这首诗是作者祝贺游先生升任右相之作。诗中先强调游先生任相的独特之处在于其“懒为”的特质,接着描绘四海即将迎来和乐景象以及皇帝对其的眷顾,然后提出用人不应拘泥旧制、对边事要重视的观点,最后将游先生比作司马光,表达对其能奠定太平万年基业的期待。
贺元枢游先生除右相
元枢登相未为奇,奇在先生甚懒为。
四海熙熙今有日,九重眷眷已多时。
人才岂用拘彝调,边事常如援拙棋。
天下儿童颂君实,太平欣卜万年基。
四海熙熙今有日,九重眷眷已多时。
人才岂用拘彝调,边事常如援拙棋。
天下儿童颂君实,太平欣卜万年基。
简要说明
逐句注释
- “元枢登相未为奇,奇在先生甚懒为”:
- 字词:“元枢”,指重要的职位,这里可能指游先生此前的官职;“懒为”,并非真的懒惰不作为,可能指一种不刻意、顺其自然的为政态度。
- 句意:担任宰相这件事本身不算稀奇,稀奇的是先生一直不太热衷于追逐官位。
- “四海熙熙今有日,九重眷眷已多时”:
- 字词:“四海熙熙”,形容天下太平、百姓安乐的景象;“九重”,指帝王居住的地方,代指皇帝;“眷眷”,眷恋、眷顾。
- 句意:天下百姓能够过上和乐的日子如今有了希望,皇帝对先生的器重也已经有很长时间了。
- “人才岂用拘彝调,边事常如援拙棋”:
- 字词:“彝调”,常规、旧有的模式;“援拙棋”,比喻处理边事像下笨拙的棋一样艰难。
- 句意:选拔人才哪里需要拘泥于旧有的模式呢,处理边疆事务常常就像下笨拙的棋一样艰难。
- “天下儿童颂君实,太平欣卜万年基”:
- 字词:“君实”,司马光的字,这里将游先生比作司马光;“卜”,预料、期待。
- 句意:天下的儿童都会传颂先生的美名,令人欣喜地期待先生能为国家奠定太平万年的基业。
现代译文
重要职位升任宰相不算稀奇,
稀奇的是先生一向懒于追逐。
天下百姓和乐之日如今可期,
皇帝对先生眷顾已过去多时。
选拔人才何必拘泥旧的模式,
处理边事常像下笨拙的棋艺。
天下儿童都会传颂先生美名,
欣喜期待先生奠定太平根基。
创作背景
此诗创作于宋代,当时朝廷面临着诸多内政外交问题,在用人和边事处理上可能存在一些困境。游先生升任右相,作者对其寄予厚望,希望他能有所作为,改变现状,故而写下这首祝贺诗。具体的创作时间可能与游先生升任右相的时间同步,但确切年份较难考证。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗的首联将“元枢登相”的常见之事与先生的“甚懒为”形成对比,突出先生的独特之处,衬托出游先生不同于一般追逐官位之人的特质。
- 用典:尾联以“君实”指代司马光,将游先生比作司马光,借司马光在历史上的贤能之名,表达对游先生的高度赞誉和对其能开创太平盛世的期待。
- 语言特色:语言直白易懂,表达简洁明了,以质朴的语言直接抒发对游先生任相的祝贺和期望,没有过多华丽的辞藻堆砌,但情感真挚。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极乐观、充满希望的意境。通过描绘天下即将迎来太平的景象以及对游先生的高度肯定,让读者感受到作者对国家未来的美好憧憬和期待。诗中虽然提及边事艰难,但整体基调依然是对游先生任相后能解决问题、开创太平的信心。
常见问题
《贺元枢游先生除右相》的作者和朝代是什么?
《贺元枢游先生除右相》的作者是宋伯仁,页面按宋作品展示。
《贺元枢游先生除右相》主要写了什么?
这首诗是作者祝贺游先生升任右相之作。诗中先强调游先生任相的独特之处在于其“懒为”的特质,接着描绘四海即将迎来和乐景象以及皇帝对其的眷顾,然后提出用人不应拘泥旧制、对边事要重视的观点,最后将游先生比作司马光,表达对其能奠定太平万年基业的期待。
《贺元枢游先生除右相》的创作背景是什么?
此诗创作于宋代,当时朝廷面临着诸多内政外交问题,在用人和边事处理上可能存在一些困境。游先生升任右相,作者对其寄予厚望,希望他能有所作为,改变现状,故而写下这首祝贺诗。具体的创作时间可能与游先生升任右相的时间同步,但确切年份较难考证。
《贺元枢游先生除右相》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗的首联将“元枢登相”的常见之事与先生的“甚懒为”形成对比,突出先生的独特之处,衬托出游先生不同于一般追逐官位之人的特质。 用典 :尾联以“君实”指代司马光,将游先生比作司马光,借司马光在历史上的贤能之名,表达对游先生的高度赞誉和对其能开创太平盛世的期待。 语言特色 :语言直白易懂,表达简洁明了,以质朴的语言直接抒发对游先生任相的祝...