颂古三十九首 其二五

· 释道枢

朴寔头禅无伎俩,一句分明如扑相。
客来只是叫担板,不知的当谁担板。

简要说明

这首诗围绕“朴寔头禅”展开,以一种看似诙谐的方式对禅理进行探讨,通过“叫担板”这一形象表述,引发对禅意中“的当”(准确恰当)的思考,传达出对禅悟真谛难以把握的感悟。

逐句注释

  • “朴寔头禅无伎俩”:
    • 字词:“朴寔头禅”,可能是特定禅门流派或禅师的禅法;“伎俩”,手段、方法。
    • 句意:朴寔头所倡导的禅法没有那些花哨的手段。
  • “一句分明如扑相”:
    • 字词:“扑相”,这里可能是指一种直观、直接的状态;“分明”,清晰明白。
    • 句意:他的一句禅语清晰明白,就像处于一种直接的状态。
  • “客来只是叫担板”:
    • 字词:“客”,可能指前来参禅问道之人;“担板”,一种形象化的表述,有执着、片面看待事物之意。
    • 句意:当有客人来参禅时,只是一味地喊着“担板”。
  • “不知的当谁担板”:
    • 字词:“的当”,准确、恰当;“谁”,指代不明,引发思考。
    • 句意:却不知道到底谁才是真正执着、片面看待事物的人。

现代译文

朴寔头的禅法没有那些花里胡哨的手段,
他的一句禅语清晰直白,仿佛就在眼前。
客人来了只是一味喊着“担板”,
却不明白到底谁才是那执着片面的人。

创作背景

释道枢是宋代的一位僧人,生活在佛教禅宗较为兴盛的时期。宋代禅宗发展呈现出多样化的特点,各流派之间相互交流、争鸣。这首诗可能是释道枢在对当时禅门参禅、悟道现象观察后所作,旨在揭示一些参禅者看似懂禅,实则未能真正领悟禅意的现象,以引发人们对禅悟的深入思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 形象比喻:运用“担板”这一形象的比喻,将参禅者执着、片面的状态生动地展现出来,使抽象的禅理变得具体可感。
    • 设问启发:“不知的当谁担板”以设问的方式结尾,引发读者的思考,促使人们去深入探究禅悟的真谛,增强了诗歌的启发性。
  • 语言特色:语言简洁直白,使用了较为口语化的表述,如“叫担板”,这种通俗易懂的语言风格符合禅宗以简洁方式传达深意的特点,便于大众理解和接受。
  • 意境营造:整首诗营造出一种略带诙谐又引人深思的意境。表面上看,对参禅者的行为进行了调侃,但实际上蕴含着对禅悟的严肃思考,使读者在轻松的氛围中进入对禅理的探索。

常见问题

《颂古三十九首 其二五》的作者和朝代是什么?

《颂古三十九首 其二五》的作者是释道枢,页面按宋作品展示。

《颂古三十九首 其二五》主要写了什么?

这首诗围绕“朴寔头禅”展开,以一种看似诙谐的方式对禅理进行探讨,通过“叫担板”这一形象表述,引发对禅意中“的当”(准确恰当)的思考,传达出对禅悟真谛难以把握的感悟。

《颂古三十九首 其二五》的创作背景是什么?

释道枢是宋代的一位僧人,生活在佛教禅宗较为兴盛的时期。宋代禅宗发展呈现出多样化的特点,各流派之间相互交流、争鸣。这首诗可能是释道枢在对当时禅门参禅、悟道现象观察后所作,旨在揭示一些参禅者看似懂禅,实则未能真正领悟禅意的现象,以引发人们对禅悟的深入思考。

《颂古三十九首 其二五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 形象比喻 :运用“担板”这一形象的比喻,将参禅者执着、片面的状态生动地展现出来,使抽象的禅理变得具体可感。 设问启发 :“不知的当谁担板”以设问的方式结尾,引发读者的思考,促使人们去深入探究禅悟的真谛,增强了诗歌的启发性。 语言特色 :语言简洁直白,使用了较为口语化的表述,如“叫担板”,这种通俗易懂的语言风格符合禅宗以简洁方式传达深意的特点,便...