这首诗是陈舜俞赠给通慧大师净务的作品。诗中先通过与道人的相遇,回忆起先父,抒发悲戚之情。接着列举历史人物不同的境遇,探讨人生的用舍屈伸。然后劝说道人不必甘于隐沦,可争取有所作为。最后表达自己的迂疏迷茫,以及希望与道人结邻的愿望,情感真挚且复杂。
赠通慧大师净务
口诵先子诗,别来三十春。
我悲不忍听,泫然泪沾巾。
道人见我少小日,嗟我老大空埃尘。
我谓道人言,姑愿有所陈。
公孙希世董生逐,子贡结驷原宪贫。
伯夷采薇避周粟,许由洗耳为尧民。
道虽有用舍,天实为屈伸。
子诚空门士,胡为甘隠沦。
迩来拔士到屠贩,圈牢往往生麒麟。
延英赐对不膜拜,下视罗什来姚秦。
方袍骑马使绝域,贺兰山前无缙绅。
如子固不羁,何不自化青云身。
今我迂疏不知返,悠悠如海空迷津。
无钱买山庐峰下,行欲东来长水滨。
子如厌世欲已矣,来寄瓶锡为吾邻。
简要说明
逐句注释
- “鄱阳江头逢道人,昔我先子游从亲”:
- 字词:“鄱阳江”,指鄱阳湖附近的江;“先子”,指作者已去世的父亲;“游从亲”,交往亲密。
- 句意:在鄱阳江边遇到这位道人,他从前和我父亲交往十分亲密。
- “口诵先子诗,别来三十春”:
- 字词:“三十春”,即三十年。
- 句意:道人嘴里吟诵着我父亲的诗,我们分别已经三十年了。
- “我悲不忍听,泫然泪沾巾”:
- 字词:“泫然”,流泪的样子。
- 句意:我心中悲痛不忍去听,泪水潸然而下沾湿了巾帕。
- “道人见我少小日,嗟我老大空埃尘”:
- 字词:“少小日”,指作者年少的时候;“老大”,年纪大;“空埃尘”,白白地在尘世中奔波。
- 句意:道人还记得我年少时的样子,感叹我如今年纪大了却白白在尘世中忙碌。
- “我谓道人言,姑愿有所陈”:
- 字词:“姑”,姑且;“陈”,陈述。
- 句意:我对道人说,姑且希望能和你说一说。
- “公孙希世董生逐,子贡结驷原宪贫”:
- 字词:“公孙”,指公孙弘,汉武帝时因迎合皇帝被重用;“希世”,迎合世俗;“董生”,指董仲舒,曾被外放;“子贡”,孔子弟子,善于经商,结驷连骑;“原宪”,孔子弟子,安贫乐道。
- 句意:公孙弘迎合世俗得到重用,董仲舒却被外放;子贡富可敌国,原宪却贫困潦倒。
- “伯夷采薇避周粟,许由洗耳为尧民”:
- 字词:“伯夷”,商朝末年孤竹君之子,不食周粟,采薇而食;“许由”,尧想把君位让给他,他洗耳表示不愿听。
- 句意:伯夷为了气节不食周朝的粮食,采薇为生;许由不愿接受尧的禅让,洗耳表示清高。
- “道虽有用舍,天实为屈伸”:
- 字词:“用舍”,被任用或不被任用;“屈伸”,得意或失意。
- 句意:人生的道有被任用和不被任用的时候,其实都是上天安排的得意或失意。
- “子诚空门士,胡为甘隠沦”:
- 字词:“空门士”,指僧人;“胡为”,为什么;“隐沦”,隐居。
- 句意:你是佛门中人,为什么甘愿隐居呢。
- “迩来拔士到屠贩,圈牢往往生麒麟”:
- 字词:“迩来”,近来;“拔士”,选拔人才;“屠贩”,屠夫和商贩;“圈牢”,指养牲畜的地方;“麒麟”,比喻杰出的人才。
- 句意:近来选拔人才甚至到了屠夫和商贩中,平凡之地往往能出杰出人才。
- “延英赐对不膜拜,下视罗什来姚秦”:
- 字词:“延英”,延英殿,唐朝皇帝常在此召见大臣;“赐对”,皇帝召见臣子询问对答;“膜拜”,跪在地上举两手虔诚行礼;“罗什”,鸠摩罗什,后秦高僧。
- 句意:在延英殿被皇帝召见赐对时不用行膜拜大礼,比当年鸠摩罗什来到后秦还受重视。
- “方袍骑马使绝域,贺兰山前无缙绅”:
- 字词:“方袍”,僧人穿的长袍,代指僧人;“绝域”,极远的地方;“缙绅”,指士大夫。
- 句意:僧人骑马出使极远的地方,贺兰山前看不到士大夫。
- “如子固不羁,何不自化青云身”:
- 字词:“不羁”,不受束缚;“青云身”,指飞黄腾达。
- 句意:像你这样不受束缚的人,为什么不使自己飞黄腾达呢。
- “今我迂疏不知返,悠悠如海空迷津”:
- 字词:“迂疏”,迂阔疏阔;“迷津”,迷失渡口。
- 句意:如今我迂阔疏阔不知回头,像在茫茫大海中迷失了渡口。
