题弟臮述书赋后

这首诗是窦蒙为弟弟窦臮的《述书赋》所作的题诗，表达了诗人离家后的思乡之情，对弟弟离世的悲痛，追忆弟弟生前的才名，抒发了对弟弟的深切怀念，以及期望兄弟情谊重焕生机的愿望。

• “受命别家乡，思归每断肠”：
  • 字词：“受命”，接受使命；“断肠”，形容极度悲痛。
  • 句意：接受使命离开家乡，每次想到回家都悲痛万分。
• “季江留被在，子敬与琴亡”：
  • 字词：“季江留被”，据《南史·王昙首传附王僧孺》记载，南朝宋王僧孺，字季江，与兄弟感情深厚，睡觉常同被而眠；“子敬与琴亡”，东晋王献之，字子敬，其兄王徽之病重，王献之先亡，徽之取献之琴弹，弦音不调，叹曰“子敬子敬，人琴俱亡”。
  • 句意：用季江留被的典故体现兄弟间深厚情谊，用子敬与琴亡的典故表达弟弟的离世。
• “吾弟当平昔，才名荷宠光”：
  • 字词：“平昔”，往常，过去；“荷”，承受；“宠光”，恩宠荣耀。
  • 句意：我的弟弟在过去，凭借才华名声得到恩宠荣耀。
• “作诗通小雅，献赋掩长杨”：
  • 字词：“小雅”，《诗经》中的一部分；“长杨”，指西汉扬雄的《长杨赋》。
  • 句意：弟弟作诗精通《小雅》的风格，所献之赋超过扬雄的《长杨赋》，形容弟弟才华出众。
• “流转三千里，悲啼百万行”：
  • 字词：“流转”，漂泊；“百万行”，极言悲伤泪水之多。
  • 句意：漂泊三千里，悲伤的泪水流了无数行。
• “庭前紫荆树，何日再芬芳”：
  • 字词：“紫荆树”，据《续齐谐记》记载，汉代田真兄弟三人欲分家，堂前紫荆树忽然枯萎，田真感其义，兄弟不再分家，紫荆树又恢复生机，这里象征兄弟情谊。
  • 句意：庭院前的紫荆树，什么时候能再散发芬芳呢，表达对兄弟团聚、情谊重燃的期盼。

接受使命离开家乡，
思念回归常常悲痛断肠。
季江同被的情谊还在，
子敬却已人琴两亡。
我的弟弟往日时光，
才华名声备受恩宠荣光。
作诗通晓《小雅》韵味，
献赋盖过扬雄的《长杨》。
漂泊辗转三千里路长，
悲伤啼哭泪水百万行。
庭院前的那棵紫荆树，
何时能再散发芬芳。

窦蒙生活在唐朝，这首诗创作的具体时间难以精确确定。窦蒙的弟弟窦臮有文学才华，著有《述书赋》。从诗中可以推测，窦蒙可能因某种使命离开家乡，而弟弟窦臮已经离世，诗人在看到弟弟的《述书赋》后，触景生情，写下此诗来抒发对弟弟的思念和哀悼之情。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“季江留被”“子敬与琴亡”“长杨赋”“紫荆树”等多个典故，使诗歌内涵更加丰富，情感表达更加深沉含蓄，增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
  • 情景交融：既有对自己离家漂泊、悲伤落泪的情景描写，又有对弟弟才华的追忆和对兄弟情谊的期盼，景中含情，情随景生，将思乡、悼亡、念亲等情感融为一体。
• 语言特色：语言质朴自然，直抒胸臆，如“思归每断肠”“悲啼百万行”等语句，直白地表达出诗人内心的悲痛和思念之情，同时又不失诗歌的感染力。
• 意境营造：通过对兄弟情谊相关典故的运用和自身漂泊经历的描述，营造出一种悲伤、孤寂、思念的意境。诗的结尾以“庭前紫荆树，何日再芬芳”，将这种情感进一步深化，给人留下了无尽的遐想和惆怅。