这首诗是宋代郑獬为留侯张良庙所作的咏史诗。诗歌详细叙述了张良一生的主要事迹,从早年行刺秦始皇,到后来辅佐刘邦成就帝业,再到功成身退追随赤松子。通过与韩信、彭越、萧何、樊哙等人的不同结局对比,凸显张良的睿智和高风亮节,表达了诗人对张良的敬仰与赞美之情。
留侯庙
狙击秦始皇,独袖紫金椎。
兹为少年戏,聊夸游侠儿。
退学黄石书,始见事业奇。
两龙斗不解,天地血淋漓。
摄袖见高祖,成败由指麾。
重宝啖诸将,峣关遂不支。
斥去六国谋,辍食骂食其。
卒言信布越,可以为骑驰。
余策及太子,四老前致词。
立谈天下事,坐作帝王师。
功名竟糠秕,拨去曾亡遗。
往从赤松游,世网不能羁。
韩彭死铁钺,萧樊困囚累。
荣辱两不及,孤翮愈难追。
陈留本故封,道左空遗祠。
两鬼守其门,帐坐盘蛟螭。
威灵动风云,飘爽回旌旗。
我来谒祠下,文章竟何为。
长啸咏高风,三日不知饥。
简要说明
逐句注释
- “留侯仗奇策,十年藏下邳”:
- 字词:“留侯”,即张良,刘邦称帝后封其为留侯;“仗”,凭借;“下邳”,地名。
- 句意:留侯张良凭借奇谋良策,早年曾在下邳躲藏了十年。
- “狙击秦始皇,独袖紫金椎”:
- 字词:“狙击”,暗中埋伏伺机袭击;“袖”,这里用作动词,藏在袖子里。
- 句意:张良曾暗中埋伏,独自一人袖藏紫金椎去袭击秦始皇。
- “兹为少年戏,聊夸游侠儿”:
- 字词:“兹”,这;“聊”,姑且。
- 句意:这不过是他年少时的侠义之举,姑且让游侠们夸赞一番。
- “退学黄石书,始见事业奇”:
- 字词:“黄石书”,传说张良在下邳桥上遇到黄石公,得《太公兵法》;“事业”,指功绩、成就。
- 句意:后来张良学习黄石公所授之书,才开始展现出非凡的事业成就。
- “两龙斗不解,天地血淋漓”:
- 字词:“两龙”,指刘邦和项羽;“血淋漓”,形容战争的残酷。
- 句意:刘邦和项羽争斗不休,天下陷入残酷的战争,血流成河。
- “摄袖见高祖,成败由指麾”:
- 字词:“摄袖”,整理衣袖,形容恭敬;“指麾”,指挥。
- 句意:张良恭敬地拜见汉高祖刘邦,战争的成败都由他来指挥谋划。
- “重宝啖诸将,峣关遂不支”:
- 字词:“啖”,用利益引诱人;“峣关”,古关名。
- 句意:张良用重金贿赂秦朝将领,使得峣关守军无法支撑。
- “斥去六国谋,辍食骂食其”:
- 字词:“斥去”,否定、摒弃;“辍食”,停止吃饭;“食其”,指郦食其,曾建议刘邦复立六国后代。
- 句意:张良否定了郦食其恢复六国的计谋,刘邦气得停止吃饭并大骂郦食其。
- “卒言信布越,可以为骑驰”:
- 字词:“卒”,最终;“信布越”,指韩信、英布、彭越。
- 句意:张良最终建议刘邦重用韩信、英布、彭越,让他们能够驰骋战场。
- “余策及太子,四老前致词”:
- 字词:“余策”,其他的计策;“四老”,指商山四皓。
- 句意:张良还出计帮助太子刘盈,使得商山四皓前来相助。
- “立谈天下事,坐作帝王师”:
- 字词:“立谈”,站着交谈,形容时间短暂;“坐作”,坐着就能做到。
- 句意:张良能在短时间内谈论天下大事,坐着就能成为帝王的老师。
- “功名竟糠秕,拨去曾亡遗”:
- 字词:“糠秕”,谷皮和瘪谷,比喻没有价值的东西;“亡遗”,没有遗留。
- 句意:张良把功名看作是毫无价值的东西,轻易地就摒弃了。
- “往从赤松游,世网不能羁”:
- 字词:“赤松”,指赤松子,古代传说中的仙人;“世网”,尘世的束缚。
- 句意:张良去追随赤松子遨游,尘世的束缚无法羁绊他。
- “韩彭死铁钺,萧樊困囚累”:
- 字词:“韩彭”,指韩信、彭越;“铁钺”,古代兵器,这里指被诛杀;“萧樊”,指萧何、樊哙;“囚累”,囚禁。
- 句意:韩信、彭越被诛杀,萧何、樊哙也曾被囚禁。
- “荣辱两不及,孤翮愈难追”:
- 字词:“孤翮”,孤鸟的翅膀,比喻张良超凡脱俗;“难追”,难以企及。
- 句意:张良既不沾染荣耀,也不遭遇屈辱,他超凡脱俗的境界让人难以企及。
- “陈留本故封,道左空遗祠”:
- 字词:“陈留”,地名,张良曾被封于此;“道左”,道路左边;“遗祠”,留下的祠堂。
- 句意:陈留是张良原来的封地,道路左边只剩下他的祠堂。
- “两鬼守其门,帐坐盘蛟螭”:
- 字词:“蛟螭”,传说中的蛟龙。
- 句意:有两尊神像守在祠堂门口,神帐里张良的塑像犹如盘曲的蛟龙。
- “威灵动风云,飘爽回旌旗”:
