戒事魔十诗 其五

· 李兼

生儿只遣事犁鉏,有智宜令早读书。
莫被胡辉相引诱,此人决脊尚囚拘。

简要说明

这首诗是李兼《戒事魔十诗》中的第五首,主要表达了对民众的劝诫之意。诗人劝诫人们让儿子要么从事农耕,要么读书,不要被胡辉引诱,指出胡辉已受到惩处,以此警示众人远离魔事。

逐句注释

  • “生儿只遣事犁鉏,有智宜令早读书”:
    • 字词:“遣”,让、使;“事”,从事;“犁鉏”,即犁锄,这里代指农耕之事。
    • 句意:生了儿子,就让他们去从事农耕,如果有聪明才智,就应该让他们早点读书。
  • “莫被胡辉相引诱,此人决脊尚囚拘”:
    • 字词:“胡辉”,应是从事某种被视为“魔事”的人;“决脊”,指用杖击打背部的刑罚;“囚拘”,囚禁。
    • 句意:不要被胡辉引诱,这个人已经被杖打背部,现在还被囚禁着。

现代译文

生了儿子就让他们去耕地种田,
如果有聪明才智就该让他们早读书。
千万不要被胡辉引诱去做坏事,
这个人已经遭受杖刑还被关在牢里。

创作背景

李兼是南宋时期官员,“事魔”在当时指的是参加一些被官方视为“邪教”的民间宗教组织活动。南宋时期社会动荡,民间宗教活动较为活跃,一些组织被官方认定为威胁社会稳定的存在。李兼创作《戒事魔十诗》,目的是通过诗歌这种通俗易懂的形式来劝诫民众,远离这些被官方禁止的民间宗教活动,维护社会秩序。此诗具体创作时间不详,但应是其在任上为了推行相关政策而作。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 劝诫手法直接:整首诗直白地表达了诗人的劝诫意图,没有过多的委婉曲折,直接告诉人们该怎么做,不该怎么做,通过胡辉的例子来进行警示,让民众能够清楚明白其中的利害关系。
  • 语言特色:语言通俗易懂,使用了较为直白的口语化表达,如“生儿”“遣事”“莫被”等,这种语言风格使得诗歌能够被普通民众所理解,便于在民间传播,达到劝诫的目的。
  • 意境营造:此诗不以营造意境为主要目的,重点在于传达劝诫信息。但从整体来看,诗中描绘了一种民众安居乐业、远离不良诱惑的理想社会画面,通过劝诫人们正确选择儿子的发展道路和远离魔事,来构建这样一种有序的社会景象。

常见问题

《戒事魔十诗 其五》的作者和朝代是什么?

《戒事魔十诗 其五》的作者是李兼,页面按唐作品展示。

《戒事魔十诗 其五》主要写了什么?

这首诗是李兼《戒事魔十诗》中的第五首,主要表达了对民众的劝诫之意。诗人劝诫人们让儿子要么从事农耕,要么读书,不要被胡辉引诱,指出胡辉已受到惩处,以此警示众人远离魔事。

《戒事魔十诗 其五》的创作背景是什么?

李兼是南宋时期官员,“事魔”在当时指的是参加一些被官方视为“邪教”的民间宗教组织活动。南宋时期社会动荡,民间宗教活动较为活跃,一些组织被官方认定为威胁社会稳定的存在。李兼创作《戒事魔十诗》,目的是通过诗歌这种通俗易懂的形式来劝诫民众,远离这些被官方禁止的民间宗教活动,维护社会秩序。此诗具体创作时间不详,但应是其在任上为了推行相关政策而作。

《戒事魔十诗 其五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 劝诫手法直接 :整首诗直白地表达了诗人的劝诫意图,没有过多的委婉曲折,直接告诉人们该怎么做,不该怎么做,通过胡辉的例子来进行警示,让民众能够清楚明白其中的利害关系。 语言特色 :语言通俗易懂,使用了较为直白的口语化表达,如“生儿”“遣事”“莫被”等,这种语言风格使得诗歌能够被普通民众所理解,便于在民间传播,达到劝诫的目的。 意境营造 :此诗不以...