题舫斋

此诗围绕“舫斋”展开，描绘了舫斋独特的环境和氛围。通过对舫斋内外景色、声响的描写，展现出一种宁静且富有诗意的情境，同时融入诗人的联想与感慨，表达了诗人闲适、悠然且略带愁绪的心境。

• “谁人能使陆行舟，涉水宁无险覆忧”：
  • 字词：“陆行舟”，指在陆地上如同行舟一般，这里形容舫斋的独特感觉；“宁”，难道；“险覆”，危险翻覆。
  • 句意：是谁能让在陆地上也有行舟的感觉呢，在水上行舟难道没有翻覆的担忧吗？
• “日照檐楹帆影动，风摇窗户橹声柔”：
  • 字词：“檐楹”，屋檐和柱子；“橹声”，划船时橹发出的声音。
  • 句意：阳光照在屋檐和柱子上，仿佛能看到帆影在晃动，微风吹动窗户，传来轻柔的橹声。
• “梦回渭水清新句，歌罢浯溪款乃愁”：
  • 字词：“渭水”，传说周文王在渭水之滨遇见姜子牙，这里可能暗示有贤才相遇或有美好创作灵感；“浯溪”，唐代诗人元结曾作《大唐中兴颂》刻于浯溪石上，是著名的文化胜迹；“款乃”，象声词，划船时摇橹的声音，常带有一种悠然的愁绪。
  • 句意：从梦中醒来仿佛有了如在渭水之滨般清新的诗句，唱完关于浯溪的歌后，心中涌起欸乃声般的愁绪。
• “更看霜天晴夜月，幌然如过洞庭秋”：
  • 字词：“霜天”，有霜的天气；“幌然”，恍然，仿佛；“洞庭秋”，洞庭湖的秋天，常代表一种宁静、悠远且略带凄凉的意境。
  • 句意：再看看霜后的晴天夜晚的月亮，恍然间好像穿越到了洞庭湖的秋天。

是谁能营造出在陆地上行舟的感觉呢，
在水上行船难道就没有翻船的担忧？
阳光洒在屋檐和柱子上，似见帆影晃动，
微风吹动窗户，传来轻柔的橹声悠悠。
从梦中醒来好似有了清新的诗句，
唱完关于浯溪的歌后愁绪上心头。
再看那霜后晴天夜晚的明月，
恍然间仿佛置身于洞庭的清秋。

关于汤莘叟具体创作此诗的时间难以精确考证。但从诗中可以推测，诗人可能身处一个类似船舫的斋室中，这个舫斋给他带来了如行舟水上的独特感受。当时诗人或许心境闲适，在舫斋中休憩、遐想，由眼前的景象引发了一系列的联想与感慨，从而创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有“日照檐楹帆影动，风摇窗户橹声柔”对舫斋现实场景的实写，又有“梦回渭水清新句，歌罢浯溪款乃愁”这种由眼前景引发的联想、想象等虚写内容，虚实相生，丰富了诗歌的内涵。
  • 联想与用典：运用“渭水”“浯溪”等典故，增加了诗歌的文化底蕴。通过联想，将自己的梦境、歌声与历史文化胜迹联系起来，使诗歌更具思想深度。
• 语言特色：语言清新自然，用词生动形象。如“帆影动”“橹声柔”等描写，细腻地表现出舫斋周围环境的动态与声响，给人以画面感。
• 意境营造：通过对舫斋景色、声响的描写以及联想的融入，营造出一种宁静、悠远且略带愁绪的意境。尤其是“更看霜天晴夜月，幌然如过洞庭秋”，将霜夜明月的景象与洞庭湖秋天的意境相融合，进一步强化了这种悠远、空灵的氛围，让读者能深刻感受到诗人当时的心境。