这首诗描绘了诗人在渔家中的所见所感,展现了渔家的生活场景和周边的湖光荷景,表达了诗人闲适惬意的心境和对眼前美景的喜爱之情。
题汪水云诗卷 其五
杖藜引客入渔家,尽敞蓬窗作供茶。
三面阑干诗思阔,湖光千顷浸荷花。
三面阑干诗思阔,湖光千顷浸荷花。
简要说明
逐句注释
- “杖藜引客入渔家”:
- 字词:“杖藜”,拄着藜杖;“引”,带领。
- 句意:拄着藜杖带领客人进入渔家。
- “尽敞蓬窗作供茶”:
- 字词:“敞”,敞开;“蓬窗”,指渔家船屋或房屋上用蓬草等覆盖的窗户;“供茶”,提供茶水。
- 句意:把蓬草窗户全部敞开,准备茶水招待客人。
- “三面阑干诗思阔”:
- 字词:“阑干”,栏杆;“诗思”,作诗的情思。
- 句意:靠着三面的栏杆,作诗的情思变得开阔起来。
- “湖光千顷浸荷花”:
- 字词:“顷”,量词,一顷等于一百亩;“浸”,浸泡,这里指荷花沉浸在湖光之中。
- 句意:千顷湖光中浸泡着荷花。
现代译文
拄着藜杖带领客人走进渔家,
把蓬草窗户全都敞开,准备茶水。
靠着三面栏杆,作诗的情思愈发开阔,
千顷湖光里浸泡着盛开的荷花。
创作背景
由于关于刘师复的具体生平及这首诗的详细创作背景资料有限,大致推测这首诗创作于刘师复游历期间。他可能在游览过程中来到渔家,被渔家的生活氛围和周边的湖光荷景所吸引,从而有感而发创作了此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 动静结合:前两句“杖藜引客入渔家,尽敞蓬窗作供茶”描绘了人进入渔家、准备茶水等动态场景,后两句“三面阑干诗思阔,湖光千顷浸荷花”则呈现出诗人靠着栏杆观景的静态画面以及湖光荷花的静态之美,动静结合,使诗歌富有层次感。
- 借景抒情:通过描写渔家的生活场景和湖光荷景,如“湖光千顷浸荷花”,将诗人闲适惬意、喜爱美景的情感融入其中,以景衬情。
- 语言特色:语言自然质朴,简洁明快,没有过多的修饰,但却生动地勾勒出了画面,如“杖藜”“蓬窗”等词语,给人一种质朴、亲切的感觉。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、闲适、优美的意境。渔家的生活场景与湖光荷景相互映衬,让读者仿佛身临其境,感受到诗人在其中的悠然自得。
常见问题
《题汪水云诗卷 其五》的作者和朝代是什么?
《题汪水云诗卷 其五》的作者是刘师复,页面按宋作品展示。
《题汪水云诗卷 其五》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在渔家中的所见所感,展现了渔家的生活场景和周边的湖光荷景,表达了诗人闲适惬意的心境和对眼前美景的喜爱之情。
《题汪水云诗卷 其五》的创作背景是什么?
由于关于刘师复的具体生平及这首诗的详细创作背景资料有限,大致推测这首诗创作于刘师复游历期间。他可能在游览过程中来到渔家,被渔家的生活氛围和周边的湖光荷景所吸引,从而有感而发创作了此诗。
《题汪水云诗卷 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 动静结合 :前两句“杖藜引客入渔家,尽敞蓬窗作供茶”描绘了人进入渔家、准备茶水等动态场景,后两句“三面阑干诗思阔,湖光千顷浸荷花”则呈现出诗人靠着栏杆观景的静态画面以及湖光荷花的静态之美,动静结合,使诗歌富有层次感。 借景抒情 :通过描写渔家的生活场景和湖光荷景,如“湖光千顷浸荷花”,将诗人闲适惬意、喜爱美景的情感融入其中,以景衬情。 语言特色...