这首诗是程俱回复曾公(谢存之)的次韵之作。诗中先回忆与曾公往昔的交往,称赞其好学与诗才;接着感慨诗歌创作“穷而后工”,肯定曾公赠诗的精妙;又将曾公的不同诗作风格进行比较;最后表示要放下对诗歌成就的执着,期待与曾公西游清谈。
次韵寄谢存之曾公学士
论文口澜翻,嗜学苦不足。
时称曾校书,秀句示珠玉。
今晨尘眼开,来赠忽先辱。
风骚穷乃工,投闲讵非福。
言音关感动,妙比韩娥哭。
此道久荒芜,名家亦时出。
五言古长城,屹若万夫筑。
何如丹凤楼,朴斵千嶂秃。
虽然皆戏剧,渺甚一毛粟。
付之两忘情,兰蕙等茨绿。
闻公会西游,顾我陋而独。
扫斋待清谈,奋麈或相触。
简要说明
逐句注释
- “往居阖庐城,有客面如墨”:
- 字词:“阖庐城”,即苏州城,春秋时吴王阖闾所建;“面如墨”,形容人的肤色较黑。
- 句意:过去我住在苏州城时,有一位客人肤色黝黑。
- “论文口澜翻,嗜学苦不足”:
- 字词:“澜翻”,形容言辞滔滔不绝;“嗜学”,喜爱学习。
- 句意:这位客人谈论文章时言辞如波澜翻滚,非常喜爱学习,总觉得学得不够。
- “时称曾校书,秀句示珠玉”:
- 字词:“曾校书”,指曾公,当时可能担任校书郎之类的官职;“珠玉”,比喻优美的诗文。
- 句意:当时大家都称他为曾校书,他拿出优美的诗句,如珠玉般珍贵。
- “今晨尘眼开,来赠忽先辱”:
- 字词:“尘眼”,比喻被世俗蒙蔽的眼睛;“先辱”,谦辞,承蒙先赠送。
- 句意:今天早晨我如被蒙蔽的眼睛忽然睁开,您忽然先赠送我诗作。
- “风骚穷乃工,投闲讵非福”:
- 字词:“风骚”,指诗歌创作;“穷乃工”,诗人处境穷困,诗才更能发挥;“投闲”,置身于清闲之中;“讵”,岂。
- 句意:诗歌创作往往是在穷困时才更精妙,您现在置身清闲之中难道不是一种福气吗。
- “言音关感动,妙比韩娥哭”:
- 字词:“韩娥哭”,传说韩娥善歌,她的歌声能使周围的人感动得落泪。
- 句意:您诗中的言辞能让人感动,美妙得如同韩娥的歌声。
- “此道久荒芜,名家亦时出”:
- 字词:“此道”,指诗歌创作之道。
- 句意:诗歌创作之道已经荒废很久了,但偶尔也会有名家出现。
- “五言古长城,屹若万夫筑”:
- 字词:“五言古长城”,称赞曾公五言古诗写得非常好,如同坚固的长城;“屹”,屹立。
- 句意:您的五言古诗如同坚固的长城,像是由万人修筑而成,非常坚实。
- “何如丹凤楼,朴斵千嶂秃”:
- 字词:“丹凤楼”,可能比喻曾公的另一种风格的诗作;“朴斵”,砍伐;“千嶂秃”,形容创作时的宏大气势。
- 句意:但这和您如丹凤楼般风格的诗作相比,那种创作时如砍伐千座山峰般的宏大气势又如何呢。
- “虽然皆戏剧,渺甚一毛粟”:
- 字词:“戏剧”,这里指诗歌创作如同游戏;“一毛粟”,像一根毫毛、一粒粟米般渺小。
- 句意:虽然诗歌创作都像是一种游戏,和广阔的天地相比渺小得如同毫毛和粟米。
- “付之两忘情,兰蕙等茨绿”:
- 字词:“两忘情”,对诗歌的不同风格和成就都忘却;“兰蕙”,香草,比喻美好的事物;“茨”,野草。
- 句意:把这些都忘掉吧,美好的兰蕙和普通的野草一样都是绿色。
- “闻公会西游,顾我陋而独”:
- 字词:“会”,将要;“陋而独”,浅陋孤独。
- 句意:听说您将要西游,而我如此浅陋孤独。
- “扫斋待清谈,奋麈或相触”:
- 字词:“扫斋”,打扫书斋;“奋麈”,挥动拂尘,古人清谈时常挥动拂尘。
