这首诗围绕“愚”展开,表达了君子不炫耀才智、甘于平凡的处世态度。诗人以贾、农为比引出主旨,阐述天君见独者的进退之道,最后表明自己学习北山翁的志向,展现出一种淡泊自守的人生追求。
寄题愚斋
巧鬻非善贾,利获非良农。
君子不自智,甘与庸人同。
天君见独者,进退有新功。
忽敛艺文手,反著怀袖中。
客问以臆对,此说非易穷。
吾非宁武子,今学北山翁。
君子不自智,甘与庸人同。
天君见独者,进退有新功。
忽敛艺文手,反著怀袖中。
客问以臆对,此说非易穷。
吾非宁武子,今学北山翁。
简要说明
逐句注释
- “巧鬻非善贾,利获非良农”:
- 字词:“鬻”,卖;“贾”,商人。
- 句意:靠取巧卖货的不是好商人,只追求利益收获的不是好农夫。
- “君子不自智,甘与庸人同”:
- 字词:“自智”,自我炫耀才智。
- 句意:君子不会自我炫耀才智,甘愿和普通人一样。
- “天君见独者,进退有新功”:
- 字词:“天君”,指人的精神;“见独”,出自《庄子》,有达到独特精神境界之意。
- 句意:那些达到独特精神境界的人,无论是进还是退都能有新的成就。
- “忽敛艺文手,反著怀袖中”:
- 字词:“敛”,收起来。
- 句意:忽然收起舞文弄墨的手,把它放进怀袖之中。
- “客问以臆对,此说非易穷”:
- 字词:“臆对”,凭主观猜测回答;“穷”,穷尽,说清楚。
- 句意:客人询问就凭主观猜测回答,这种说法不容易说清楚。
- “吾非宁武子,今学北山翁”:
- 字词:“宁武子”,春秋时期卫国大夫,《论语》中说“邦有道则知,邦无道则愚”;“北山翁”,通常指隐居之人。
- 句意:我不是宁武子那样的人,如今要学习北山翁隐居的生活。
现代译文
靠取巧卖货的不是好商人,
只图利益收获的不是好农夫。
君子不炫耀自己的才智,
甘愿和普通人没什么不同。
那些精神境界独特的人,
无论进退都能有新的成就。
忽然收起舞文弄墨的双手,
把它们放进宽大的怀袖中。
客人询问便凭猜测来回答,
这样的道理实在难以说清。
我并非是宁武子那样的人,
如今要学习北山翁去隐居。
创作背景
由于资料有限,这首诗具体创作时间难以确定。李兼生活的时代社会可能存在追名逐利、炫耀才智的风气。诗人或许是在这样的背景下,通过此诗表达自己不与世俗同流合污,追求淡泊、甘于“愚”的人生态度。他可能目睹了一些现象,从而有感而发,以诗明志。
艺术赏析
- 表现手法:
- 类比手法:开篇以“巧鬻非善贾,利获非良农”类比君子不自我炫耀才智,通过生活中常见的商贾、农夫之事引出观点,使抽象的道理变得具体可感。
- 用典:“宁武子”“北山翁”两个典故的运用,丰富了诗歌的内涵。引用宁武子,进一步说明自己与他不同的处世态度;提及北山翁,明确表达了自己的隐居之志。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,以直白的表述传达深刻的思想。如“君子不自智,甘与庸人同”,简洁明了地阐述了君子的处世原则。
- 思想深度:整首诗围绕“愚”这一主题展开,深入探讨了一种淡泊自守、不追逐名利的人生哲学。前半部分通过类比和阐述引出观点,后半部分用典故和直接表达表明志向,层次清晰,思想深刻,体现了诗人对人生的思考和独特的价值追求。
常见问题
《寄题愚斋》的作者和朝代是什么?
《寄题愚斋》的作者是李兼,页面按唐作品展示。
《寄题愚斋》主要写了什么?
这首诗围绕“愚”展开,表达了君子不炫耀才智、甘于平凡的处世态度。诗人以贾、农为比引出主旨,阐述天君见独者的进退之道,最后表明自己学习北山翁的志向,展现出一种淡泊自守的人生追求。
《寄题愚斋》的创作背景是什么?
由于资料有限,这首诗具体创作时间难以确定。李兼生活的时代社会可能存在追名逐利、炫耀才智的风气。诗人或许是在这样的背景下,通过此诗表达自己不与世俗同流合污,追求淡泊、甘于“愚”的人生态度。他可能目睹了一些现象,从而有感而发,以诗明志。
《寄题愚斋》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 类比手法 :开篇以“巧鬻非善贾,利获非良农”类比君子不自我炫耀才智,通过生活中常见的商贾、农夫之事引出观点,使抽象的道理变得具体可感。 用典 :“宁武子”“北山翁”两个典故的运用,丰富了诗歌的内涵。引用宁武子,进一步说明自己与他不同的处世态度;提及北山翁,明确表达了自己的隐居之志。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,以直白的表述...