正月二日雪

· 张蕴

雨送冬雷了,如簁堕晓晴。
萦盈溪树色,骚杀纸窗声。
著瓦消还易,因风冻不成。
纷纷门外屦,犹自贺元正。

简要说明

此诗描绘了正月初二下雪的情景,诗人细致地描写了雪景的特点以及雪的状态,通过对雪的描写营造出一种静谧的氛围,最后以门外人们庆贺新年的场景收尾,展现出在雪景中新年的热闹与祥和。

逐句注释

  • “雨送冬雷了,如簁堕晓晴”:
    • 字词:“簁”,同“筛”;“晓晴”,早晨晴朗的天空。
    • 句意:冬雨伴随着冬雷停歇了,雪花如筛子筛落般从早晨晴朗的天空中飘落。
  • “萦盈溪树色,骚杀纸窗声”:
    • 字词:“萦盈”,萦绕弥漫;“骚杀”,形容声音嘈杂烦人。
    • 句意:雪花萦绕弥漫在溪边的树木上,落在纸窗上发出嘈杂的声音。
  • “著瓦消还易,因风冻不成”:
    • 字词:“著”,附着;“冻不成”,指雪因为风的缘故难以凝结。
    • 句意:雪花落在瓦片上很容易就消融了,因为风的吹动难以凝结成冰。
  • “纷纷门外屦,犹自贺元正”:
    • 字词:“屦”,鞋子;“元正”,正月初一,这里指新年。
    • 句意:门外纷纷来来往往的人们,仍然在互相庆贺新年。

现代译文

冬雨伴随着冬雷停了,
雪花如筛落般从清晨晴朗的天空飘下。
雪花萦绕在溪边的树木上,
落在纸窗上发出嘈杂声响。
落在瓦片上的雪很容易就消融,
因风的吹动难以结成冰。
门外来来往往的人们,
依旧互相庆贺着新年。

创作背景

张蕴生活于宋代,具体创作此诗的时间难以精确知晓。从诗题可知是正月初二,新年期间下雪之时所作。新年本就是热闹喜庆的日子,而这场雪又为节日增添了别样的氛围,诗人或许正是在这样的情境下有感而发,描绘出眼前所见之景。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 视觉与听觉结合:“萦盈溪树色”是从视觉角度描写雪花萦绕在溪边树木上的景象,“骚杀纸窗声”则从听觉角度描绘雪花落在纸窗上的声音,视听结合,使读者能更真切地感受到雪景的特点。
    • 动静结合:“萦盈溪树色”展现出一种静态的美,雪花萦绕在树木上;“纷纷门外屦”则是动态的场景,门外人们来来往往庆贺新年,动静相衬,增添了诗歌的层次感。
  • 语言特色:语言较为质朴自然,用简洁的文字描绘出雪的状态和新年的氛围,如“如簁堕晓晴”形象地写出了雪花飘落的样子。
  • 意境营造:诗的前六句营造出一种静谧、清冷的雪景氛围,而最后两句“纷纷门外屦,犹自贺元正”则将静谧的雪景与热闹的新年场景相结合,形成了一种独特的意境,展现出新年期间在雪景中热闹祥和的生活画面。

常见问题

《正月二日雪》的作者和朝代是什么?

《正月二日雪》的作者是张蕴,页面按宋作品展示。

《正月二日雪》主要写了什么?

此诗描绘了正月初二下雪的情景,诗人细致地描写了雪景的特点以及雪的状态,通过对雪的描写营造出一种静谧的氛围,最后以门外人们庆贺新年的场景收尾,展现出在雪景中新年的热闹与祥和。

《正月二日雪》的创作背景是什么?

张蕴生活于宋代,具体创作此诗的时间难以精确知晓。从诗题可知是正月初二,新年期间下雪之时所作。新年本就是热闹喜庆的日子,而这场雪又为节日增添了别样的氛围,诗人或许正是在这样的情境下有感而发,描绘出眼前所见之景。

《正月二日雪》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 视觉与听觉结合 :“萦盈溪树色”是从视觉角度描写雪花萦绕在溪边树木上的景象,“骚杀纸窗声”则从听觉角度描绘雪花落在纸窗上的声音,视听结合,使读者能更真切地感受到雪景的特点。 动静结合 :“萦盈溪树色”展现出一种静态的美,雪花萦绕在树木上;“纷纷门外屦”则是动态的场景,门外人们来来往往庆贺新年,动静相衬,增添了诗歌的层次感。 语言特色 :语言较为...