拜于湖张状元墓留题

这首诗主要记录了诗人拜访张状元墓的所见所感。诗中先描绘了乡村的田园风光，由此联想到去夏干旱导致耕种延迟、百姓面临夏租催迫之苦的现实。接着表达对张状元的追思，提及他厌弃纷华、超凡脱俗的人生态度，最后以生死有常的感悟收尾，展现出超脱的心境。

• “瘦马踏乱山，盘折度村坞”：
  • 字词：“瘦马”，瘦弱的马；“村坞”，村庄。
  • 句意：骑着瘦马在杂乱的山间行走，沿着曲折的山路穿过村庄。
• “处处花柳明，耕锄遍垅亩”：
  • 字词：“花柳明”，花红柳绿，景色明媚；“垅亩”，田地。
  • 句意：到处都是花红柳绿，一片明媚的景象，田地里到处都有人在耕种锄地。
• “麦苗见肤寸，拳屈方出土”：
  • 字词：“肤寸”，古代长度单位，这里形容麦苗短小；“拳屈”，卷曲。
  • 句意：麦苗才长出一点点，还卷曲着刚刚破土而出。
• “乃知去夏旱，布种坐迟暮”：
  • 字词：“去夏”，去年夏天；“布种”，播种；“坐”，因为。
  • 句意：由此才知道是因为去年夏天干旱，所以播种的时间推迟了。
• “夏租竟如何，未免催迫苦”：
  • 字词：“夏租”，夏天要缴纳的租税；“催迫”，催促逼迫。
  • 句意：不知道夏天的租税情况会怎样，百姓免不了要遭受催租的痛苦。
• “投鞭扣萧寺，来谒张公墓”：
  • 字词：“投鞭”，放下马鞭；“萧寺”，佛寺；“谒”，拜谒。
  • 句意：放下马鞭，敲响佛寺的门，前来拜谒张状元的坟墓。
• “再拜拭泪行，畴昔感知遇”：
  • 字词：“再拜”，拜两次，表示恭敬；“畴昔”，往昔；“知遇”，得到赏识和重用。
  • 句意：拜了两次，擦干眼泪，想起往昔曾得到张状元的赏识。
• “盛年厌纷华，骑鲸上天去”：
  • 字词：“盛年”，青壮年时期；“纷华”，繁华；“骑鲸”，传说李白醉骑鲸鱼，这里借指超凡脱俗、离世成仙。
  • 句意：张状元在盛年时就厌弃了尘世的繁华，像骑鲸的仙人一样离世而去。
• “校雠三洞章，飞仙自俦侣”：
  • 字词：“校雠”，校对书籍；“三洞章”，道教经典；“俦侣”，同伴。
  • 句意：张状元校对道教经典，与飞仙为伴。
• “笑唾人间世，一品竟何补”：
  • 字词：“笑唾”，嘲笑唾弃；“一品”，古代官员的最高品级。
  • 句意：张状元嘲笑唾弃人间世事，认为即使做到一品高官又有什么补益呢。
• “世人患死生，未究死生故”：
  • 字词：“患”，担忧；“究”，探究。
  • 句意：世人担忧生死之事，却没有探究生死的缘由。
• “是生本不灭，来往若寒暑”：
  • 字词：“是生”，生命；“来往若寒暑”，像寒暑交替一样循环。
  • 句意：生命本是不灭的，就像寒暑交替一样循环往复。
• “休矣勿复言，僧窗睡春雨”：
  • 字词：“休矣”，算了；“勿复言”，不要再提。
  • 句意：算了，不要再提这些事了，在僧房的窗边伴着春雨睡去。

骑着瘦马在杂乱的山间穿行，沿着曲折的山路经过村庄。
处处都是花红柳绿的明媚景色，田地里人们都在辛勤耕种。
麦苗才刚刚长出一点点，还卷曲着破土而出。
这才知道是去年夏天干旱，导致播种的时间推迟了。
真不知道夏天的租税情况会怎样，百姓肯定免不了遭受催租的痛苦。
放下马鞭敲响佛寺的门，前来拜谒张状元的坟墓。
拜了两次，擦干眼泪，想起往昔曾得到张状元的赏识。
张状元在盛年时就厌弃了尘世的繁华，像骑鲸的仙人一样离世而去。
他校对道教经典，与飞仙为伴。
嘲笑唾弃人间世事，认为高官厚禄也没什么用。
世人担忧生死，却不探究生死的缘由。
其实生命本是不灭的，就像寒暑交替一样循环。
算了，不要再提这些事了，在僧房的窗边伴着春雨睡去。

由于朱旷的生平事迹资料较少，这首诗的具体创作时间难以确定。但从诗中可以推测，诗人在路过乡村看到田园景象和百姓耕种的情景后，联想到去夏干旱和百姓可能面临的租税压力，随后前往张状元墓拜谒。张状元可能是一位在当时有一定影响力且超凡脱俗的人物，诗人曾受其知遇之恩，借此表达对他的追思以及对生死的感悟。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前半部分描绘乡村田园景色，如“瘦马踏乱山，盘折度村坞。处处花柳明，耕锄遍垅亩”，展现出乡村的自然风光和劳作场景，而后笔锋一转，联想到百姓的租税之苦，借景引出对现实的关注和感慨。
  • 对比衬托：将张状元“盛年厌纷华，骑鲸上天去”的超凡脱俗与“世人患死生，未究死生故”的世俗观念形成对比，突出张状元的超脱和诗人对生死的独特认知。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多华丽的辞藻修饰，以平实的语言叙述所见所感，如“夏租竟如何，未免催迫苦”直白地表达出对百姓遭遇的同情，使诗歌具有较强的现实感。
• 意境营造：整首诗营造出一种既带有田园宁静又饱含人生感慨的意境。前面的乡村田园描写营造出宁静的氛围，而后面关于张状元和生死的思考则增添了一种深沉的哲理意味，最后“僧窗睡春雨”又将这种感慨归于一种宁静的状态，使诗歌的意境更为丰富和深远。