- 句意:我打扫好书斋等待和您清谈,挥动拂尘或许会相互碰撞。
现代译文
过去我住在苏州城的时候,
有一位肤色黝黑的客人。
他谈论文章时口若悬河,
对学习的热爱让他总觉不足。
当时大家都称他为曾校书,
他拿出的诗句如珠玉般珍贵。
今天早晨我如蒙尘的眼睁开,
忽然承蒙您先赠送我诗作。
诗歌往往在穷困时更精妙,
您如今清闲难道不是福气。
您诗中言辞让人深深感动,
美妙得如同韩娥动人歌声。
诗歌创作之道已荒废很久,
但偶尔也会有名家出现。
您的五言古诗如坚固长城,
像是由万人修筑而成屹立。
但和您另一种风格的诗作比,
那种宏大气势又别具一格。
虽然诗歌创作都像场游戏,
和天地相比渺小如毫毛粟米。
把这些都忘掉不再去在意,
兰蕙和野草一样都是绿色。
听说您将要去西边游玩,
而我如此浅陋又孤独一人。
我打扫书斋等待和您清谈,
挥动拂尘或许会相互碰撞。
创作背景
程俱生活在两宋之际,当时文坛创作风格多样。这首诗是他收到曾公(谢存之)的赠诗后次韵回复之作。具体创作时间难以精准确定,但从诗中内容可知,程俱回忆了过去与曾公在苏州的交往,此次曾公赠诗引发了他诸多感慨,于是写下此诗表达对曾公的情谊和对诗歌创作的看法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中既有对曾公五言古诗“五言古长城,屹若万夫筑”的赞美,又将其与“丹凤楼,朴斵千嶂秃”的另一种风格诗作进行对比,突出曾公诗歌风格的多样性。
- 用典:运用“韩娥哭”的典故,形象地说明曾公赠诗言辞的精妙,能像韩娥的歌声一样打动人心,增强了诗歌的文化内涵。
- 语言特色:语言较为质朴自然,在表达对曾公的称赞和自身感慨时,没有过多华丽的辞藻堆砌,如“往居阖庐城,有客面如墨”等句,简洁明了地叙述往事。
- 意境营造:通过回忆往昔与曾公的交往、评价曾公的诗歌创作,营造出一种怀旧、感慨又充满期待的意境。诗的前半部分回忆与赞美,后半部分感慨与期待,最后表达出期待与曾公清谈的愿望,使整首诗情感层层递进,富有感染力。
常见问题
《次韵寄谢存之曾公学士》的作者和朝代是什么?
《次韵寄谢存之曾公学士》的作者是程俱,页面按宋作品展示。
《次韵寄谢存之曾公学士》主要写了什么?
这首诗是程俱回复曾公(谢存之)的次韵之作。诗中先回忆与曾公往昔的交往,称赞其好学与诗才;接着感慨诗歌创作“穷而后工”,肯定曾公赠诗的精妙;又将曾公的不同诗作风格进行比较;最后表示要放下对诗歌成就的执着,期待与曾公西游清谈。
《次韵寄谢存之曾公学士》的创作背景是什么?
程俱生活在两宋之际,当时文坛创作风格多样。这首诗是他收到曾公(谢存之)的赠诗后次韵回复之作。具体创作时间难以精准确定,但从诗中内容可知,程俱回忆了过去与曾公在苏州的交往,此次曾公赠诗引发了他诸多感慨,于是写下此诗表达对曾公的情谊和对诗歌创作的看法。
《次韵寄谢存之曾公学士》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中既有对曾公五言古诗“五言古长城,屹若万夫筑”的赞美,又将其与“丹凤楼,朴斵千嶂秃”的另一种风格诗作进行对比,突出曾公诗歌风格的多样性。 用典 :运用“韩娥哭”的典故,形象地说明曾公赠诗言辞的精妙,能像韩娥的歌声一样打动人心,增强了诗歌的文化内涵。 语言特色 :语言较为质朴自然,在表达对曾公的称赞和自身感慨时,没有过多华丽的辞藻堆砌,...