这首诗围绕《易经》展开探讨。从宇宙初始的混沌状态说起,阐述《易经》的起源与发展,提及人们对《易经》的不同运用方式,表达了诗人对《易经》深刻内涵的沉醉与理解,同时对那些在学术道路上落寞的人表示感慨。
再分题得易分韵得醉字一首
谁令南北海,七窍凿元气。
灵龟出洪河,六画乃其寄。
庖牺觑天巧,创物发奇秘。
太虚本无边,小大随汝视。
穷之得几深,见者自仁智。
或从炼丹砂,或用资卜筮。
终然有神护,回禄翻引避。
绝编固冰释,覆瓿正心醉。
却怀投阁生,寂寞发长喟。
简要说明
逐句注释
- “吾观空劫初,妙蕴固无示”:
- 字词:“空劫”,佛教认为世界经历成、住、坏、空四个时期,空劫指世界毁灭后的虚空阶段;“妙蕴”,精妙的内涵。
- 句意:我看宇宙初始的空劫之时,《易经》精妙的内涵原本没有显现出来。
- “谁令南北海,七窍凿元气”:
- 字词:此句化用《庄子·应帝王》中“南海之帝为倏,北海之帝为忽,中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地,浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德,曰:‘人皆有七窍以视听食息,此独无有,尝试凿之。’日凿一窍,七日而浑沌死”的典故;“元气”,指天地未分前的混沌之气。
- 句意:是谁像倏和忽给浑沌凿七窍一样,打破了宇宙初始的元气呢?
- “灵龟出洪河,六画乃其寄”:
- 字词:“灵龟出洪河”,传说伏羲时,有龙马从黄河出现,背负“河图”;有神龟从洛水出现,背负“洛书”,这里用灵龟出河代表《易经》的源头;“六画”,指《易经》的卦象由六爻组成。
- 句意:灵龟从黄河出现,《易经》的卦象就寄托其中。
- “庖牺觑天巧,创物发奇秘”:
- 字词:“庖牺”,即伏羲,传说他是中华民族人文始祖,始作八卦;“觑”,窥视,观察;“天巧”,自然的巧妙。
- 句意:伏羲观察到自然的巧妙,创造出八卦,揭示了其中神奇奥秘。
- “太虚本无边,小大随汝视”:
- 字词:“太虚”,指天空、宇宙;“小大”,指对事物大小、范围的认知。
- 句意:宇宙本来无边无际,事物的大小取决于你的视角。
- “穷之得几深,见者自仁智”:
- 字词:“穷”,探究到底;“仁智”,出自“仁者见之谓之仁,智者见之谓之智”,指不同的人有不同的见解。
- 句意:深入探究《易经》能达到多深的程度,不同的人有不同的见解。
- “或从炼丹砂,或用资卜筮”:
- 字词:“炼丹砂”,古代方士烧炼丹药,认为可以使人长生不老;“卜筮”,用龟甲、蓍草等预测吉凶。
- 句意:有的人用《易经》的道理来炼丹,有的人用它来进行占卜。
- “终然有神护,回禄翻引避”:
- 字词:“回禄”,传说中的火神,这里指火灾。
- 句意:最终《易经》有神明护佑,连火灾都能避开。
- “绝编固冰释,覆瓿正心醉”:
- 字词:“绝编”,指孔子读《易》,韦编三绝,形容读书勤奋;“冰释”,像冰融化一样,比喻疑虑、误会等完全消除;“覆瓿”,指著作没有价值,只能用来盖酱坛子,这里反用其意,说自己对《易经》的理解深入而沉醉。
- 句意:像孔子那样勤奋研读《易经》,疑惑自然消除,我对《易经》的理解正让我沉醉其中。
- “却怀投阁生,寂寞发长喟”:
- 字词:“投阁生”,指扬雄,王莽时,扬雄受牵连,被迫投阁自杀,后免死;“长喟”,长叹。
- 句意:却又怀念像扬雄这样在学术上有成就却遭遇落寞的人,不禁寂寞地长叹。
现代译文
我看宇宙初始的空劫之时,
《易经》精妙内涵本未显现。
是谁打破了初始的元气,
如同给浑沌凿开了七窍。
灵龟从黄河中出现,
《易经》卦象寄托在其中。
伏羲观察自然的巧妙,
创造八卦揭示神奇奥秘。
宇宙本就无边无际,
事物大小随你视角而定。
深入探究《易经》有多深,
不同人有不同的见解。
有人用它来炼丹,
有人用它来占卜。
最终《易经》有神护佑,
连火灾都能避开。
像孔子读《易》韦编三绝,
疑惑自然消除,我沉醉其中。
却又怀念像扬雄那样的人,
寂寞中不禁长叹。
创作背景
程俱生活在两宋之际,当时文化学术氛围浓厚,对经典的研究和探讨十分盛行。《易经》作为中国古代重要的经典之一,备受学者关注。这首诗具体创作时间难以确定,但应该是程俱在深入研读《易经》的过程中,有感而发创作的。他可能联想到《易经》的悠久历史、人们对它的不同运用以及历史上学者的遭遇,从而写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了“浑沌凿七窍”“灵龟出洪河”“庖牺创八卦”“孔子韦编三绝”“扬雄投阁”等多个典故,使诗歌内容丰富,文化底蕴深厚,通过这些典故传达出诗人对《易经》起源、发展及相关历史人物的思考。
- 哲理阐述:诗人在诗中阐述了对《易经》的理解和感悟,如“太虚本无边,小大随汝视。穷之得几深,见者自仁智”,表达了对宇宙和《易经》内涵的哲理思考,使诗歌具有一定的思想深度。
- 语言特色:语言古朴典雅,用词精准,如“妙蕴”“元气”“天巧”等词,营造出一种庄重、深邃的氛围,符合诗歌探讨经典文化的主题。
- 意境营造:整首诗营造出一种深沉、凝重的意境,诗人在回顾《易经》的历史和探讨其内涵的过程中,流露出对经典文化的敬畏和对历史人物的感慨,使读者能感受到一种跨越时空的文化传承和思想交流。
常见问题
《再分题得易分韵得醉字一首》的作者和朝代是什么?
《再分题得易分韵得醉字一首》的作者是程俱,页面按宋作品展示。
《再分题得易分韵得醉字一首》主要写了什么?
这首诗围绕《易经》展开探讨。从宇宙初始的混沌状态说起,阐述《易经》的起源与发展,提及人们对《易经》的不同运用方式,表达了诗人对《易经》深刻内涵的沉醉与理解,同时对那些在学术道路上落寞的人表示感慨。
《再分题得易分韵得醉字一首》的创作背景是什么?
程俱生活在两宋之际,当时文化学术氛围浓厚,对经典的研究和探讨十分盛行。《易经》作为中国古代重要的经典之一,备受学者关注。这首诗具体创作时间难以确定,但应该是程俱在深入研读《易经》的过程中,有感而发创作的。他可能联想到《易经》的悠久历史、人们对它的不同运用以及历史上学者的遭遇,从而写下此诗。
《再分题得易分韵得醉字一首》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“浑沌凿七窍”“灵龟出洪河”“庖牺创八卦”“孔子韦编三绝”“扬雄投阁”等多个典故,使诗歌内容丰富,文化底蕴深厚,通过这些典故传达出诗人对《易经》起源、发展及相关历史人物的思考。 哲理阐述 :诗人在诗中阐述了对《易经》的理解和感悟,如“太虚本无边,小大随汝视。穷之得几深,见者自仁智”,表达了对宇宙和《易经》内涵的哲理思考,使...