赠李端履 其三

· 马光祖

办得钱来直是难,钱钱要使及茕鳏。
莫教散入他人手,减百抽分或细奸。

简要说明

这首诗是马光祖赠给李端履的,主题围绕钱财的筹集与使用,强调了筹集钱财的艰难,劝诫要将钱用在鳏寡孤独等需要帮助的人身上,同时提醒不要让钱落入他人之手,避免出现克扣、舞弊等不良现象,表达了诗人对善款合理使用的重视。

逐句注释

  • “办得钱来直是难”:
    • 字词:“办得”,筹得、弄到;“直是”,真是。
    • 句意:筹到钱财真是非常困难。
  • “钱钱要使及茕鳏”:
    • 字词:“茕鳏”,泛指孤苦无依的人,“茕”指孤苦伶仃,“鳏”指年老无妻的人。
    • 句意:每一分钱都要用到那些孤苦无依的人身上。
  • “莫教散入他人手”:
    • 字词:“莫教”,不要让。
    • 句意:不要让这些钱分散到其他人手中。
  • “减百抽分或细奸”:
    • 字词:“减百抽分”,指克扣、抽取钱财;“细奸”,指小的舞弊行为。
    • 句意:防止出现克扣钱财或者其他小的舞弊情况。

现代译文

筹到钱财真的是十分艰难,
每一分钱都要用在孤寡之人身上。
千万别让这些钱落到别人手里,
以防出现克扣舞弊等不良现象。

创作背景

马光祖生活于南宋时期,当时社会面临诸多问题,百姓生活困苦,鳏寡孤独等弱势群体需要救助。诗人可能在任职期间负责筹集和发放救助资金等事务,李端履或许也参与其中。此诗便是马光祖在这样的背景下,赠给李端履,以提醒他要合理使用善款,关注弱势群体。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直抒胸臆:整首诗语言直白,直接表达了诗人对于钱财筹集和使用的观点与态度,没有过多的修饰和隐晦的表达,使主旨一目了然。
  • 语言特色:语言通俗易懂,朴实无华。使用直白的语言如“直是难”“莫教”等,让读者能够轻松理解诗人的意图,具有很强的现实针对性和警示性。
  • 意境营造:此诗虽未营造出传统诗词中的优美意境,但通过直白的话语构建出一种严肃、务实的氛围,体现出诗人对社会民生问题的关注和认真负责的态度,使读者能够感受到诗人的责任感和使命感。

常见问题

《赠李端履 其三》的作者和朝代是什么?

《赠李端履 其三》的作者是马光祖,页面按宋作品展示。

《赠李端履 其三》主要写了什么?

这首诗是马光祖赠给李端履的,主题围绕钱财的筹集与使用,强调了筹集钱财的艰难,劝诫要将钱用在鳏寡孤独等需要帮助的人身上,同时提醒不要让钱落入他人之手,避免出现克扣、舞弊等不良现象,表达了诗人对善款合理使用的重视。

《赠李端履 其三》的创作背景是什么?

马光祖生活于南宋时期,当时社会面临诸多问题,百姓生活困苦,鳏寡孤独等弱势群体需要救助。诗人可能在任职期间负责筹集和发放救助资金等事务,李端履或许也参与其中。此诗便是马光祖在这样的背景下,赠给李端履,以提醒他要合理使用善款,关注弱势群体。

《赠李端履 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直抒胸臆 :整首诗语言直白,直接表达了诗人对于钱财筹集和使用的观点与态度,没有过多的修饰和隐晦的表达,使主旨一目了然。 语言特色 :语言通俗易懂,朴实无华。使用直白的语言如“直是难”“莫教”等,让读者能够轻松理解诗人的意图,具有很强的现实针对性和警示性。 意境营造 :此诗虽未营造出传统诗词中的优美意境,但通过直白的话语构建出一种严肃、务实的氛围...