梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一六

这首诗以清波中的蛙子与古书所记载的形态相关联，表达了对古书所承载知识的感慨，叹惜古书荒废已久，如今的人已难以知晓其中的内容。

• “清波漾蛙子，古书形似之”：
  • 字词：“清波”，清澈的水波；“蛙子”，指青蛙或蝌蚪；“形似之”，形态与之相似。
  • 句意：清澈的水波中荡漾着青蛙或蝌蚪，古书中记载的形态与它们相似。
• “可惜书废久，时人无能知”：
  • 字词：“书废久”，指记载相关内容的古书荒废很久；“时人”，当时的人。
  • 句意：可惜记载这些的古书荒废的时间太久了，现在的人已经没有人能知晓其中的知识了。

清澈的水波中青蛙或蝌蚪在荡漾，
古书中所描述的形态和它们一样。
可惜记载此事的古书荒废已久，
现在的人已经没有人能够知晓。

宋伯仁生活于南宋时期，他善画梅花，《梅花喜神谱》是其代表作品。此诗虽名为关于梅花小蕊，但内容却与蛙子及古书相关。推测宋伯仁可能在观察自然时看到清波中的蛙子，联想到古书中相关记载，而当时这些古书可能因年代久远、战乱、文化传承等原因逐渐被人遗忘，从而触发了他的感慨，写下此诗。

• 表现手法：
  • 触景生情：诗人由眼前清波中的蛙子，联想到古书中的记载，进而引发对古书荒废、知识失传的感慨，借景抒情，自然而真切。
• 语言特色：语言平实易懂，简洁直白地表达出诗人的所思所感。没有过多华丽的辞藻修饰，但却能让读者清晰地感受到诗人对传统文化失传的惋惜之情。
• 意境营造：诗中营造出一种略带遗憾的氛围。清波蛙子的画面本是清新自然的，但因古书荒废、时人无知的感慨，使这种清新中夹杂着对文化传承困境的忧虑，意境悠远而引人深思。