感受到诗人的心意。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,既有对友人及第的喜悦和祝贺,又有对友情的珍视和对儒家思想的推崇,情感丰富且层次分明,体现出诗人重情重义的品格和对学术、政治的思考。

常见问题

《喜友人厉图南及第》的作者和朝代是什么?

《喜友人厉图南及第》的作者是李频,页面按唐作品展示。

《喜友人厉图南及第》主要写了什么?

这首诗是李频为友人厉图南科举及第而作,表达了对友人及第的由衷祝贺之情,体现出两人深厚的友情,同时也提及了科举及第是世人所看重之事以及儒术未通、道难行的感慨。

《喜友人厉图南及第》的创作背景是什么?

李频生活在晚唐时期,科举是文人进入仕途、实现抱负的重要途径。当友人厉图南科举及第时,李频写下此诗表达祝贺。在当时的社会背景下,科举成功意味着可以步入官场,施展自己的才华和抱负,所以及第是一件备受瞩目的大事。

《喜友人厉图南及第》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直抒胸臆 :开篇“相忧过己切,相贺似身荣”直接抒发了对友人的深厚情谊,将自己对友人的关切和祝贺之情直白地表达出来。 议论抒情 :结尾“未有通儒术,明时道不行”,通过议论的方式,表达了对儒家学术和政治清明的看法,同时也流露出一定的感慨,在抒情中融入了理性的思考。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,用简洁明了的语言表达出真挚的情感和...