同舍以笔墨更相遗有诗见邀同作

这首诗围绕友人之间以笔墨相赠之事展开，运用丰富的典故，将笔墨比作战场上的武器，形象地描绘了笔墨在书写创作中的重要作用，同时表达了对友人的赞赏以及自身在学问上的感慨。

• “将军白首玄池阴，手持毛锥如绿沉”：
  • 字词：“将军”，此处可能是比喻善于用毛笔之人；“玄池”，传说中神马所浴之池，这里借指毛笔的出处等；“毛锥”，毛笔的别称；“绿沉”，一种深绿色，这里形容毛笔外观。
  • 句意：一位如同将军般的人到了白首之年，在玄池边手持毛笔，那毛笔颜色如绿沉一般。
• “千人独扫杜陵老，百犗欲连东海任”：
  • 字词：“杜陵老”，指杜甫，杜甫曾自称“杜陵野老”；“犗”，阉割过的牛；“东海任”，可能泛指有能力的人。
  • 句意：此人如杜甫般有独自横扫千人的笔力，其气势如同百头阉牛相连般强劲。
• “中山豪族一当百，即墨坚垒高临深”：
  • 字词：“中山豪族”，可能指中山兔毫所制之笔，古代中山兔毫笔很有名；“即墨坚垒”，即墨是古代地名，这里比喻笔锋的坚挺。
  • 句意：用中山兔毫所制的笔能以一当百，笔锋坚挺如即墨的坚固堡垒。
• “孙郎精骑固无匹，长卿偏师那可侵”：
  • 字词：“孙郎”，可能指孙策，以精骑著称；“长卿”，指司马相如。
  • 句意：像孙策的精骑一样无可匹敌，司马相如的偏师也无法侵犯。
• “久知良工须利器，岂但善贾缘多金”：
  • 字词：“良工”，技艺高超的工匠，这里指善于书写之人；“善贾”，善于经商。
  • 句意：早就知道技艺高超的人需要好的工具，不只是善于经商是因为有很多钱财。
• “故追老兔尽三窟，已倒霜松逾十寻”：
  • 字词：“老兔”，指毛笔的兔毫；“三窟”，出自“狡兔三窟”，这里指用尽兔毫；“寻”，古代长度单位，八尺为一寻。
  • 句意：所以用尽兔毫，如同砍倒霜松超过十寻之高。
• “于菟犹存凤阁卧，黄庭不博鹅池临”：
  • 字词：“于菟”，老虎；“凤阁”，可能指宫廷；“黄庭”，《黄庭经》；“鹅池”，与王羲之有关的典故。
  • 句意：如同老虎在凤阁中卧着，不拿《黄庭经》去换在鹅池边的临摹机会。
• “清观越石已成冢，始信管城真尽心”：
  • 字词：“越石”，可能指刘琨；“管城”，毛笔的别称。
  • 句意：看到刘琨的事迹已成过往，才相信毛笔真是尽心尽力帮助书写。
• “客卿摩顶利天下，修竹欲汗南山林”：
  • 字词：“客卿”，指外来的卿大夫；“修竹”，指制笔用的竹子。
  • 句意：客卿为了利天下不惜摩顶放踵，制笔的竹子多得让南山的树林都为之汗颜。
• “儒生意广亦自苦，但有遗迹藏来今”：
  • 字词：“意广”，志向远大。
  • 句意：儒生们志向远大却也自寻苦恼，只是留下一些遗迹流传至今。
• “两公笔阵略相抗，往往钺并张旗参”：
  • 字词：“笔阵”，比喻写作时的气势；“钺”，古代兵器；“参”，参差不齐。
  • 句意：两位友人的写作气势相当，就像战场上兵器并立、旗帜交错。
• “铺扬功伐借二物，寸木可使齐高岑”：
  • 字词：“功伐”，功劳；“高岑”，高山。
  • 句意：借助笔墨这两样东西来宣扬功劳，一寸之木也能与高山平齐。
• “嗟余绝学久焚弃，嘿守三一朝飞森”：
  • 字词：“绝学”，失传的学问；“嘿守”，默默坚守；“三一”，含义不太明确，可能是某种理念。
  • 句意：叹息我早已将绝学抛弃，默默坚守着某种理念，却有一天突然思绪纷飞。

有位如将军般的人到了白首之年，在玄池边手持如绿沉般的毛笔。
他的笔力如同杜甫般能横扫千人，气势像百头阉牛相连般强劲。
中山兔毫所制之笔能以一当百，笔锋坚挺如即墨的坚固堡垒。
其笔势像孙策的精骑无可匹敌，司马相如的偏师也无法侵犯。
早就知道技艺高超者需要好工具，不只是经商好是因为钱财多。
用尽兔毫，如同砍倒霜松超过十寻之高。
如同老虎在凤阁中卧着，不拿《黄庭经》去换在鹅池边的临摹机会。
看到刘琨的事迹已成过往，才相信毛笔真是尽心尽力帮助书写。
客卿为了利天下不惜摩顶放踵，制笔的竹子多得让南山树林汗颜。
儒生们志向远大却自寻苦恼，只留下遗迹流传至今。
两位友人写作气势相当，像战场上兵器并立、旗帜交错。
借助笔墨宣扬功劳，一寸之木也能与高山平齐。
叹息我早已抛弃绝学，默默坚守着某种理念，却突然思绪纷飞。

程俱生活在北宋末南宋初，这首诗具体创作时间不详。当时文人之间常有以笔墨等文房四宝相赠并吟诗唱和的雅事。此诗可能是程俱应友人邀请，针对友人之间以笔墨相赠这一情境而创作，通过诗歌展现自己的文学才华，同时也表达对笔墨以及文人创作的一些感悟。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了大量典故，如“杜陵老”“孙郎”“长卿”“于菟”“黄庭”“鹅池”“越石”“管城”等，通过这些典故使诗歌内容更加丰富，增强了诗歌的文化内涵和表现力，同时也含蓄地表达了诗人的情感和观点。
  • 比喻生动：将笔墨比作战场上的武器，如“笔阵”“钺”“旗”等，形象地描绘了文人在写作时的气势和笔墨在创作中的重要作用，使读者更能直观地感受到诗歌所表达的意境。
• 语言特色：语言典雅，用词精准，展现了诗人深厚的文学功底。在描述笔墨和文人创作时，使用了一些较为生僻但又贴切的词汇，使诗歌具有一种古朴、庄重的风格。
• 意境营造：通过对笔墨的描写和典故的运用，营造出一种充满文化气息和文人雅趣的意境。诗中既有对笔墨功效的赞美，也有对文人创作的感慨，使读者能感受到那个时代文人的精神世界和生活情趣。