- 字词:“威灵”,威风和神灵;“飘爽”,形容旗帜飘动。
- 句意:张良的威风和神灵能惊动风云,祠堂前的旌旗随风飘动。
- “我来谒祠下,文章竟何为”:
- 字词:“谒”,拜谒;“文章”,指自己的才华和学问。
- 句意:我来到祠堂下拜谒,觉得自己的文章才华又有什么用呢。
- “长啸咏高风,三日不知饥”:
- 字词:“长啸”,大声呼喊;“高风”,高尚的品格。
- 句意:我大声呼喊着咏赞张良的高尚品格,三天都感觉不到饥饿。
现代译文
留侯张良凭借奇谋良策,早年在下邳藏匿了十年。
他曾独自袖藏紫金椎,去狙击秦始皇。
这不过是他年少时的侠义之举,权当让游侠们夸赞。
后来他学习黄石公所授之书,才开始成就非凡的事业。
刘邦和项羽争斗不休,天下血流成河。
张良恭敬地拜见高祖,战争成败由他指挥。
他用重金贿赂秦将,峣关守军无法支撑。
他否定郦食其复立六国的计谋,刘邦气得停止吃饭大骂。
他建议重用韩信、英布、彭越,让他们驰骋战场。
他还出计帮助太子,让商山四皓前来相助。
他能在短时间内谈论天下大事,轻松成为帝王的老师。
他把功名看作糠秕,轻易地就摒弃了。
他去追随赤松子遨游,尘世的束缚无法羁绊他。
韩信、彭越被诛杀,萧何、樊哙也曾被囚禁。
而张良既不沾荣耀也不遭屈辱,他超凡的境界难以企及。
陈留是他原来的封地,道路左边只剩他的祠堂。
两尊神像守在门口,神帐里他的塑像如蛟龙盘曲。
他的威风和神灵能惊动风云,祠堂前旌旗飘动。
我来到祠堂下拜谒,觉得自己的文章才华毫无用处。
我大声咏赞他的高尚品格,三天都感觉不到饥饿。
创作背景
郑獬生活在北宋时期,当时朝廷内部政治斗争激烈,士人们在仕途上往往面临诸多困境。他可能是在游览留侯庙时,联想到张良的生平事迹和自己所处的时代背景,有感而发创作了这首诗。通过对张良的赞美,表达自己对一种超脱、睿智人生境界的向往。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事与抒情相结合:诗中详细叙述了张良一生的主要事迹,从早年的侠义之举到辅佐刘邦成就帝业,再到功成身退,是典型的叙事。在叙事过程中,融入了诗人对张良的赞美和敬仰之情,如“功名竟糠秕,拨去曾亡遗。往从赤松游,世网不能羁”等句,抒情自然而真挚。
- 对比手法:将张良与韩信、彭越、萧何、樊哙等人的结局进行对比,突出了张良的睿智和高风亮节。韩信、彭越被杀,萧何、樊哙被囚,而张良却能超脱尘世,不受荣辱的影响,使读者更深刻地感受到张良的独特之处。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,却又能生动地描绘出张良的形象和事迹。用词准确,如“狙击”“摄袖”“啖”“斥去”等动词,使诗歌具有很强的画面感。
- 意境营造:通过对留侯庙环境的描写,如“两鬼守其门,帐坐盘蛟螭。威灵动风云,飘爽回旌旗”,营造出一种庄严、神秘的氛围,烘托出张良的威严和神灵,同时也表达了诗人对张良的崇敬之情。整首诗在叙事、抒情和写景中,营造出一种古朴、深沉的意境。
常见问题
《留侯庙》的作者和朝代是什么?
《留侯庙》的作者是郑獬,页面按宋作品展示。
《留侯庙》主要写了什么?
这首诗是宋代郑獬为留侯张良庙所作的咏史诗。诗歌详细叙述了张良一生的主要事迹,从早年行刺秦始皇,到后来辅佐刘邦成就帝业,再到功成身退追随赤松子。通过与韩信、彭越、萧何、樊哙等人的不同结局对比,凸显张良的睿智和高风亮节,表达了诗人对张良的敬仰与赞美之情。
《留侯庙》的创作背景是什么?
郑獬生活在北宋时期,当时朝廷内部政治斗争激烈,士人们在仕途上往往面临诸多困境。他可能是在游览留侯庙时,联想到张良的生平事迹和自己所处的时代背景,有感而发创作了这首诗。通过对张良的赞美,表达自己对一种超脱、睿智人生境界的向往。
《留侯庙》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 叙事与抒情相结合 :诗中详细叙述了张良一生的主要事迹,从早年的侠义之举到辅佐刘邦成就帝业,再到功成身退,是典型的叙事。在叙事过程中,融入了诗人对张良的赞美和敬仰之情,如“功名竟糠秕,拨去曾亡遗。往从赤松游,世网不能羁”等句,抒情自然而真挚。 对比手法 :将张良与韩信、彭越、萧何、樊哙等人的结局进行对比,突出了张良的睿智和高风亮节。韩信、彭越被杀...