明日北风尤甚不可行再谗

这首诗围绕诗人在楚地江边行船受阻展开。诗人因北风大作无法前行，先向风神诉说困境并请求相助，次日风更猛烈，依旧无法成行。诗人再次表达祈求，提及众多行人也面临同样困境，希望风神能发仁心，让风变顺，以便顺利行船。

• “我行楚滨，洪波是涵”：
  • 字词：“楚滨”，楚地的江边；“涵”，包容，这里指船行驶在洪波之中。
  • 句意：我在楚地的江边行船，船儿被巨大的波浪所包容。
• “飘风不惠，停舳相衔”：
  • 字词：“飘风”，旋风、暴风；“惠”，恩惠；“舳”，船尾，这里代指船；“相衔”，相连。
  • 句意：暴风不施恩惠，众多船只只能停下，首尾相连。
• “我实有辞，将伯是谗”：
  • 字词：“辞”，言辞，这里指诉求；“将伯”，请求长者相助，后泛指请人帮助；“谗”，诉说。
  • 句意：我真的有诉求，向风神诉说请求帮助。
• “越明日作，若怒弗咸”：
  • 字词：“越”，到；“作”，起；“咸”，和解、平息。
  • 句意：到了第二天风又刮起来，好像发怒了一样没有平息。
• “大吹振荡，厥声唬喊”：
  • 字词：“厥”，其；“唬喊”，呼啸。
  • 句意：大风猛烈吹动，震荡不已，它的声音呼啸作响。
• “龙凭虎借，播谷摇岩”：
  • 字词：“龙凭虎借”，形容风势像龙虎借助力量一样强大；“播”，扬起；“谷”，山谷。
  • 句意：风势如同龙虎发威，扬起山谷中的尘土，摇撼着岩石。
• “止莫能维，行不可帆”：
  • 字词：“维”，系、固定；“帆”，这里作动词，扬帆。
  • 句意：船停着没办法固定，要前行又不能扬起船帆。
• “谁令其然，维伯所监”：
  • 字词：“令”，使；“然”，这样；“监”，掌管。
  • 句意：是谁让事情变成这样呢，是风神掌管着这一切。
• “我名有谗，实意以祷”：
  • 字词：“名”，名义；“祷”，祈祷。
  • 句意：我名义上是在诉说，实际上是真心在祈祷。
• “终使不往，宁弗之报”：
  • 字词：“终”，最终；“宁”，难道；“弗”，不；“报”，报答。
  • 句意：如果最终还是不能前行，难道我不会报答你吗。
• “泛泛行者，有游有漕”：
  • 字词：“泛泛”，漂浮的样子；“游”，游玩的船只；“漕”，漕运的船只。
  • 句意：那些漂浮着的行船人，有游玩的也有漕运的。
• “罔不衣食，或俱幼老”：
  • 字词：“罔不”，无不；“衣食”，谋生；“或”，有的。
  • 句意：他们无不靠行船来谋生，有的还带着老人和小孩。
• “出其孔艰，仁者攸好”：
  • 字词：“孔”，很；“艰”，艰难；“攸”，所。
  • 句意：出行如此艰难，这是有仁爱之心的人所不忍看到的。
• “吹而顺之，毋忽予告”：
  • 字词：“顺”，顺和；“忽”，忽视；“告”，请求。
  • 句意：让风变得顺和一些吧，不要忽视我的请求。

我在楚地的江边行船，船儿被洪波裹挟。
暴风毫无恩惠，船只只能停靠相连。
我真心有话要说，向风神倾诉求助。
到了第二天风又狂起，仿佛愤怒不肯平息。
大风猛烈震荡，呼啸之声震天。
风势如龙虎发威，摇撼山谷和岩石。
船停无法固定，前行不能扬帆。
是谁造成这样，是风神掌管一切。
我表面诉说，实则诚心祈祷。
若最终不能前行，我岂会不报答。
那些行船之人，有游玩也有漕运。
他们都靠行船谋生，有的还带着老小。
出行如此艰难，仁者应会不忍。
让风变得顺和吧，别忽视我的请求。

陈舜俞生活在北宋时期，此诗具体创作时间不详。从诗的内容推测，诗人在楚地江边行船时遭遇狂风，船只无法行驶。在当时的条件下，行船受天气影响极大，诗人在受阻无奈之际，便写下这首诗向风神祈求帮助，希望风势转好，能顺利继续行程。

• 表现手法：
  • 拟人：诗中将风拟人化，如“飘风不惠”“若怒弗咸”，把风当作有情感、能施恩发怒的对象，生动地表现出风的猛烈和诗人对风的无奈与抱怨。
  • 夸张：“龙凭虎借，播谷摇岩”运用夸张手法，极力描绘风势的强大，让读者更能感受到狂风给行船带来的巨大阻碍。
  • 以情动人：诗人先诉说自己行船受阻的困境，后又提及众多行船人的艰难，以情动人，增强了向风神祈求的说服力。
• 语言特色：语言质朴自然，诗人用直白的语言表达自己的诉求和情感，没有过多的修饰，但却能让读者深刻感受到他在狂风中无法行船的焦急与无奈。
• 意境营造：通过对狂风、洪波、停船等景象的描写，营造出一种紧张、压抑的氛围，突出了行船受阻的艰难处境，也让读者更能体会到诗人祈求风神相助的迫切心情。