病马五首呈郑校书章三吴十五先辈

· 曹唐

𫘧耳何年别渥洼,病来颜色半泥沙。四啼不凿金砧裂,
平原好放无人放,嘶向秋风苜蓿花。
陇上沙葱叶正齐,腾黄犹自局羸啼。尾蟠夜雨红丝脆,
阶前莫怪垂双泪,不遇孙阳不敢嘶。
不剪焦毛鬣半翻,何人别是古龙孙。霜侵病骨无骄气,
一朝千里心犹在,争肯潜忘秣饲恩。
空被秋风吹病毛,无因濯浪刷洪涛。卧来总怪龙蹄跙,
欲将鬐鬣重裁剪,乞借新成利铰刀。
病久无人着意看,玉华衫色欲凋残。饮惊白露泉花冷,
王良若许相抬策,千里追风也不难。

简要说明

这组诗以病马自喻,通过描写病马的外貌、处境和内心想法,抒发了诗人怀才不遇的感慨,渴望能遇到伯乐,施展自己的才华,实现自己的抱负。

逐句注释

  • “𫘧耳何年别渥洼,病来颜色半泥沙”:
    • 字词:“𫘧耳”,古代良马名;“渥洼”,传说中神马的产地。
    • 句意:良马𫘧耳是哪一年离开渥洼的呢,生病之后毛色暗淡如沾染了半是泥沙。
  • “四啼不凿金砧裂”:
    • 字词:“四啼”,马蹄;“金砧”,打铁用的砧子。
    • 句意:马蹄坚硬,即便不用在金砧上打磨也仿佛要裂开(形容马蹄之坚硬,暗示马本有优良资质)。
  • “平原好放无人放,嘶向秋风苜蓿花”:
    • 字词:“苜蓿”,一种喂马的草料。
    • 句意:广阔的平原适合驰骋却无人放牧,只能对着秋风中的苜蓿花嘶鸣。
  • “陇上沙葱叶正齐,腾黄犹自局羸啼”:
    • 字词:“陇上”,地名;“沙葱”,一种植物;“腾黄”,传说中的神马;“局羸”,困窘瘦弱。
    • 句意:陇上的沙葱叶子长得正整齐,即便像腾黄这样的神马也困窘瘦弱地啼叫。
  • “尾蟠夜雨红丝脆”:
    • 字词:“红丝”,指马尾。
    • 句意:马尾在夜雨中盘绕,红丝般的马尾显得脆弱。
  • “阶前莫怪垂双泪,不遇孙阳不敢嘶”:
    • 字词:“孙阳”,即伯乐。
    • 句意:不要怪它在台阶前落泪,遇不到伯乐它不敢随意嘶鸣。
  • “不剪焦毛鬣半翻,何人别是古龙孙”:
    • 字词:“鬣”,马颈上的长毛;“古龙孙”,指具有优良血统的马。
    • 句意:没修剪的焦毛,马鬣半翻着,有谁知道它是有着优良血统的骏马呢。
  • “霜侵病骨无骄气,一朝千里心犹在,争肯潜忘秣饲恩”:
    • 字词:“秣饲”,喂养。
    • 句意:霜雪侵袭着病弱的身躯,没了往日的骄气,但一日能行千里的志向还在,怎肯忘记饲养它的恩情。
  • “空被秋风吹病毛,无因濯浪刷洪涛”:
    • 字词:“濯浪”,在浪中洗涤。
    • 句意:只能空空地让秋风吹着病弱的毛发,没有机会在洪涛中洗刷身躯。
  • “卧来总怪龙蹄跙,欲将鬐鬣重裁剪,乞借新成利铰刀”:
    • 字词:“跙”,站立不稳;“鬐鬣”,马鬃。
    • 句意:卧着的时候总觉得马蹄站立不稳,想要重新修剪马鬃,希望能借一把新的锋利铰刀。
  • “病久无人着意看,玉华衫色欲凋残”:
    • 字词:“玉华衫色”,形容马毛色华美。
    • 句意:病了很久没人在意去看它,原本华美的毛色快要变得暗淡残败。
  • “饮惊白露泉花冷,王良若许相抬策,千里追风也不难”:
    • 字词:“王良”,古代善于驾车的人;“抬策”,提拔驱使。
    • 句意:饮水时惊觉白露时节泉水寒凉,要是王良愿意提拔驱使它,日行千里追逐疾风也并非难事。

