送许寿下第归东山

这首诗是李频送友人许寿科举落第归东山所作，表达了对许寿未能科举成功的惋惜，肯定许寿是高人，同时劝慰友人出关后可纵情山野、避开世事纷扰，最后叮嘱友人今秋莫让自己过多相思。

• “吾君设礼闱，谁合学忘机”：
  • 字词：“礼闱”，指科举考试的考场；“合”，应该；“忘机”，忘却世俗的机巧之心，指隐居。
  • 句意：当今君主开设科举考场选拔人才，谁又应该去学那些隐居之人忘却机心呢。
• “却是高人起，难为下第归”：
  • 字词：“高人”，指许寿；“下第”，科举考试未中。
  • 句意：然而许寿这样的高人出来参加科举，却没能考中，落第而归实在令人惋惜。
• “出关心纵野，避世事终稀”：
  • 字词：“关”，可能指函谷关等关卡，这里表示离开京城的界限；“纵野”，纵情于山野。
  • 句意：出关之后你可以尽情地在山野间放纵自己的心意，避开世间的繁杂事务。
• “莫更今秋夕，相思望少微”：
  • 字词：“少微”，星名，象征处士（隐居不仕的人）。
  • 句意：到了今秋的夜晚，你可不要让我因为思念你，只能望着象征你的少微星。

当今君主开设科举考场，
谁又该去学隐居忘机。
许君这般高人来应考，
落第而归实在太可惜。
出关之后可纵情山野，
避开世事烦扰少是非。
今秋夜晚莫让我相思，
只能空望少微那颗星。

李频生活在晚唐时期，科举是文人进入仕途的重要途径。许寿参加科举考试落第，准备回到东山。李频写下此诗为他送行，在诗中既流露出对科举制度选拔人才的感慨，也表达了对友人落第的安慰与牵挂。

• 表现手法：
  • 对比衬托：首联“吾君设礼闱，谁合学忘机”将君主开设科举与隐居忘机形成对比，突出科举在当时社会的重要性，为下文许寿落第的惋惜做铺垫。
  • 借景抒情（隐含）：“出关心纵野，避世事终稀”虽未直接写景，但“出关”“野”等词营造出一种开阔、自由的氛围，借这种环境表达对友人的劝慰，希望友人能在山野中排解落第的苦闷。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻，但情感真挚，如“难为下第归”直白地表达出对友人落第的同情。
• 意境营造：诗中营造出一种既有惋惜又有劝慰的意境。前两联为友人落第而惋惜，后两联则展现出一种豁达、开阔的意境，鼓励友人放下科举失败的包袱，纵情山野，同时结尾又流露出淡淡的牵挂与相思。