此句描绘了太守在五岭边进行劝耕活动的场景,展现了太守在地方履行职责、推行农事相关活动的画面,传达出一种地方治理、劝农促耕的主题。
句
太守班春五岭边。
简要说明
逐句注释
- “太守班春五嶺邊”:
- 字词:“太守”,是一郡的最高行政长官;“班春”,指太守在春季颁布政令,劝勉农桑;“五嶺”,是大庾岭、骑田岭、都庞岭、萌渚岭、越城岭的总称,位于今江西、湖南、广东、广西四省边境。
- 句意:太守在五岭边上进行春季劝耕的活动。
现代译文
太守在五岭的边上开展春季劝耕的事务。
创作背景
由于仅给出一句诗,创作背景难以确切知晓。王恕是明代官员,在其为官生涯中,可能会到地方任职。此句可能是他在看到地方太守进行春季劝农这一传统政务活动时所作。在古代,春季劝耕是地方官员的重要职责之一,体现了对农业生产的重视,王恕可能借此句记录这一场景。
艺术赏析
- 表现手法:此句采用了白描的手法,简洁明了地勾勒出太守在五岭边班春的画面,没有过多的修饰,但却清晰地呈现出事件的主体和地点。
- 语言特色:语言质朴平实,用直白的表述传达出核心内容。“太守”点明人物身份,“班春”指出事件,“五嶺邊”说明地点,简洁而准确。
- 意境营造:虽然只有一句诗,但能让人联想到五岭边的自然风光,以及太守在那里劝勉农桑的热闹场景,营造出一种具有地方特色和生活气息的意境,同时也体现出古代农业社会中政府对农事的重视。
常见问题
《句》的作者和朝代是什么?
《句》的作者是王恕,页面按宋作品展示。
《句》主要写了什么?
此句描绘了太守在五岭边进行劝耕活动的场景,展现了太守在地方履行职责、推行农事相关活动的画面,传达出一种地方治理、劝农促耕的主题。
《句》的创作背景是什么?
由于仅给出一句诗,创作背景难以确切知晓。王恕是明代官员,在其为官生涯中,可能会到地方任职。此句可能是他在看到地方太守进行春季劝农这一传统政务活动时所作。在古代,春季劝耕是地方官员的重要职责之一,体现了对农业生产的重视,王恕可能借此句记录这一场景。
《句》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :此句采用了白描的手法,简洁明了地勾勒出太守在五岭边班春的画面,没有过多的修饰,但却清晰地呈现出事件的主体和地点。 语言特色 :语言质朴平实,用直白的表述传达出核心内容。“太守”点明人物身份,“班春”指出事件,“五嶺邊”说明地点,简洁而准确。 意境营造 :虽然只有一句诗,但能让人联想到五岭边的自然风光,以及太守在那里劝勉农桑的热闹场景,营造出一种具...