梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其一○

这首诗以比兴的手法，描绘了不同鸟类的不同状态。通过“怒翮摩青天”的鸟类与“乌鹊”形成对比，表达了诗人对处于弱势、只能“一枝聊自寄”者的同情，同时可能也蕴含着对自身境遇或世间不同地位者的感慨。

• “怒翮摩青天，秋风真得意”：
  • 字词：“怒翮”，奋力振动的翅膀；“摩”，接近、触碰；“得意”，这里形容在秋风中自在得意的状态。
  • 句意：鸟儿奋力振动翅膀接近青天，在秋风中显得十分得意。
• “可怜乌鹊俦，一枝聊自寄”：
  • 字词：“俦”，同类；“聊”，姑且；“寄”，寄托。
  • 句意：可怜那些乌鹊一类的鸟儿，只能姑且把自己寄托在一根树枝上。

鸟儿奋力振翅直上青天，
在秋风中尽情展现得意。
可怜那些乌鹊一类伙伴，
只能把自己寄身于树枝。

宋伯仁生活于南宋时期，社会动荡不安。他创作《梅花喜神谱》，可能是借对梅花不同形态的描绘及配诗来抒发自己的情感。此首诗创作时间具体不详，但结合时代背景和诗歌内容推测，当时社会可能存在阶层差异明显的情况，诗人通过鸟类的不同境遇来隐喻世间人的不同命运。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“怒翮摩青天”的鸟儿与“乌鹊”进行对比，突出了两者截然不同的生存状态，更加强化了对乌鹊这类“弱者”的怜悯之情。
  • 比兴：以鸟类的境遇来兴起对世间不同命运者的感慨，委婉地表达了诗人的情感和思考。
• 语言特色：语言简洁直白，用“怒翮”“可怜”等词语生动地描绘出了鸟儿的状态和诗人的情感，使读者能够清晰地感受到诗中的意境。
• 意境营造：通过对两种鸟类不同生存场景的描写，营造出一种反差强烈的意境，让读者感受到世间的不公和命运的不同，引发对人生境遇的思考。