酬余补之见寄

这首诗是郑獬酬答余补之寄诗之作。诗中先回忆了与余补之在太学的过往，包括共同及第、饮酒作乐、挥毫赋诗等场景，盛赞余补之才华横溢；接着叙述分别后的孤寂与思念；又提到收到余补之书信和长诗，再次称赞其诗精妙；最后感慨自己才力不足，难以应答，表达了对友人的感激与无尽的思念之情。

• “吾友补之会稽家，高眉大眼称才华”：
  • 字词：“会稽”，古地名；“高眉大眼”，形容人相貌出众。
  • 句意：我的朋友余补之是会稽人，相貌出众且才华横溢。
• “入京共收太学第，姓名头角相撑磨”：
  • 字词：“太学第”，在太学考试中及第；“头角”，比喻青年的气概或才华；“撑磨”，互相竞争、较量。
  • 句意：我们一同入京在太学考试及第，姓名和才华相互竞争、较量。
• “高楼管弦相与杂，黄金酒面溶成波”：
  • 字词：“管弦”，指音乐；“黄金”，指美酒。
  • 句意：在高楼上音乐声交织，美酒在杯中泛起金色的波浪。
• “樽前轩昂如孤鹰，四顾不见雀与蛙”：
  • 字词：“轩昂”，气宇轩昂；“雀与蛙”，比喻平庸之人。
  • 句意：在酒樽前你气宇轩昂如同孤鹰，环顾四周看不到平庸之辈。
• “试招纸笔恣挥扫，纵横喷薄不可遮”：
  • 字词：“恣”，肆意；“纵横”，指文章气势奔放；“喷薄”，形容文章气势旺盛。
  • 句意：你拿起纸笔肆意挥毫，文章气势奔放不可阻挡。
• “我疑君心如春风，呵吐草树皆成花”：
  • 字词：“呵吐”，呼气，这里指创作。
  • 句意：我怀疑你的心就像春风，呼气之间能让草木都开花，形容才华出众。
• “忽然惊爆险绝句，旱天霹雳雷霆车”：
  • 字词：“险绝句”，指奇绝的诗句；“雷霆车”，指雷霆。
  • 句意：忽然你写出奇绝的诗句，如同旱天的霹雳。
• “我辈观之瞪两眼，汗流满面空长嗟”：
  • 字词：“长嗟”，长叹。
  • 句意：我们这些人看着你的诗瞪大眼睛，汗流满面只能长叹。
• “明年南北别君去，落照满帆秋风斜”：
  • 字词：“落照”，落日的余晖。
  • 句意：第二年我们南北分别，落日余晖洒在船帆上，秋风斜吹。
• “天涯朋欢少披豁，还如穴𫚢跳泥沙”：
  • 字词：“披豁”，尽情倾谈；“穴𫚢”，穴居的小鱼。
  • 句意：在天涯很少能和朋友尽情倾谈，就像穴居的小鱼在泥沙中跳跃，孤独寂寞。
• “两耳喧聒久厌苦，思君便欲飞仙槎”：
  • 字词：“喧聒”，喧闹嘈杂；“仙槎”，神话中能往来于海上和天河之间的木筏。
  • 句意：两耳长久地被喧闹嘈杂声困扰而厌烦痛苦，思念你便想乘上仙槎去见你。
• “前时得君山阳书，副之长句封天葩”：
  • 字词：“阳书”，书信；“天葩”，奇花，这里比喻优秀的诗文。
  • 句意：前些时候收到你从山阳寄来的书信，还附有长诗，诗文如同奇花。
• “笔墨劲健愈精绝，铁绳钮缚虬爪牙”：
  • 字词：“劲健”，刚劲有力；“虬爪牙”，蛟龙的爪子和牙齿，形容诗文刚劲有力。
  • 句意：你的笔墨刚劲有力更加精妙绝伦，就像用铁绳捆绑蛟龙的爪子和牙齿。
• “有时风雨恐飞去，尝自密锁金鸦叉”：
  • 字词：“金鸦叉”，一种锁。
  • 句意：有时候担心风雨会把你的诗文吹走，所以常常把它锁起来。
• “嗟我文字苦悭短，才力不敌两角蜗”：
  • 字词：“悭短”，匮乏短小；“两角蜗”，指能力微小。
  • 句意：叹息我的文字匮乏短小，才力比不上微小的蜗牛。
• “下笔欲答辄自止，如君一句已可夸”：
  • 字词：“辄”，就。
  • 句意：下笔想要应答总是自己停下，因为你的一句诗就已经值得夸赞。
• “持此聊且谢勤叩，念君不见愁无涯”：
  • 字词：“勤叩”，频繁的问候；“无涯”，无边无际。
  • 句意：拿着这（这首诗）暂且感谢你频繁的问候，想念你却见不到你，愁绪无边无际。

我的朋友余补之是会稽人，相貌出众才华更是令人称赞。
我们一同入京在太学考试及第，姓名和才华相互较量。
在高楼上音乐交织，美酒在杯中泛起金色波浪。
你在酒樽前气宇轩昂如同孤鹰，环顾四周看不到平庸之辈。
你拿起纸笔肆意挥毫，文章气势奔放不可阻挡。
我怀疑你的心像春风，呼气间能让草木开花。
忽然你写出奇绝诗句，如旱天霹雳。
我们看着诗瞪大眼睛，汗流满面只能长叹。
第二年我们南北分别，落日余晖洒在船帆，秋风斜吹。
在天涯很少和朋友尽情倾谈，像穴居小鱼在泥沙中孤独跳跃。
两耳被喧闹声困扰厌烦，思念你便想乘仙槎去见你。
前些时收到你从山阳寄来的书信和长诗，诗文如奇花。
你的笔墨刚劲精妙，像铁绳捆绑蛟龙爪牙。
有时担心风雨吹走诗文，常把它锁起来。
叹息我的文字匮乏，才力不如微小蜗牛。
下笔想应答又停下，你的一句诗就值得夸赞。
拿着这首诗暂且谢你问候，想你却不见，愁绪无边。

郑獬与余补之曾一同在太学求学，二人关系密切。后来他们分别，余补之从山阳寄来书信和长诗问候郑獬，郑獬便创作此诗进行酬答。具体创作时间虽难以确定，但应是在他们分别之后，表达了对友人的思念和对其才华的赞赏。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中多次将余补之的才华与自己的才力进行对比，如“嗟我文字苦悭短，才力不敌两角蜗”，突出余补之才华的出众，同时也表达了自己的自谦之情。
  • 比喻生动：运用了大量生动的比喻来形容余补之的才华和诗文，如“我疑君心如春风，呵吐草树皆成花”将其才华比作春风，“忽然惊爆险绝句，旱天霹雳雷霆车”把其奇绝的诗句比作旱天霹雳，使读者更能直观地感受到余补之才华的惊人。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚，用较为通俗易懂的语言表达了对友人的赞美和思念之情。同时，诗中用词精准，如“轩昂”“纵横”“劲健”等词，生动地描绘出余补之的气质和诗文的特点。
• 结构安排：诗歌先回忆过去与余补之的交往，展现其才华；接着叙述分别后的孤寂与思念；再描述收到书信和诗文后的感受；最后表达自己才力不足难以应答的无奈和对友人的思念。结构清晰，层次分明，情感层层递进。