示诸弟

这首诗是陈舜俞写给诸位弟弟的劝诫诗。诗人回忆了父亲艰苦为学、教导自己读书的往事，表达对父亲的追思；而后勉励弟弟们要继承诗书家业，在仁义上努力进取，谨慎交友，及时行孝，积极进取获取功名以宽慰母亲。

• “吾家崛起蓬蒿间，先君为学良苦艰”：
  • 字词：“蓬蒿间”，指贫寒之家；“先君”，指去世的父亲；“良”，很，非常。
  • 句意：我们家从贫寒之中兴起，父亲做学问非常艰难。
• “典衣买书教我读，平生贫窭不此悭”：
  • 字词：“典衣”，典当衣服；“贫窭”，贫穷；“悭”，吝啬。
  • 句意：父亲典当衣服买书教我读书，一生虽然贫穷，但在这方面从不吝啬。
• “岁晚才沾寸禄养，天祸无何颓泰山”：
  • 字词：“岁晚”，晚年；“沾”，得到；“寸禄”，微薄的俸禄；“颓泰山”，比喻父亲去世。
  • 句意：父亲晚年才得到微薄的俸禄来养家，没想到遭遇灾祸，父亲去世了。
• “况时汝辈各少小，不及见汝学燕闲”：
  • 字词：“汝辈”，你们；“燕闲”，悠闲自在。
  • 句意：况且当时你们都还年幼，父亲没能看到你们悠闲地学习。
• “逮今孤露历岁月，渐觉长大成疏顽”：
  • 字词：“逮今”，到现在；“孤露”，指失去父母的庇护；“疏顽”，粗疏顽劣。
  • 句意：到现在我们失去父亲已经过了很多岁月，渐渐长大，却有些粗疏顽劣。
• “诗书堆积有素业，文章体要亦易攀”：
  • 字词：“素业”，旧业，这里指诗书学问；“体要”，文章的要领。
  • 句意：家中堆积着诗书，这是我们的旧业，文章的要领也很容易掌握。
• “固须仁义力造诣，慎择朋友少往还”：
  • 字词：“固须”，固然应该；“造诣”，学问、技艺所达到的程度。
  • 句意：固然应该在仁义方面努力进取，谨慎地选择朋友，少和不良之人交往。
• “偏亲堂上待甘旨，况已齿龀双鬓班”：
  • 字词：“偏亲”，指母亲；“甘旨”，美味的食物；“齿龀”，年老；“班”，斑白。
  • 句意：母亲在堂上等着我们奉养美味的食物，况且她已经年老，双鬓斑白。
• “更可踟蹰忽荣养，不如乌鸟鸣关关”：
  • 字词：“踟蹰”，迟疑；“荣养”，奉养双亲使他们荣耀；“关关”，鸟叫声。
  • 句意：怎么还能迟疑而忽视对母亲的奉养呢，连乌鸦都知道反哺。
• “官家公道禄寒畯，勉旃进取欢慈颜”：
  • 字词：“官家”，指朝廷；“寒畯”，出身寒微而才能杰出的人；“勉旃”，努力。
  • 句意：朝廷公平地给予寒微之士俸禄，你们要努力进取，让母亲开心。

我们家从贫寒中兴起，
父亲做学问十分艰难。
典当衣服买书教我读书，
一生贫穷却毫不吝啬。
父亲晚年才得微薄俸禄，
却遭灾祸不幸离世。
那时你们都还年幼，
父亲没见你们悠闲学习。
到现在我们失去庇护多年，
渐渐长大却有些粗疏。
家中诗书堆积是旧业，
文章要领也容易掌握。
应该在仁义上努力进取，
谨慎择友少些交往。
母亲堂上等着美味奉养，
她已年老双鬓斑白。
怎能迟疑忽视奉养母亲，
连乌鸦都懂得反哺之情。
朝廷公平对待寒微之士，
你们要努力进取让母亲欢颜。

陈舜俞生活在北宋时期，当时社会重视文化教育，科举取士为寒门子弟提供了晋升的途径。他的父亲一生为学艰苦，晚年才得微薄俸禄，却不幸早逝。陈舜俞作为兄长，看到弟弟们逐渐长大，希望他们能够继承父亲的遗志，努力学习，在道德和学业上有所成就，同时及时行孝，于是写下这首诗来教导和勉励弟弟们。

• 表现手法：
  • 叙事与劝诫结合：诗的前半部分叙述父亲艰苦为学、教导自己以及父亲早逝的往事，后半部分则针对弟弟们的现状进行劝诫，叙事为劝诫提供了情感基础和事实依据，使劝诫更具说服力。
  • 用典：“不如乌鸟鸣关关”运用了乌鸦反哺的典故，形象地说明了子女应及时行孝的道理，增强了诗歌的表现力和感染力。
• 语言特色：语言质朴平实，以兄长的口吻娓娓道来，如话家常，没有过多的修饰，但情感真挚，充满了对弟弟们的关爱和期望。
• 情感表达：诗歌既表达了对父亲的追思和感恩之情，又流露出对弟弟们成长的关切和对他们未来的期待。通过劝诫的方式，将家庭的责任和个人的追求传递给弟弟们，体现了浓厚的亲情和家族责任感。