这首诗以晋人爱驴鸣之事展开,批判了古人矫世尚奇的行为,进而抒发诗人自身满腔浩然正气却无处施展的抑郁之情,最后对那些尸位素餐者提出质问。
漫兴
胡不大堤上,隔花听马嘶。
胡不茅屋下,带月听荒鸡。
我疑古之狂,矫世本尚奇。
蜡屐柳下锻,结髦剑首吹。
端是味无味,以待知者知。
满腔浩然气,抑郁无所施。
引颈一长鸣,万里风云悲。
敢问驷与骢,立仗夫何为。
简要说明
逐句注释
- “馿鸣有何好,晋人多爱之”:
- 字词:“馿”同“驴”。
- 句意:驴子的叫声有什么好的,晋代的人却大多喜爱它。
- “胡不大堤上,隔花听马嘶”:
- 字词:“胡”,为什么;“嘶”,马叫。
- 句意:为什么不去大堤上,隔着花丛聆听马的嘶鸣声呢。
- “胡不茅屋下,带月听荒鸡”:
- 字词:“荒鸡”,三更前啼叫的鸡,古人以为荒鸡啼鸣是不祥之兆。
- 句意:为什么不在茅屋下,伴着月色聆听荒鸡的啼叫呢。
- “我疑古之狂,矫世本尚奇”:
- 字词:“狂”,狂放之人;“矫世”,矫正世俗;“尚奇”,崇尚奇特。
- 句意:我怀疑古代那些狂放之人,矫正世俗原本是崇尚奇特的行为。
- “蜡屐柳下锻,结髦剑首吹”:
- 字词:“蜡屐”,涂蜡的木屐,魏晋名士好穿;“柳下锻”,指嵇康在柳树下打铁的事;“结髦”,指束发;“剑首吹”,指在剑环上吹气作声。
- 句意:就像嵇康在柳树下打铁穿着涂蜡的木屐,有人束发在剑首上吹气作声。
- “端是味无味,以待知者知”:
- 字词:“端”,确实;“味无味”,品味没有味道的东西,有追求玄远之意。
- 句意:确实是在品味没有味道的东西,以此等待有识之士来理解。
- “满腔浩然气,抑郁无所施”:
- 字词:“浩然气”,正大刚直的精神;“抑郁”,压抑。
- 句意:我满腔的浩然正气,却压抑着无处施展。
- “引颈一长鸣,万里风云悲”:
- 字词:“引颈”,伸长脖子。
- 句意:我伸长脖子长鸣一声,万里风云都为之悲戚。
- “敢问驷与骢,立仗夫何为”:
- 字词:“驷”,四匹马驾的车;“骢”,青白色的马;“立仗”,指立仗马,比喻那些尸位素餐的官员。
- 句意:请问那些达官贵人,你们像立仗马一样站在那里有什么作为呢。
现代译文
驴子的叫声有什么好的,
晋代的人却大多喜爱它。
为什么不去大堤之上,
隔着花丛聆听马的嘶鸣。
为什么不在茅屋之下,
伴着月色聆听荒鸡啼叫。
我怀疑古代那些狂放之人,
矫正世俗本是崇尚奇特。
就像嵇康柳下打铁穿蜡屐,
有人束发在剑首上吹气。
确实是在品味无味之味,
等待有识之士来理解。
我满腔的浩然正气,
压抑着却无处施展。
我伸长脖子长鸣一声,
万里风云都为之悲戚。
请问那些达官贵人,
你们像立仗马有何作为。
创作背景
仇远生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。在这样的背景下,文人往往面临着复杂的社会环境和政治压力。这首诗创作的具体时间难以精确确定,但从诗中可以看出诗人对当时社会现象的批判和自身抱负无法实现的愤懑。可能是诗人看到当时社会上一些人追求奇特、不务实的风气,以及自己空有一身正气却无法施展,从而有感而发创作了此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比与反问:诗中多处运用对比和反问的手法。如将晋人爱驴鸣与大堤听马嘶、茅屋听荒鸡进行对比,并用反问句“胡不……”来表达对晋人矫世尚奇行为的质疑。结尾对达官贵人的质问“敢问驷与骢,立仗夫何为”,增强了诗歌的批判力度。
- 用典:“蜡屐柳下锻,结髦剑首吹”运用嵇康等魏晋名士的典故,通过具体事例进一步说明古人矫世尚奇的行为,使诗歌更具文化内涵和历史厚重感。
- 语言特色:语言直白,情感表达强烈。诗人直接抒发自己对社会现象的看法和自身的抑郁之情,如“满腔浩然气,抑郁无所施”,不事雕琢却能让读者深切感受到诗人内心的愤懑。
- 意境营造:通过“引颈一长鸣,万里风云悲”营造出一种悲壮、宏大的意境,将诗人个人的情感与万里风云联系起来,进一步强调了诗人内心的悲愤和抱负无法实现的无奈,使诗歌具有更广阔的情感空间和感染力。
常见问题
《漫兴》的作者和朝代是什么?
《漫兴》的作者是仇远,页面按宋作品展示。
《漫兴》主要写了什么?
这首诗以晋人爱驴鸣之事展开,批判了古人矫世尚奇的行为,进而抒发诗人自身满腔浩然正气却无处施展的抑郁之情,最后对那些尸位素餐者提出质问。
《漫兴》的创作背景是什么?
仇远生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。在这样的背景下,文人往往面临着复杂的社会环境和政治压力。这首诗创作的具体时间难以精确确定,但从诗中可以看出诗人对当时社会现象的批判和自身抱负无法实现的愤懑。可能是诗人看到当时社会上一些人追求奇特、不务实的风气,以及自己空有一身正气却无法施展,从而有感而发创作了此诗。
《漫兴》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比与反问 :诗中多处运用对比和反问的手法。如将晋人爱驴鸣与大堤听马嘶、茅屋听荒鸡进行对比,并用反问句“胡不……”来表达对晋人矫世尚奇行为的质疑。结尾对达官贵人的质问“敢问驷与骢,立仗夫何为”,增强了诗歌的批判力度。 用典 :“蜡屐柳下锻,结髦剑首吹”运用嵇康等魏晋名士的典故,通过具体事例进一步说明古人矫世尚奇的行为,使诗歌更具文化内涵和历史厚...