这首诗是诗人应南坡之请而作,诗中表达了对南坡不追逐科举功名,以风雅自处的生活态度的赞赏,描绘了南坡闲适惬意的生活场景,展现出一种超脱世俗、悠然自得的心境。
南坡不以科目自累而以风雅自鸣请余为赋
凤衔科诏出祥云,底事儒林有逸民。
四海声名难着我,一坡风月正宜人。
镜留白发非遮俗,家酿黄柑可接春。
只许诗朋自来往,素袍青履华阳巾。
四海声名难着我,一坡风月正宜人。
镜留白发非遮俗,家酿黄柑可接春。
只许诗朋自来往,素袍青履华阳巾。
简要说明
逐句注释
- “凤衔科诏出祥云,底事儒林有逸民”:
- 字词:“凤衔科诏”,古代科举考试发榜时的一种象征,寓意诏书由凤凰衔来,代表朝廷对科举的重视;“底事”,何事,为什么;“儒林”,指读书人聚集的地方;“逸民”,指隐居不仕的人。
- 句意:凤凰衔着科举的诏书从祥云中出现,为什么在读书人群体中会有隐居不仕的人呢。
- “四海声名难着我,一坡风月正宜人”:
- 字词:“四海声名”,指在天下范围内的名声;“著”,附着,加于……之上。
- 句意:天下的名声难以加在我身上,而这一坡的清风明月正让人感到舒适惬意。
- “镜留白发非遮俗,家酿黄柑可接春”:
- 字词:“镜留白发”,对着镜子看到自己的白发;“遮俗”,遮蔽世俗;“家酿黄柑”,自家酿造的黄柑酒。
- 句意:镜子里留下白发并非是为了遮蔽世俗,自家酿造的黄柑酒可以迎接春天的到来。
- “只许诗朋自来往,素袍青履华阳巾”:
- 字词:“诗朋”,诗友;“素袍”,白色的袍子;“青履”,青色的鞋子;“华阳巾”,一种头巾,为道士或隐士所戴。
- 句意:只允许诗友们自由来往,自己穿着白色的袍子、青色的鞋子,戴着华阳巾。
现代译文
凤凰衔着科举诏书从祥云中出现,
为何读书人群里会有隐居之人。
天下的名声难以落到我头上,
这一坡的清风明月正让人舒心。
镜中留下白发并非为了避世俗,
自家酿的黄柑酒能迎接新春。
只允许诗友们自由地来来往,
身着素袍青鞋头戴华阳头巾。
创作背景
沈说生活在南宋时期,当时社会科举风气盛行,读书人大都以科举入仕为目标。南坡不以科举科目束缚自己,而追求风雅的生活,邀请沈说为其赋诗。沈说便写下此诗,以表达对南坡这种生活态度的理解与赞赏。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中“凤衔科诏出祥云”所代表的科举荣耀与“一坡风月正宜人”的闲适风雅形成鲜明对比,突出了南坡不追逐功名、享受自然的生活选择。
- 白描:“素袍青履华阳巾”运用白描手法,简洁地勾勒出南坡作为一个隐士的形象,生动展现出其超脱、自在的气质。
- 语言特色:语言自然流畅,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻修饰,却能准确地表达出诗人的情感和南坡的生活状态。如“四海声名难着我,一坡风月正宜人”,直白地传达出南坡对名利的淡泊和对自然的喜爱。
- 意境营造:通过对南坡生活场景的描写,营造出一种清幽、闲适、高雅的意境。诗中描绘的清风明月、家酿黄柑、诗朋往来等画面,让人感受到一种远离尘世喧嚣、自由自在的生活氛围,同时也体现出南坡高雅的情趣和精神追求。
常见问题
《南坡不以科目自累而以风雅自鸣请余为赋》的作者和朝代是什么?
《南坡不以科目自累而以风雅自鸣请余为赋》的作者是沈说,页面按宋作品展示。
《南坡不以科目自累而以风雅自鸣请余为赋》主要写了什么?
这首诗是诗人应南坡之请而作,诗中表达了对南坡不追逐科举功名,以风雅自处的生活态度的赞赏,描绘了南坡闲适惬意的生活场景,展现出一种超脱世俗、悠然自得的心境。
《南坡不以科目自累而以风雅自鸣请余为赋》的创作背景是什么?
沈说生活在南宋时期,当时社会科举风气盛行,读书人大都以科举入仕为目标。南坡不以科举科目束缚自己,而追求风雅的生活,邀请沈说为其赋诗。沈说便写下此诗,以表达对南坡这种生活态度的理解与赞赏。
《南坡不以科目自累而以风雅自鸣请余为赋》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中“凤衔科诏出祥云”所代表的科举荣耀与“一坡风月正宜人”的闲适风雅形成鲜明对比,突出了南坡不追逐功名、享受自然的生活选择。 白描 :“素袍青履华阳巾”运用白描手法,简洁地勾勒出南坡作为一个隐士的形象,生动展现出其超脱、自在的气质。 语言特色 :语言自然流畅,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻修饰,却能准确地表达出诗人的情感和南坡的生活状态。...