自黔中归新安

· 李频

朝过春关辞北阙,暮参戎幕向南巴。
却将仙桂东归去,江月相随直到家。

简要说明

这首诗记录了诗人李频从黔中返回新安的行程与心境。描述了自己早晨离开朝廷,傍晚投身戎幕,之后带着功名东归,在江月相伴下回到家乡的情景,流露出一种荣归故里的欣喜与悠然之情。

逐句注释

  • “朝过春关辞北阙,暮参戎幕向南巴”:
    • 字词:“春关”,指礼部试进士的场所,这里象征科举;“北阙”,古代宫殿北面的门楼,是臣子等候朝见或上书奏事之处,代指朝廷;“参”,参与;“戎幕”,军队的幕府;“南巴”,泛指南方巴地,这里指黔中。
    • 句意:早晨通过科举考试,告别了朝廷,傍晚就到南方巴地的军队幕府中任职。
  • “却将仙桂东归去,江月相随直到家”:
    • 字词:“仙桂”,比喻科举功名,因古代称登科为折桂;“东归”,指返回东边的新安。
    • 句意:如今带着科举功名向东回归家乡,一路上江中的明月陪伴着我直到家中。

现代译文

清晨我通过科举告别了朝廷,
傍晚便投身南方的军队幕府。
如今带着科举功名向东归去,
江上明月一路相伴直到家乡。

创作背景

李频是晚唐诗人,他早年参加科举,此诗创作于他在黔中任职一段时间后,带着科举获得的功名返回新安老家之时。当时科举及第对于文人来说是重要的人生成就,而从黔中归乡的旅程也让他有了别样的感慨,于是写下此诗记录行程与心情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 时间对比:“朝”与“暮”形成鲜明的时间对比,突出了诗人行程的紧凑和生活状态的快速转变,从离开朝廷到投身戎幕,展现出生活的变化节奏。
    • 情景交融:后两句“却将仙桂东归去,江月相随直到家”,将诗人带着功名归乡的喜悦之情与江月相伴的美好景象相融合,借景抒情,使情感的表达更加含蓄而富有韵味。
  • 语言特色:语言简洁明快,用直白的表述记录行程,却又不失诗意。如“朝过”“暮参”“东归”“直到家”等词语,清晰地勾勒出行程的脉络,而“仙桂”“江月”等意象的运用,又增添了诗歌的文化内涵和美感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种轻松、愉悦且悠然的意境。诗人带着功名踏上归乡之路,江月相随,给人一种宁静而美好的感觉,传达出他对归乡的期待和对未来生活的憧憬。

常见问题

《自黔中归新安》的作者和朝代是什么?

《自黔中归新安》的作者是李频,页面按唐作品展示。

《自黔中归新安》主要写了什么?

这首诗记录了诗人李频从黔中返回新安的行程与心境。描述了自己早晨离开朝廷,傍晚投身戎幕,之后带着功名东归,在江月相伴下回到家乡的情景,流露出一种荣归故里的欣喜与悠然之情。

《自黔中归新安》的创作背景是什么?

李频是晚唐诗人,他早年参加科举,此诗创作于他在黔中任职一段时间后,带着科举获得的功名返回新安老家之时。当时科举及第对于文人来说是重要的人生成就,而从黔中归乡的旅程也让他有了别样的感慨,于是写下此诗记录行程与心情。

《自黔中归新安》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 时间对比 :“朝”与“暮”形成鲜明的时间对比,突出了诗人行程的紧凑和生活状态的快速转变,从离开朝廷到投身戎幕,展现出生活的变化节奏。 情景交融 :后两句“却将仙桂东归去,江月相随直到家”,将诗人带着功名归乡的喜悦之情与江月相伴的美好景象相融合,借景抒情,使情感的表达更加含蓄而富有韵味。 语言特色 :语言简洁明快,用直白的表述记录行程,却又不失诗...