这首诗是仇远送别存博教授回虎林之作。诗中以双鹤为喻,展现了两种不同的生活态度与追求,表达了对存博教授高洁品质的赞美,同时也流露出自己想要与友人一同追求高远志向的愿望。
送存博教授回虎林
双鹤翩翩溧水阳,红尘不染素衣裳。
一归华表饮风露,一住沧洲谋稻粱。
湖海波涛多起伏,争食那能效鸡鹜。
戛然长唳楚天宽,有日相从逐鸿鹄。
一归华表饮风露,一住沧洲谋稻粱。
湖海波涛多起伏,争食那能效鸡鹜。
戛然长唳楚天宽,有日相从逐鸿鹄。
简要说明
逐句注释
- “双鹤翩翩溧水阳,红尘不染素衣裳”:
- 字词:“翩翩”,形容轻快飞舞的样子;“溧(lì)水阳”,溧水之阳,溧水是地名;“红尘”,指繁华的社会,也泛指人世间;“素衣裳”,白色的羽毛,这里象征鹤的高洁。
- 句意:两只仙鹤轻快地飞舞在溧水的南面,不沾染人世间的尘埃,身着洁白的羽毛。
- “一归华表饮风露,一住沧洲谋稻粱”:
- 字词:“华表”,传说中鹤能栖息于华表上,这里代表高洁的栖息之地;“饮风露”,表示超凡脱俗的生活方式;“沧州”,滨水的地方,常指隐士居住的地方;“谋稻粱”,谋求生存所需。
- 句意:一只仙鹤回到华表之上,以风露为食,过着超凡脱俗的生活;另一只则留在水边,为了生存而奔波。
- “湖海波涛多起伏,争食那能效鸡鹜”:
- 字词:“湖海”,比喻社会环境;“起伏”,指社会的动荡、变化;“鸡鹜(wù)”,鸡和鸭,比喻为了名利而不择手段的人。
- 句意:湖海之中波涛起伏不定,在这复杂的社会里,怎么能像鸡和鸭一样为了争夺食物而不择手段呢。
- “戛然长唳楚天宽,有日相从逐鸿鹄”:
- 字词:“戛(jiá)然”,形容鹤鸣声响亮;“长唳”,鹤发出悠长的叫声;“楚天”,楚国的天空,泛指南方的天空;“鸿鹄(hú)”,天鹅,比喻志向远大的人。
- 句意:仙鹤发出响亮悠长的叫声,响彻广阔的南方天空。希望有一天能和友人一起追随那些志向远大的人。
现代译文
两只仙鹤轻盈地飞舞在溧水的南边,
洁白的羽毛不沾染一丝尘世的污浊。
一只飞回华表,以风露为食超凡脱俗,
一只留在水边,为了生存而四处奔波。
湖海的波涛起伏不定变化多端,
怎能像鸡鸭那样为了争食不择手段。
仙鹤一声长鸣,响彻广阔的南方天空,
希望有一天能和你一起追随那些志向远大的人。
创作背景
仇远生活在宋末元初,这是一个社会动荡、朝代更迭的时期。存博教授要回虎林,仇远作此诗送别。在这样的时代背景下,诗人可能借诗来表达自己和友人在乱世中的人生态度与追求。具体创作时间虽难以精确,但可以推测是在社会环境复杂多变的时期,诗人通过送别的机会抒发内心感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:全诗以双鹤为喻,将两种不同的生活态度和追求形象地展现出来。一只鹤“饮风露”象征着高洁、超凡脱俗的生活;另一只“谋稻粱”则代表为生计奔波。同时,用“鸡鹜”比喻那些为了名利不择手段的人,形成鲜明对比。
- 象征:“华表”“沧州”“楚天”“鸿鹄”等意象都具有象征意义。“华表”象征高洁的栖息之地,“沧州”代表隐士的居所,“楚天”营造出一种广阔、自由的氛围,“鸿鹄”则象征着远大的志向。
- 语言特色:语言简洁生动,如“翩翩”“戛然长唳”等词语,生动地描绘出鹤的姿态和声音,使诗歌富有画面感。同时,用词准确,如“红尘不染”“争食那能效鸡鹜”等语句,精准地表达了诗人的情感和态度。
- 意境营造:诗中通过描绘双鹤的不同生活场景,以及湖海波涛、楚天等自然景象,营造出一种开阔、高洁且带有一定感慨的意境。既展现了诗人对高洁品质的向往,又流露出在乱世中坚守自我、追求高远志向的决心。
常见问题
《送存博教授回虎林》的作者和朝代是什么?
《送存博教授回虎林》的作者是仇远,页面按宋作品展示。
《送存博教授回虎林》主要写了什么?
这首诗是仇远送别存博教授回虎林之作。诗中以双鹤为喻,展现了两种不同的生活态度与追求,表达了对存博教授高洁品质的赞美,同时也流露出自己想要与友人一同追求高远志向的愿望。
《送存博教授回虎林》的创作背景是什么?
仇远生活在宋末元初,这是一个社会动荡、朝代更迭的时期。存博教授要回虎林,仇远作此诗送别。在这样的时代背景下,诗人可能借诗来表达自己和友人在乱世中的人生态度与追求。具体创作时间虽难以精确,但可以推测是在社会环境复杂多变的时期,诗人通过送别的机会抒发内心感慨。
《送存博教授回虎林》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :全诗以双鹤为喻,将两种不同的生活态度和追求形象地展现出来。一只鹤“饮风露”象征着高洁、超凡脱俗的生活;另一只“谋稻粱”则代表为生计奔波。同时,用“鸡鹜”比喻那些为了名利不择手段的人,形成鲜明对比。 象征 :“华表”“沧州”“楚天”“鸿鹄”等意象都具有象征意义。“华表”象征高洁的栖息之地,“沧州”代表隐士的居所,“楚天”营造出一种广阔、自...