华之高寿鲁斋先生七十 其一三

这首诗是金履祥为鲁斋先生七十寿辰所作，诗中对王子进行劝勉，希望他不要阻止前来求学之人，鼓励求学者保持高洁、不断进取，同时在学习中要审慎思考、权衡度量。整体传达出对求学与治学态度的重视。

• “亹亹王子，毋遏来学”：
  • 字词：“亹亹”，勤勉不倦的样子；“王子”，可能指有一定身份地位或贤能的人；“遏”，阻止。
  • 句意：勤勉不倦的王子啊，不要阻止前来求学的人。
• “是洁是进，亦审亦度”：
  • 字词：“洁”，这里可理解为保持高洁的品行；“进”，进取；“审”，审慎；“度”，权衡、度量。
  • 句意：要保持高洁的品行并不断进取，也要审慎思考、权衡度量。

勤勉不倦的王子啊，
不要阻拦那些前来求学的人。
要保持高洁之心努力上进，
也要审慎思考权衡学问深浅。

金履祥生活于宋末元初，他是当时著名的学者和教育家。此诗是为鲁斋先生七十寿辰而作。在当时的文化背景下，教育和学术传承非常重要。金履祥可能希望借这首诗表达对教育事业的重视，鼓励学者们积极求学和教导后学，同时也对一些有影响力的人物提出劝勉，希望他们为学术的传承和发展提供良好的环境。

• 表现手法：采用劝诫的表现手法，直接对“王子”进行劝勉，言辞恳切，表达出对教育和学术传承的期望。诗句简洁有力，直抒胸臆，没有过多的修饰，但情感真挚。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准。“亹亹”生动地描绘出一种勤勉的状态，“洁”“进”“审”“度”等词简洁地概括了求学和治学应有的态度和行为，体现出作者深厚的文化底蕴和语言驾驭能力。
• 意境营造：虽然诗歌没有具体的景物描写，但通过对求学态度和对“王子”的劝诫，营造出一种严肃、庄重且充满责任感的意境，让读者感受到当时学者对教育和学术传承的使命感。