此句以江云和飞燕为意象,描绘了二者虽同在青春时节,却各自飞散、难以相见的情景,蕴含着一种分隔离散的怅惘之情。
句 其三
东飞江云北飞燕,同寄青春不相见。
简要说明
逐句注释
- “东飞江云北飞燕”:
- 字词:“江云”,江上的云;“燕”,燕子。
- 句意:江上的云向东飘飞,燕子朝北方飞去。
- “同寄青春不相见”:
- 字词:“寄”,寄托、处于;“青春”,这里指春天,也可引申为美好的时光。
- 句意:它们都处在这美好的春天里,却无法相见。
现代译文
江上的云向东飘飞,燕子朝北方飞去,
它们同处于这美好的春天,却无法相逢。
创作背景
郑獬生活在北宋时期,是一位有才华的诗人。关于此句的具体创作背景,由于信息有限难以精准确定。但从诗句所表达的情感推测,可能是诗人在春天看到江云和飞燕的不同去向,联想到生活中人与人之间的离别、聚散无常,从而有感而发写下此句。
艺术赏析
- 表现手法:运用比兴手法,以江云和飞燕的飞散来兴起人事的离散,通过自然景象暗示了一种人生的无奈与感慨。同时采用对比,江云和飞燕同处于美好的春天,本应是和谐共处的场景,然而它们却朝着不同方向飞散,形成鲜明对比,强化了分离的感觉。
- 语言特色:语言简洁明快,直白地描绘出画面,却又蕴含着深沉的情感。“东飞”“北飞”用词精准,生动地展现出二者不同的飞行方向。
- 意境营造:营造出一种开阔却又略带孤寂的意境。春天本是生机勃勃、充满希望的季节,但江云和飞燕的分离却为这美好的画面增添了一抹惆怅,让读者感受到一种淡淡的哀愁。
常见问题
《句 其三》的作者和朝代是什么?
《句 其三》的作者是郑獬,页面按宋作品展示。
《句 其三》主要写了什么?
此句以江云和飞燕为意象,描绘了二者虽同在青春时节,却各自飞散、难以相见的情景,蕴含着一种分隔离散的怅惘之情。
《句 其三》的创作背景是什么?
郑獬生活在北宋时期,是一位有才华的诗人。关于此句的具体创作背景,由于信息有限难以精准确定。但从诗句所表达的情感推测,可能是诗人在春天看到江云和飞燕的不同去向,联想到生活中人与人之间的离别、聚散无常,从而有感而发写下此句。
《句 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用比兴手法,以江云和飞燕的飞散来兴起人事的离散,通过自然景象暗示了一种人生的无奈与感慨。同时采用对比,江云和飞燕同处于美好的春天,本应是和谐共处的场景,然而它们却朝着不同方向飞散,形成鲜明对比,强化了分离的感觉。 语言特色 :语言简洁明快,直白地描绘出画面,却又蕴含着深沉的情感。“东飞”“北飞”用词精准,生动地展现出二者不同的飞行方向。 意境营...