这首诗是李若水送别友人李无陂返乡之作。诗中表达了对友人能回归故乡的羡慕,同时借友人之口传达自己对故乡春色的思念之情,整体流露出诗人羁宦不得归的惆怅。
送李无陂还乡
休辞十驿犯埃尘,花柳无边政可人。
我坐宦囚归未得,仗君说与古溪春。
我坐宦囚归未得,仗君说与古溪春。
简要说明
逐句注释
- “休辞十驿犯埃尘”:
- 字词:“驿”,驿站,古代供传递公文的人或来往官员途中歇宿、换马的处所;“埃尘”,尘土,这里指旅途的辛劳。
- 句意:不要推辞这长途的旅程,不要怕一路上沾染尘土。
- “花柳无边政可人”:
- 字词:“花柳”,指春天的繁花和柳色;“政”,通“正”;“可人”,使人满意、令人喜爱。
- 句意:一路上繁花似锦、柳色葱茏,风景正让人赏心悦目。
- “我坐宦囚归未得”:
- 字词:“坐”,因为;“宦囚”,指被官职所束缚,像囚犯一样失去自由。
- 句意:我因为被官职所困,没办法回到故乡。
- “仗君说与古溪春”:
- 字词:“仗”,依靠、拜托;“古溪春”,故乡古溪的春色。
- 句意:拜托你替我向故乡古溪的春色问好吧。
现代译文
不要推辞这漫长的旅程,莫怕一路沾染尘土。
一路上繁花柳色无边,正令人心生欢喜。
我却被官职囚禁,无法回到故乡。
只能拜托你替我向故乡古溪的春色问好。
创作背景
李若水生活在北宋末年,当时社会动荡不安。诗人因身任官职,被公务所羁绊,不能自由行动。友人李无陂要返乡,诗人写下此诗送别,在送别友人的同时,也抒发了自己对故乡的思念以及无法归乡的无奈。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:将友人能够顺利返乡与自己被宦事所困无法归乡形成鲜明对比,突出了诗人羁宦不得归的无奈和惆怅。
- 托物言情:拜托友人向故乡的春色问好,借春色这一具体事物,委婉地表达了自己对故乡的思念之情。
- 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂。没有华丽的辞藻堆砌,却能将诗人的情感真切地传达出来,如“我坐宦囚归未得”,直接道出自己被官职束缚的困境。
- 意境营造:整首诗营造出一种略带伤感和惆怅的意境。前两句描绘的花柳美景,看似欢快,实则与后两句诗人的处境形成反差,更增添了一种无奈和失落的氛围,将诗人对故乡的思念之情融入其中,感人至深。
常见问题
《送李无陂还乡》的作者和朝代是什么?
《送李无陂还乡》的作者是李若水,页面按宋作品展示。
《送李无陂还乡》主要写了什么?
这首诗是李若水送别友人李无陂返乡之作。诗中表达了对友人能回归故乡的羡慕,同时借友人之口传达自己对故乡春色的思念之情,整体流露出诗人羁宦不得归的惆怅。
《送李无陂还乡》的创作背景是什么?
李若水生活在北宋末年,当时社会动荡不安。诗人因身任官职,被公务所羁绊,不能自由行动。友人李无陂要返乡,诗人写下此诗送别,在送别友人的同时,也抒发了自己对故乡的思念以及无法归乡的无奈。
《送李无陂还乡》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :将友人能够顺利返乡与自己被宦事所困无法归乡形成鲜明对比,突出了诗人羁宦不得归的无奈和惆怅。 托物言情 :拜托友人向故乡的春色问好,借春色这一具体事物,委婉地表达了自己对故乡的思念之情。 语言特色 :语言直白质朴,通俗易懂。没有华丽的辞藻堆砌,却能将诗人的情感真切地传达出来,如“我坐宦囚归未得”,直接道出自己被官职束缚的困境。 意境营造...