- “无钱买山庐峰下,行欲东来长水滨”:
- 字词:“庐峰”,庐山;“长水滨”,长水岸边。
- 句意:我没钱在庐山脚下买山隐居,打算向东来到长水岸边。
- “子如厌世欲已矣,来寄瓶锡为吾邻”:
- 字词:“瓶锡”,僧人云游时携带的水瓶和锡杖,代指僧人。
- 句意:你如果厌世想归隐了,就带着你的瓶锡来做我的邻居。
现代译文
在鄱阳江边遇到这位道人,
他从前和我父亲交往亲密无间。
他嘴里吟诵着我父亲的诗,
我们分别已经整整三十年。
我心中悲痛不忍去聆听,
泪水潸然而下沾湿了巾帕。
道人还记得我年少的模样,
感叹我如今老了却在尘世空忙。
我对道人开口把话讲,
姑且希望能和你细细说端详。
公孙弘迎合世俗得重用,
董仲舒却被外放遭离乡。
子贡富可敌国车马忙,
原宪安贫乐道却贫寒。
伯夷不食周粟采薇忙,
许由洗耳拒绝做帝王。
人生的道有兴废,
其实都是上天在安排。
你本是佛门的有道之士,
为何甘愿隐居不出来。
近来选拔人才范围广,
平凡之地也能出贤才。
僧人在延英殿受召见,
不比当年罗什受青睐。
僧人骑马出使极远的地方,
贺兰山前不见士大夫的风采。
像你这样不受束缚的人啊,
为何不使自己飞黄腾达展胸怀。
如今我迂阔疏阔不知回头,
像在茫茫大海中迷失了所在。
我没钱在庐山脚下买山住,
打算向东来到长水岸边徘徊。
你如果厌世想归隐了,
就带着瓶锡来做我的好邻宅。
创作背景
陈舜俞生活在北宋时期,当时社会面临着诸多变革与发展,在文化领域佛教也有一定的影响力。此诗具体创作时间难以精确考证,但从诗中内容推测,诗人在鄱阳江边偶遇与先父有旧交的通慧大师净务,回忆起先父,感慨人生境遇的不同,由此创作此诗,既表达了对先父的思念,也探讨了人生的选择与出路。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了公孙弘、董仲舒、子贡、原宪、伯夷、许由、鸠摩罗什等多个历史典故,通过这些典故展现了不同人物的命运和人生选择,增强了诗歌的文化内涵和表现力,也使诗人的观点更具说服力。
- 对比鲜明:如“公孙希世董生逐,子贡结驷原宪贫”“伯夷采薇避周粟,许由洗耳为尧民”等,将不同人物的境遇进行对比,突出了人生的用舍屈伸和命运的无常,引发读者对人生的思考。
- 语言特色:语言较为直白,诗人以质朴的语言表达自己的情感和观点,娓娓道来,给人一种亲切之感。同时,诗句节奏感强,读起来朗朗上口。
- 情感表达:情感丰富且真挚,既有对先父的思念之情,又有对人生境遇的感慨,还有对道人的劝勉和自身迷茫的倾诉。诗人将这些复杂的情感融入到诗歌中,使诗歌具有很强的感染力。
常见问题
《赠通慧大师净务》的作者和朝代是什么?
《赠通慧大师净务》的作者是陈舜俞,页面按宋作品展示。
《赠通慧大师净务》主要写了什么?
这首诗是陈舜俞赠给通慧大师净务的作品。诗中先通过与道人的相遇,回忆起先父,抒发悲戚之情。接着列举历史人物不同的境遇,探讨人生的用舍屈伸。然后劝说道人不必甘于隐沦,可争取有所作为。最后表达自己的迂疏迷茫,以及希望与道人结邻的愿望,情感真挚且复杂。
《赠通慧大师净务》的创作背景是什么?
陈舜俞生活在北宋时期,当时社会面临着诸多变革与发展,在文化领域佛教也有一定的影响力。此诗具体创作时间难以精确考证,但从诗中内容推测,诗人在鄱阳江边偶遇与先父有旧交的通慧大师净务,回忆起先父,感慨人生境遇的不同,由此创作此诗,既表达了对先父的思念,也探讨了人生的选择与出路。
《赠通慧大师净务》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了公孙弘、董仲舒、子贡、原宪、伯夷、许由、鸠摩罗什等多个历史典故,通过这些典故展现了不同人物的命运和人生选择,增强了诗歌的文化内涵和表现力,也使诗人的观点更具说服力。 对比鲜明 :如“公孙希世董生逐,子贡结驷原宪贫”“伯夷采薇避周粟,许由洗耳为尧民”等,将不同人物的境遇进行对比,突出了人生的用舍屈伸和命运的无常,引发读者对人...