和浙东童仓使建昌家圃梅花玉雪亭诗三首 其二

· 宋伯仁

云绕疏篱水绕亭,主人清处著梅清。
虽然借得坡翁意,人与梅花更有情。

简要说明

这首诗描绘了家圃中梅花玉雪亭周围云绕篱、水绕亭的清幽环境,赞扬主人与梅花一样的清高品质,同时提到虽借鉴了苏东坡的意境,但认为主人与梅花之间更具深情,表达了对主人及梅花的赞美之情。

逐句注释

  • “云绕疏篱水绕亭”:
    • 字词:“疏篱”,稀疏的篱笆;“绕”,环绕。
    • 句意:云朵环绕着稀疏的篱笆,水流环绕着亭子。
  • “主人清处著梅清”:
    • 字词:“清”,有高洁、清雅之意;“著”,安置、衬托。
    • 句意:主人品性高洁之处衬托得梅花也越发清雅。
  • “虽然借得坡翁意”:
    • 字词:“坡翁”,指苏东坡。
    • 句意:虽然这里借鉴了苏东坡描写梅花的意境。
  • “人与梅花更有情”:
    • 字词:“人”,指主人。
    • 句意:但主人与梅花之间更有着深厚的情意。

现代译文

云朵环绕着稀疏的篱笆,水流环绕着亭子,
主人的高洁之处衬托得梅花越发清雅。
虽然这里借鉴了苏东坡描写梅花的意境,
但主人与梅花之间更有着深厚的情意。

创作背景

宋伯仁生活在南宋时期,当时文人雅士多有赏梅、咏梅之风。童仓使的建昌家圃中有梅花玉雪亭,主人邀请文人墨客吟诗唱和。宋伯仁应此景创作此诗,可能在观赏了家圃梅花及周围景色后,结合前人写梅的意境,有感而发写下此诗,表达对主人及梅花的独特感受。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 衬托:以“云绕疏篱水绕亭”的清幽环境衬托梅花和主人的高雅品质,“主人清处著梅清”则进一步用主人的清来衬托梅花的清,相互映衬,突出主题。
    • 对比:提到“虽然借得坡翁意”,将此地之景与苏东坡笔下的梅花意境作对比,强调“人与梅花更有情”,突出此地主人与梅花情感的独特与深厚。
  • 语言特色:语言简洁明快,通俗易懂,用“云绕”“水绕”“清”等简洁的字词勾勒出画面与品质特征,没有过多华丽辞藻的堆砌,但却生动地传达出情感与意境。
  • 意境营造:通过描绘云、篱、水、亭、梅等意象,营造出一种清幽高雅的意境。诗中景中有情,情中有景,既展现了家圃梅花的美丽与清幽,又表达了主人与梅花之间的深情,使读者能感受到诗人对这种高雅情趣和深厚情感的赞美。

常见问题

《和浙东童仓使建昌家圃梅花玉雪亭诗三首 其二》的作者和朝代是什么?

《和浙东童仓使建昌家圃梅花玉雪亭诗三首 其二》的作者是宋伯仁,页面按宋作品展示。

《和浙东童仓使建昌家圃梅花玉雪亭诗三首 其二》主要写了什么?

这首诗描绘了家圃中梅花玉雪亭周围云绕篱、水绕亭的清幽环境,赞扬主人与梅花一样的清高品质,同时提到虽借鉴了苏东坡的意境,但认为主人与梅花之间更具深情,表达了对主人及梅花的赞美之情。

《和浙东童仓使建昌家圃梅花玉雪亭诗三首 其二》的创作背景是什么?

宋伯仁生活在南宋时期,当时文人雅士多有赏梅、咏梅之风。童仓使的建昌家圃中有梅花玉雪亭,主人邀请文人墨客吟诗唱和。宋伯仁应此景创作此诗,可能在观赏了家圃梅花及周围景色后,结合前人写梅的意境,有感而发写下此诗,表达对主人及梅花的独特感受。

《和浙东童仓使建昌家圃梅花玉雪亭诗三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 衬托 :以“云绕疏篱水绕亭”的清幽环境衬托梅花和主人的高雅品质,“主人清处著梅清”则进一步用主人的清来衬托梅花的清,相互映衬,突出主题。 对比 :提到“虽然借得坡翁意”,将此地之景与苏东坡笔下的梅花意境作对比,强调“人与梅花更有情”,突出此地主人与梅花情感的独特与深厚。 语言特色 :语言简洁明快,通俗易懂,用“云绕”“水绕”“清”等简洁的字词勾...