现代译文

良马𫘧耳是哪年离开渥洼的呀,生病后毛色暗淡如染了泥沙。马蹄坚硬不用打磨也似要裂开,广阔平原适合驰骋却无人放牧,只能对着秋风中的苜蓿花嘶鸣。
陇上沙葱叶子长得正整齐,即便神马腾黄也困窘瘦弱地啼叫。马尾在夜雨中盘绕显得脆弱,别怪它在台阶前落泪,遇不到伯乐它不敢随意嘶鸣。
没修剪的焦毛,马鬣半翻着,有谁知道它是优良血统的骏马。霜雪侵袭病体没了骄气,但日行千里的志向还在,怎肯忘记饲养之恩。
只能让秋风吹着病弱毛发,没机会在洪涛中洗刷身躯。卧着总觉马蹄不稳,想修剪马鬃,希望借把锋利铰刀。
病了很久没人在意,原本华美的毛色快要残败。饮水惊觉白露泉冷,要是王良愿意提拔,日行千里也不难。

创作背景

曹唐是晚唐诗人,一生仕途坎坷,始终不得志。这组诗大约创作于他仕途不顺的时期,他以病马自比,借病马的遭遇来抒发自己怀才不遇的苦闷和渴望被赏识、被重用的心情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:整首诗以病马为象征,将自己的身世之感、怀才不遇之情寄托在病马身上,通过描写病马的外貌、处境和心理,委婉地表达了自己的内心世界。
    • 用典丰富:诗中运用了“𫘧耳”“渥洼”“腾黄”“孙阳”“王良”等典故,增强了诗歌的文化内涵和表现力,使诗歌更具韵味。
  • 语言特色:语言质朴却富有感染力,如“平原好放无人放,嘶向秋风苜蓿花”“阶前莫怪垂双泪,不遇孙阳不敢嘶”等语句,以平实的语言描绘出病马的无奈和渴望,让人感同身受。
  • 意境营造:通过对病马生存环境的描写,如“秋风”“苜蓿花”“霜”“白露”等意象,营造出一种萧瑟、凄凉的意境,进一步烘托出诗人怀才不遇的孤独和苦闷。同时,诗中也透露出病马不甘沉沦、渴望一展身手的豪情,使意境在凄凉中又带有一丝悲壮。

常见问题

《病马五首呈郑校书章三吴十五先辈》的作者和朝代是什么?

《病马五首呈郑校书章三吴十五先辈》的作者是曹唐,页面按唐作品展示。

《病马五首呈郑校书章三吴十五先辈》主要写了什么?

这组诗以病马自喻,通过描写病马的外貌、处境和内心想法,抒发了诗人怀才不遇的感慨,渴望能遇到伯乐,施展自己的才华,实现自己的抱负。

《病马五首呈郑校书章三吴十五先辈》的创作背景是什么?

曹唐是晚唐诗人,一生仕途坎坷,始终不得志。这组诗大约创作于他仕途不顺的时期,他以病马自比,借病马的遭遇来抒发自己怀才不遇的苦闷和渴望被赏识、被重用的心情。

《病马五首呈郑校书章三吴十五先辈》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :整首诗以病马为象征,将自己的身世之感、怀才不遇之情寄托在病马身上,通过描写病马的外貌、处境和心理,委婉地表达了自己的内心世界。 用典丰富 :诗中运用了“𫘧耳”“渥洼”“腾黄”“孙阳”“王良”等典故,增强了诗歌的文化内涵和表现力,使诗歌更具韵味。 语言特色 :语言质朴却富有感染力,如“平原好放无人放,嘶向秋风苜蓿花”“阶前莫怪垂双泪,...