题椿桂堂

这首诗主要赞颂了莫氏一门兄弟五人皆有出息如同科举高中般荣耀的盛事。诗中既提到莫氏兄弟堪比古代窦氏五子，又描绘了莫氏家庭母慈子孝的温馨场景，最后祝愿莫氏兄弟能飞黄腾达、建立功勋、光彩照人。

• “进士从来荣一第，至比梯云仰攀桂”：
  • 字词：“荣一第”，以考中一个进士为荣耀；“梯云”，比喻科举登第，如登云梯；“攀桂”，科举中第的代称，因古代有月中折桂的说法。
  • 句意：自古以来，考中进士就是一件非常荣耀的事，就好像登上云梯去攀折月中的桂树一样艰难且光荣。
• “弟兄罕见五枝芳，昔说窦郎今莫氏”：
  • 字词：“五枝芳”，比喻兄弟五人都很优秀；“窦郎”，指五代后周时的窦禹钧，他有五个儿子，都相继登科成名，被称为“窦氏五龙”。
  • 句意：兄弟五人都优秀的情况很罕见，过去人们常常说起窦禹钧的五个儿子，如今莫氏兄弟也是如此。
• “莫氏一门真可荣，二难三秀众美并”：
  • 字词：“二难”，指难兄难弟，形容兄弟都非常优秀；“三秀”，这里可能指三个杰出的儿子；“众美并”，各种美好的品质都集中在一起。
  • 句意：莫氏这一门实在是太荣耀了，兄弟之间个个优秀，各种美好的品质都汇聚在他们身上。
• “见闻叹羡不易及，往往笞儿亲短檠”：
  • 字词：“叹羡”，感叹羡慕；“笞儿”，鞭打儿子督促学习；“短檠”，矮灯架，指代刻苦读书。
  • 句意：人们听闻莫氏兄弟的事迹后都感叹羡慕，很多人做不到这样，往往就会鞭打自己的儿子，督促他们靠近矮灯架刻苦读书。
• “堂下荷衣戏成伍，堂上椿龄奉慈母”：
  • 字词：“荷衣”，指隐者或道士的衣服，这里可能象征着莫氏兄弟生活的闲适自在；“椿龄”，比喻长寿，这里指莫氏兄弟。
  • 句意：堂下兄弟们穿着如同荷衣般的服饰嬉戏成群，堂上当中长寿的兄弟们侍奉着慈母。
• “母夫人是月中娥，种得森森桂如许”：
  • 字词：“月中娥”，月中嫦娥，比喻母亲的贤良美丽；“森森”，形容桂树茂盛的样子。
  • 句意：莫氏的母亲就像是月中的嫦娥一样贤良美丽，培养出了这么多优秀的儿子，就像种出了这么多茂盛的桂树。
• “飞腾从此上天衢，岂但森森月桂如”：
  • 字词：“天衢”，指京都，也比喻朝廷；“月桂”，代指科举功名。
  • 句意：莫氏兄弟从此能够飞黄腾达进入朝廷，哪里仅仅是像月中折桂获得科举功名这么简单。
• “更看勋名相炤燿，连珠光彩夺星榆”：
  • 字词：“勋名”，功勋和名声；“炤燿”，照耀；“星榆”，指天空中的星星。
  • 句意：更可以预见他们的功勋和名声将会相互照耀，如同连珠般光彩夺目，甚至能超过天上的星星。

自古以来，考中进士就是无上的荣耀，
就如同攀登云梯去摘取月中的桂树。
兄弟五人都优秀实在是太少见了，
过去有窦禹钧的儿子们，如今莫氏兄弟也如此。
莫氏这一门实在是荣耀至极，
兄弟个个优秀，美好品质齐聚。
人们听闻后都感叹羡慕难以企及，
不少人因此鞭打儿子督促苦读。
堂下兄弟们穿着美服嬉戏成群，
堂上长寿的他们侍奉着慈母。
莫氏母亲就像月中嫦娥般贤良，
培养出这么多优秀的儿子。
莫氏兄弟从此将飞黄腾达进入朝廷，
岂止是科举成名这般简单。
更能预见他们功勋名声相互照耀，
光彩如连珠，胜过天上的星星。

这首诗的具体创作时间难以确定。从诗的内容来看，应该是在莫氏兄弟取得一定成就，展现出家族荣耀之后创作的。当时莫氏兄弟可能科举有成或者在其他方面有突出表现，诗人张伯垓为了赞颂这一盛事，表达对莫氏家族的赞美与祝福，写下了这首诗。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处运用典故，如“攀桂”“窦郎”等，使诗歌内容更具文化内涵，增加了诗歌的表现力和说服力，通过这些典故来突出莫氏兄弟的优秀和莫氏家族的荣耀。
  • 对比：“见闻叹羡不易及，往往笞儿亲短檠”将人们对莫氏兄弟的感叹羡慕以及对自家孩子的督促形成对比，进一步衬托出莫氏兄弟的杰出。
• 语言特色：语言较为直白流畅，通俗易懂，以简洁的文字表达了对莫氏家族的赞美之情。同时，使用了一些形象的比喻，如“月中娥”“连珠光彩夺星榆”等，使诗歌更加生动形象。
• 意境营造：诗中描绘了莫氏家族堂下兄弟嬉戏、堂上奉母的温馨场景，营造出一种和谐、美好的家庭氛围。最后对莫氏兄弟未来飞黄腾达、功勋卓著的展望，又营造出一种积极向上、充满希望的意境，表达了诗人对莫氏家族的美好祝愿。