这首诗以山上的野火为切入点,描绘了烧山垦地种粟的情景,批判了人们为追求来年粟米丰收而不顾后果,烧毁山林、伤害生灵的短视行为,表达了对生态破坏的忧虑以及对人们应合理种植、保护资源的劝诫。
野烧
急烧山上草,莫顾山下木。
烧草得地美,欲种来岁粟。
乘风纵巨燎,烈烈遍岩谷。
既不问玉石,何暇爱麛鹿。
寄谢种粟翁,乘时择嘉谷。
无俾稂莠俱,还见故草绿。
栋材已灰烬,着意规饱腹。
烧草得地美,欲种来岁粟。
乘风纵巨燎,烈烈遍岩谷。
既不问玉石,何暇爱麛鹿。
寄谢种粟翁,乘时择嘉谷。
无俾稂莠俱,还见故草绿。
栋材已灰烬,着意规饱腹。
简要说明
逐句注释
- “急烧山上草,莫顾山下木”:
- 字词:“烧”,焚烧;“顾”,顾及。
- 句意:急切地焚烧山上的草,不要顾及山下的树木。
- “烧草得地美,欲种来岁粟”:
- 字词:“地美”,指土地肥沃;“来岁”,来年;“粟”,谷子,这里泛指粮食。
- 句意:焚烧草可以让土地变得肥沃,打算种下来年的粮食。
- “乘风纵巨燎,烈烈遍岩谷”:
- 字词:“乘风”,借着风势;“纵”,放纵、放任;“巨燎”,大火;“烈烈”,火势旺盛的样子。
- 句意:借着风势放任大火燃烧,熊熊烈火蔓延遍了山谷。
- “既不问玉石,何暇爱麛鹿”:
- 字词:“不问玉石”,即“玉石俱焚”之意,不管好的坏的都一起毁掉;“何暇”,哪里有闲暇;“麛鹿”,幼鹿,泛指山林中的动物。
- 句意:既然不管好的坏的都一起毁掉,哪里还有闲暇去爱护山林中的动物呢。
- “寄谢种粟翁,乘时择嘉谷”:
- 字词:“寄谢”,转告;“乘时”,趁着时机;“嘉谷”,优良的谷物品种。
- 句意:转告种粮食的老翁,趁着时机选择优良的谷物品种。
- “无俾稂莠俱,还见故草绿”:
- 字词:“无俾”,不要让;“稂莠”,杂草;“故草绿”,原来的草又变绿,指土地退化,杂草重生。
- 句意:不要让杂草和庄稼一起生长,不然又会看到土地变回原来杂草丛生的样子。
- “栋材已灰烬,着意规饱腹”:
- 字词:“栋材”,可以做栋梁的木材;“着意”,用心;“规”,谋求。
- 句意:可以做栋梁的木材都已经化为灰烬了,却只用心去谋求吃饱肚子。
现代译文
急切地焚烧山上的草,
别去顾及山下的树木。
烧了草土地会变得肥沃,
想种下来年的粮食。
借着风势放任大火燃烧,
熊熊烈火蔓延遍山谷。
既然好坏都一起毁掉,
哪有闲暇爱护那幼鹿。
转告种粮的老翁啊,
趁着时机选优良谷物。
别让杂草和庄稼同长,
不然又会杂草满山谷。
栋梁之材已化为灰烬,
却只想着填饱那辘辘饥腹。
创作背景
陈舜俞生活在北宋时期。当时社会面临着诸多问题,在农业生产方面,人们为了追求粮食产量,往往采取一些短视的开发方式,对自然资源造成破坏。这首诗可能就是陈舜俞看到了烧山垦荒这种行为对生态环境的破坏,有感而发创作的,以诗来劝诫人们要合理开发利用资源,具有一定的现实意义。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将人们急切烧山垦地种粟的行为与山林被烧毁、动物被伤害的后果进行对比,突出了人们行为的短视和破坏性。如“栋材已灰烬,着意规饱腹”,一边是栋梁之材化为灰烬,一边是只关注吃饱肚子,形成鲜明对比,引发读者对这种行为的反思。
- 劝诫:诗人在诗中直接“寄谢种粟翁”,提出“乘时择嘉谷”“无俾稂莠俱”等建议,以劝诫的口吻表达自己的观点,具有较强的针对性和现实意义。
- 语言特色:语言直白朴素,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰。诗人用简洁明了的语言描述烧山的情景和自己的看法,使诗歌具有很强的感染力和警示作用,让读者能轻易理解其所要表达的主旨。
- 意境营造:通过描绘“乘风纵巨燎,烈烈遍岩谷”的大火场景,营造出一种激烈、混乱且带有破坏性的氛围,让读者直观地感受到烧山行为对自然环境的冲击,从而更好地理解诗人对这种行为的批判态度。同时,诗中也暗示了土地退化、生态失衡的未来景象,如“还见故草绿”,引发读者对生态问题的思考。
常见问题
《野烧》的作者和朝代是什么?
《野烧》的作者是陈舜俞,页面按宋作品展示。
《野烧》主要写了什么?
这首诗以山上的野火为切入点,描绘了烧山垦地种粟的情景,批判了人们为追求来年粟米丰收而不顾后果,烧毁山林、伤害生灵的短视行为,表达了对生态破坏的忧虑以及对人们应合理种植、保护资源的劝诫。
《野烧》的创作背景是什么?
陈舜俞生活在北宋时期。当时社会面临着诸多问题,在农业生产方面,人们为了追求粮食产量,往往采取一些短视的开发方式,对自然资源造成破坏。这首诗可能就是陈舜俞看到了烧山垦荒这种行为对生态环境的破坏,有感而发创作的,以诗来劝诫人们要合理开发利用资源,具有一定的现实意义。
《野烧》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将人们急切烧山垦地种粟的行为与山林被烧毁、动物被伤害的后果进行对比,突出了人们行为的短视和破坏性。如“栋材已灰烬,着意规饱腹”,一边是栋梁之材化为灰烬,一边是只关注吃饱肚子,形成鲜明对比,引发读者对这种行为的反思。 劝诫 :诗人在诗中直接“寄谢种粟翁”,提出“乘时择嘉谷”“无俾稂莠俱”等建议,以劝诫的口吻表达自己的观点,具有较强的针...