梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一五

这首诗以描写寒中起舞的形象为切入点，借物喻人，表达了男儿应在艰难环境中坚守自我、自我觉醒奋进的主题，传达出一种坚韧不拔的精神。

• “三拍羽翎寒，风雨不改度”：
  • 字词：“羽翎”，指羽毛，这里可理解为以鸟自喻的形象身上的羽毛；“改度”，改变态度、行为准则。
  • 句意：在寒风中拍打了三次羽毛，即便遭遇风雨也不改变自己的态度。
• “起舞何人斯，男儿当自寤”：
  • 字词：“何人斯”，什么人啊；“寤”，觉醒。
  • 句意：正在起舞的是什么人啊，男儿应当自我觉醒。

在寒冷中三次拍打身上的羽毛，
哪怕风雨交加也不改变自己的准则。
正在翩翩起舞的究竟是什么人啊，
男子汉应当自我觉醒奋发图强。

宋伯仁是南宋时期的诗人、画家。他的《梅花喜神谱》通过描绘梅花不同阶段的形态来寄寓情感。这首诗具体创作时间不详，但结合时代背景，南宋时期局势动荡，国家面临着北方政权的威胁。宋伯仁可能借诗中在寒风雨中起舞的形象，激励男儿们要在艰难的时局中坚守自我、自我觉醒，承担起应有的责任。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗中没有直接点明所描绘的对象，但以拍打羽翎、在风雨中起舞的形象来寄托男儿应有的坚韧与觉醒精神，通过对这一形象的刻画，表达自己的志向和期许。
  • 设问：“起舞何人斯”运用设问的手法，引发读者思考，同时也强调了后面“男儿当自寤”这一观点，使诗歌更具感染力和启发性。
• 语言特色：语言简洁直白，通俗易懂，但又蕴含着深刻的道理。如“风雨不改度”“男儿当自寤”等语句，简洁有力地表达出核心思想。
• 意境营造：通过描绘“三拍羽翎寒，风雨不改度”的场景，营造出一种寒冷、艰难的环境氛围，衬托出形象的坚韧不拔。这种意境与诗人所表达的男儿应有的精神相契合，使读者更能深刻感受到诗歌所传达的情感和思想。