登潮月亭

这首诗描绘了诗人在潮月亭上的所见所感，先通过听到渡口人声知晓潮水上涨，再写看到南江东流的景象，最后尝试驾船回去却因茶山溪浅只能回舟，展现了一次登亭的经历，流露出一丝未能如愿的遗憾。

• “渡头人语知潮上”：
  • 字词：“渡头”，渡口；“人语”，人们的话语声；“潮上”，潮水上涨。
  • 句意：从渡口传来的人们的话语声中，知道潮水正在上涨。
• “下看南江东北流”：
  • 字词：“下看”，从高处往下看；“南江”，南方的江河。
  • 句意：站在潮月亭上往下看，看到南江的水向东北方向流淌。
• “试引轻帆学归去”：
  • 字词：“试引”，试着牵引；“轻帆”，轻便的船帆；“学归去”，学着回去。
  • 句意：试着拉起轻便的船帆，想要驾船回去。
• “茶山溪浅却回舟”：
  • 字词：“茶山溪”，可能是当地的一条溪流；“浅”，水浅；“却”，表示转折，只得；“回舟”，掉转船头。
  • 句意：因为茶山溪的水太浅，只得掉转船头返回。

从渡口传来的人声中，我知道潮水涨起来了，
站在亭上往下看，南江的水正朝着东北方向奔流。
我试着拉起船帆，想要驾船回去，
无奈茶山溪的水太浅，只能掉转船头返回。

陶弼生活在北宋时期，他一生辗转各地任职。这首《登潮月亭》具体创作时间难以精准确定，但推测是他在某地任职期间，登上潮月亭时有感而发。在他的仕宦生涯中，或许时常会有归乡的念头，此次登亭尝试驾船归乡的经历便是他情感的一次体现。

• 表现手法：
  • 视听结合：首句“渡头人语知潮上”通过听觉，从人们的话语声中感知潮水上涨；第二句“下看南江东北流”则是视觉描写，描绘出江水流动的景象，视听结合，使画面更加生动立体。
  • 叙事性强：整首诗按照事件发展的顺序，先写知晓潮涨，再写看到江水流向，接着写尝试驾船归乡，最后因水浅回舟，完整地叙述了一次登亭的经历，让读者能够清晰地感受到诗人的行动轨迹和心理变化。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，却能准确地传达出诗人的所见所感，如“试引轻帆学归去，茶山溪浅却回舟”，直白地叙述了驾船和回舟的过程，给人一种质朴的美感。
• 意境营造：诗中营造出一种略带遗憾的意境。诗人本有归乡之意，尝试驾船回去，却因溪流太浅而未能成行，这种未能如愿的情境，让读者感受到诗人内心的一丝无奈和怅惘，同时也增添了诗歌的情感韵味。