诗送赵承之秘监鼎臣安抚邓州三首 其三

· 程俱

潭潭内史府,侃侃东西录。
当年得一士,众视惊刮目。
何殊致洪造,初不羡博育。
林侯忽东归,怀宝媚幽独。
赵侯小腾骞,文采冠群玉。
要之进退间,了不异兰菊。
因公怀若人,皎皎叹空谷。

简要说明

这首诗是程俱送给赵承之(鼎臣)前往邓州任职的送别诗。诗中先提及过去人才情况,以林侯作陪衬,着重夸赞赵承之的文采出众,赞扬他在进退之间如兰菊般有高尚品格,最后表达对赵承之及像他一样高洁之人的怀念。

逐句注释

  • “潭潭内史府,侃侃东西录”:
    • 字词:“潭潭”,深邃的样子,形容官府的宏大;“内史府”,泛指地方官府;“侃侃”,刚直从容的样子;“东西录”,古代官府分东西曹,这里代指官府中的属官。
    • 句意:官府深邃宏大,属官们刚直从容。
  • “当年得一士,众视惊刮目”:
    • 字词:“得一士”,得到一位杰出的人才;“刮目”,指另眼相看,用新的眼光看待。
    • 句意:当年得到一位杰出人才,众人都对他另眼相看。
  • “何殊致洪造,初不羡博育”:
    • 字词:“殊”,不同;“洪造”,指大功业;“博育”,广泛地培育人才。
    • 句意:这和成就大的功业有什么不同呢,起初并不羡慕广泛地培育人才。
  • “林侯忽东归,怀宝媚幽独”:
    • 字词:“林侯”,可能是一位姓林的官员;“怀宝”,怀揣着才能;“媚幽独”,在独处中自守美好。
    • 句意:林侯忽然向东归去,怀揣着才能在独处中自守美好。
  • “赵侯小腾骞,文采冠群玉”:
    • 字词:“赵侯”,指赵承之;“腾骞”,飞腾,这里指仕途得意;“群玉”,比喻众多有才华的人。
    • 句意:赵承之仕途稍有得意,文采超过了众多有才华的人。
  • “要之进退间,了不异兰菊”:
    • 字词:“要之”,总之;“进退”,指仕途的升沉;“兰菊”,兰花和菊花,象征高洁的品格。
    • 句意:总之在仕途的升沉之间,他和兰花、菊花一样有高洁的品格。
  • “因公怀若人,皎皎叹空谷”:
    • 字词:“因”,因为;“若人”,那个人,指像赵承之一样高洁的人;“皎皎”,形容高洁的样子;“空谷”,空旷的山谷,比喻贤才不被任用。
    • 句意:因为赵承之而怀念像他一样高洁的人,感叹他们如在空旷的山谷般不被任用。

现代译文

官府深邃宏大,属官们刚直从容。
当年得到一位杰出人才,众人都对他另眼相看。
这和成就大的功业没什么不同,起初并不羡慕广泛培育人才。
林侯忽然向东归去,怀揣才能在独处中自守美好。
赵承之仕途稍有得意,文采超过众多有才之人。
总之在仕途升沉之间,他和兰菊一样品格高洁。
因为赵承之而怀念那样高洁的人,感叹他们如在空谷不被任用。

创作背景

程俱生活在两宋之际,当时政治局势复杂多变。这首诗是他送赵承之去邓州任职时所作。具体时间虽难以确定,但可以推测是在赵承之获得任命前往邓州赴任之时。诗人通过此诗表达对友人的赞赏与送别之情,同时也流露出对人才境遇的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:诗中以林侯“怀宝媚幽独”来衬托赵承之“小腾骞,文采冠群玉”,突出赵承之的才华与仕途的相对顺利。同时,用众人的“惊刮目”侧面烘托出当年那位杰出人才的出众。
    • 象征手法:运用“兰菊”象征赵承之在进退之间的高洁品格,使抽象的品格变得具体可感。
  • 语言特色:语言较为典雅庄重,用词精准,如“潭潭”“侃侃”等词生动地描绘出官府和属官的状态。诗句对仗也较为工整,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
  • 意境营造:诗中营造出一种既有对人才才华和品格赞美,又带有对人才境遇感慨的意境。最后“皎皎叹空谷”一句,给人一种清幽、寂寥之感,深化了诗人对高洁之士不被重用的惋惜之情。

常见问题

《诗送赵承之秘监鼎臣安抚邓州三首 其三》的作者和朝代是什么?

《诗送赵承之秘监鼎臣安抚邓州三首 其三》的作者是程俱,页面按宋作品展示。

《诗送赵承之秘监鼎臣安抚邓州三首 其三》主要写了什么?

这首诗是程俱送给赵承之(鼎臣)前往邓州任职的送别诗。诗中先提及过去人才情况,以林侯作陪衬,着重夸赞赵承之的文采出众,赞扬他在进退之间如兰菊般有高尚品格,最后表达对赵承之及像他一样高洁之人的怀念。

《诗送赵承之秘监鼎臣安抚邓州三首 其三》的创作背景是什么?

程俱生活在两宋之际,当时政治局势复杂多变。这首诗是他送赵承之去邓州任职时所作。具体时间虽难以确定,但可以推测是在赵承之获得任命前往邓州赴任之时。诗人通过此诗表达对友人的赞赏与送别之情,同时也流露出对人才境遇的感慨。

《诗送赵承之秘监鼎臣安抚邓州三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :诗中以林侯“怀宝媚幽独”来衬托赵承之“小腾骞,文采冠群玉”,突出赵承之的才华与仕途的相对顺利。同时,用众人的“惊刮目”侧面烘托出当年那位杰出人才的出众。 象征手法 :运用“兰菊”象征赵承之在进退之间的高洁品格,使抽象的品格变得具体可感。 语言特色 :语言较为典雅庄重,用词精准,如“潭潭”“侃侃”等词生动地描绘出官府和属官的状态。诗句...