这首诗以杨梅为主题,诗人先提及岭北因土寒无荔枝,有人说杨梅形味似荔枝,而后笔锋一转,劝杨梅不要学荔枝,表达了诗人不愿看到为了进贡水果而劳民伤财的现象。
食杨梅
岭北土寒无荔子,人言形味似杨梅。
翠条丹实休相学,不愿红尘一骑来。
翠条丹实休相学,不愿红尘一骑来。
简要说明
逐句注释
- “岭北土寒无荔子,人言形味似杨梅”:
- 字词:“岭北”,指五岭以北;“荔子”,即荔枝。
- 句意:五岭以北土地寒冷没有荔枝生长,人们说杨梅的形状和味道与荔枝相似。
- “翠条丹实休相学,不愿红尘一骑来”:
- 字词:“翠条”,指杨梅翠绿的枝条;“丹实”,指杨梅红色的果实;“红尘一骑”,化用杜牧《过华清宫绝句三首·其一》“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”的典故,指为了进贡荔枝,快马疾驰扬起红尘。
- 句意:杨梅啊,你翠绿的枝条和红色的果实可不要学荔枝,我不愿意看到又有快马疾驰、扬起红尘来进贡你。
现代译文
五岭以北土地寒冷没有荔枝,
人们说杨梅的形味和荔枝相似。
杨梅啊,你可别学荔枝的样子,
我不想看到快马扬尘来进贡你。
创作背景
陶弼生活在北宋时期。荔枝在古代是珍贵的水果,为了满足宫廷需求,常要从南方产地快马加鞭运往京城,耗费大量人力物力。这首诗的创作可能是诗人有感于历史上这种为了进贡水果而劳民伤财的现象,借杨梅来表达自己对这种行为的不满和批判。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中“红尘一骑”运用了杜牧诗的典故,使诗歌在有限的篇幅内蕴含了更丰富的历史内涵和情感,引发读者对历史上劳民伤财现象的联想。
- 拟人:“翠条丹实休相学”将杨梅拟人化,仿佛在与杨梅对话,生动地表达了诗人的愿望和情感。
- 语言特色:语言直白简洁,没有过多的修饰,却能准确地传达出诗人的情感和观点,具有很强的感染力。
- 主题表达:诗人借杨梅这一意象,托物言志,以小见大,通过对杨梅的劝诫,批判了历史上统治者为了满足口腹之欲而不惜劳民伤财的行为,表达了对百姓的同情和对这种不良现象的不满。
常见问题
《食杨梅》的作者和朝代是什么?
《食杨梅》的作者是陶弼,页面按宋作品展示。
《食杨梅》主要写了什么?
这首诗以杨梅为主题,诗人先提及岭北因土寒无荔枝,有人说杨梅形味似荔枝,而后笔锋一转,劝杨梅不要学荔枝,表达了诗人不愿看到为了进贡水果而劳民伤财的现象。
《食杨梅》的创作背景是什么?
陶弼生活在北宋时期。荔枝在古代是珍贵的水果,为了满足宫廷需求,常要从南方产地快马加鞭运往京城,耗费大量人力物力。这首诗的创作可能是诗人有感于历史上这种为了进贡水果而劳民伤财的现象,借杨梅来表达自己对这种行为的不满和批判。
《食杨梅》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中“红尘一骑”运用了杜牧诗的典故,使诗歌在有限的篇幅内蕴含了更丰富的历史内涵和情感,引发读者对历史上劳民伤财现象的联想。 拟人 :“翠条丹实休相学”将杨梅拟人化,仿佛在与杨梅对话,生动地表达了诗人的愿望和情感。 语言特色 :语言直白简洁,没有过多的修饰,却能准确地传达出诗人的情感和观点,具有很强的感染力。 主题表达 :诗人借杨梅这一意...